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童話故事作文6篇【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
從前在一片茫茫的大草原上,住著兩只貓,一個(gè)叫小白,一個(gè)叫大白,它們兩個(gè)是兄弟。這草原上還住著一只狡猾的老鼠。
有一天早晨,小白出去覓食,老遠(yuǎn)就看見了老鼠,可老鼠并沒有發(fā)現(xiàn)它,小白張牙舞爪地?fù)淞松先。老鼠見了,左躲右藏,最終還是沒能逃過小白。小白把它壓在爪下,正準(zhǔn)備吃掉它時(shí),看見一個(gè)黑影朝這邊飛奔而來,原來是大白。
小白想獨(dú)吞這份美食,就把老鼠藏在身后。大白跑過來后問小白:“你找到食物了沒有?”小白支支吾吾地說:“沒……沒有……”大白的眼睛透出一絲寒光,繞到小白身后,取出了那只老鼠,放在小白面前質(zhì)問道:“那這是什么?”小白慌亂地說:“是它自己跑過來的”大白生氣地說:“別狡辯了!”說著就和小白打成一片,老鼠見了把眼珠子一轉(zhuǎn),對它們兩個(gè)說:“兩位貓大哥,為了不傷和氣,您把眼睛閉上數(shù)十秒,然后看誰先抓到我,我就歸誰,怎么樣?”兩只貓異口同聲都說好。
老鼠的臉上露出了得意的笑容,“十、九、八、七、六……一”兩只貓同時(shí)睜開眼睛向前方撲去,可是它們沒有看到這只老鼠。于是不甘心地繼續(xù)朝前方跑去,跑呀跑呀,它們筋疲力盡,卻還沒有見到老鼠,甚至連影子也沒看到。老鼠去了哪兒呢?原來它跑到自己的`洞里正在睡大覺呢。
這個(gè)故事告訴我們不可以自私,要懂得分享。同時(shí),不能隨意相信陌生人說的話。
童話故事作文 篇2
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的'去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫斡荆瑹o法過河。
這時(shí),河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來,問它:“你怎么哭啦?”小雞說:“我想看望我的外婆去,可是我不會游泳過不了河呀!”小鴨想了想說:“別怕!”
然后小鴨拿來了一塊木板,小雞問它:“你拿木板干什么?”小鴨說:“一會兒你就知道了。”
小鴨子把木板推下河,對小雞說:“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的幫助下,安全地過了河,兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評:小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容,用生動的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起,而且還對畫中的主人公做了詳細(xì)的對話描寫,很棒!
童話故事作文 篇3
在一個(gè)大森林里,住著一群動物,有獅子、老虎、大象、小貓……
有一天,一只老虎聽見一個(gè)聲音。它急忙跑過去。原來是一只小貓掉進(jìn)了一個(gè)大坑里了。于是,老虎跳進(jìn)坑里,把小貓給救了上來。小貓對老虎說道:“如果您有什么需要幫忙的,我能幫的我一定幫!崩匣⑿南耄何夷敲磸(qiáng)大,還用你幫什么忙嗎?于是,老虎就走了。第二天,小貓?jiān)谏⒉,他聽見了有喊“救命”的聲音,就趕緊跑過去,看見昨天那只救自己的老虎被一個(gè)網(wǎng)給網(wǎng)住了。于是,小貓用自己的鋒利牙和爪子,使盡全力,把網(wǎng)撕出一個(gè)大洞,讓老虎出來。老虎對小貓說:“我本以為你不會幫上什么忙,現(xiàn)在我明白了,就是再弱小的'動物,也有它的優(yōu)點(diǎn)!”
童話故事作文 篇4
星期天,兔子和貓?jiān)谝黄鹜妗:鋈,兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞,于是,兔子叫上貓他們就一起去“冒險(xiǎn)”了。
洞里陰森森,黑漆漆的,時(shí)不時(shí)還會有水滴下來的聲響,蜘蛛網(wǎng)遍地都是,恐怖極了。他們走著,著,發(fā)現(xiàn)洞越來越小,小得都讓貓過不去了。忽然,一張血盆大口向他們撲來,兔子大叫道:“貓啊,貓啊,救命啊,救命啊!”貓看到兔子如此慌張,于是便向前走去,不慌不忙地說:“兔子冷靜,冷靜,動畫處里放得都是:冷靜的人遇難了,可最后卻毫發(fā)無傷,所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落,貓萬萬沒有想到,可憐的`兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見自己的好朋友就這樣被一個(gè)怪物給吞了,心里很不舒服,火冒三丈,差點(diǎn)被氣暈過去。于是,他立刻走上前去,向那個(gè)怪物踢打,過不了一會兒,那個(gè)怪物就被“友誼的力量”打倒了,那個(gè)怪物立刻把兔子吐了出來,然后,迅速地逃離了“作案現(xiàn)場”。兔子蹦起來,說“謝謝了,貓,你現(xiàn)在是我最好的伙伴了!”
從此以后,他們成了不離不棄的好朋友。
童話故事作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。
小貓坐在凳子上,拿著魚餌,把魚餌甩到小河里,小貓靜靜等待。突然,一只蝴蝶飛來吸引了小貓,小貓就沒有心思釣魚了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了,小貓的好朋友小兔看到了說:“小貓你不是來釣魚的`嗎?你怎么去捉蝴蝶了呢?”小貓踩到了小花,小草。小草和小貓說:“小貓你踩到我們了!毙∝堈f:“對不起小花和小草我不是故意的!比缓,小貓就去釣魚了,小貓靜靜等待魚上鉤。
最后,小貓釣到了一條大魚,小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評語:小作者的不但思路,結(jié)構(gòu)清晰,語句流暢,內(nèi)容豐富,特別是動作,語言描寫,將小貓的形象刻畫得栩栩如生!
童話故事作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午,小兔子走在放學(xué)回家的路上,邊采著野花邊唱著歌。走著走著,天空突然烏云密布,下起了瓢潑大雨。呀!這可怎么辦?小兔子著急地說。這時(shí),它忽然看見身邊有一個(gè)很大的蘑菇,小兔子靈機(jī)一動,采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的.滿身雨水往家跑著,小白兔舉著大蘑菇說:“小松鼠快到大蘑菇傘下來,我送你回家吧!毙∷墒蟾吲d的連忙說:“太好了!謝謝你!”說完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去!
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