小學(xué)三年級(jí)童話故事作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會(huì)上表演小號(hào)呢！
只見他左手握住小號(hào)下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號(hào)，小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的`小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
一天，刺猬、小猴、小貓、小兔和狐貍，要出去找食物。他們走到了河邊，看見橋被河水沖走了。當(dāng)小動(dòng)物們正在為難時(shí)，兩頭大象看見了。
大象說：“讓我來幫你們過河吧！”小動(dòng)物們聽了說：“你們會(huì)游泳嗎？”大象對(duì)小動(dòng)物們說：“我們不會(huì)游泳，不過我們可以用我們的鼻子來搭橋�！闭f著兩頭大象就把鼻子一伸，大象的`鼻子搭成了一座橋。小動(dòng)物們就一個(gè)一個(gè)地從大象用鼻子搭的橋上過了河，大象真是團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的好朋友呀！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說�！爸懒耍視�(huì)當(dāng)心的，”白白說。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的大樹旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢(shì)洶洶的.大老虎爭(zhēng)相白白撲來，白白嚇得滿山跑。
白白跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來吃掉我。”“你躲到那棵樹后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎�！贝笙蟛f�！爸懒� �！卑装渍f。
大老虎沖了過來，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對(duì)大象伯伯說：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4
一天中午，風(fēng)和日麗，萬里無云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來游玩。
走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命啊！來人啊！我不會(huì)游泳！”可是沒有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。
有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過來，它們先扔給國(guó)一片樹葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了。”“什么材料？”哥哥問�！按粢粫�(huì)你就知道了。”弟弟接著說。
不一會(huì)兒，弟弟拿來了一片樹葉�！澳愀陕�？”哥哥奇怪的問。“做帆�。∪祟惖拇弦灿羞@個(gè)東西，聽說可以加快速度�！钡艿芑卮鹬８绺绨胄虐胍�，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。
小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的`命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄�！痹趫�(chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……
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