童話故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　夜靜悄悄的，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無(wú)數(shù)顆珍珠撒在一望無(wú)垠的天空中。此刻，月亮姐姐卻無(wú)聊極了，她嘆著氣說(shuō)：“哎，天天呆在這里值班，好枯燥哦！要是能像云朵妹妹那樣自由自在，那該多好！”突然，一個(gè)大膽的想法在她腦中滑過(guò)：我也可以出去溜溜哦。

　　月亮姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)身，變作一只螞蟻，來(lái)到一望無(wú)際的大草原。哇，草原上一片綠油油，青草又長(zhǎng)又軟，像一塊綠地毯。小螞蟻高興地跑來(lái)跑去，別提有多開(kāi)心啦！突然，一個(gè)細(xì)小的`聲音在耳朵響起：“今晚怎么這么黑？月亮怎么不見(jiàn)了？我還要去捉田鼠呢？這回該怎么辦呢？”小螞蟻循著聲音一看，原來(lái)是一只貓頭鷹在嘆氣。她看看夜空，羞愧地低下了頭，可是依然繼續(xù)往前走。

　　不一會(huì)兒，小螞蟻來(lái)到田野上，這里的稻谷金燦燦的，微風(fēng)一吹，稻穗好像在舞蹈。小螞蟻高興極了，在稻穗上爬來(lái)爬去。突然，一聲“哎呦”傳入耳中，原來(lái)是農(nóng)民伯伯摔倒了，他一邊站起來(lái)一邊說(shuō)：“月亮哪兒去了？害得我摔了一跤。我晚上還要喂蠶，這可怎么辦呢？”農(nóng)民伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小螞蟻看到了，望了望天空，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)大家都很需要我，我趕緊回夜空去吧！”

　　說(shuō)完，小螞蟻一個(gè)轉(zhuǎn)身，就變成月亮，回到夜空中。貓頭鷹笑了，農(nóng)夫也笑了。

童話故事作文 篇2

　　有一天，狐貍?cè)ゴ颢C，已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西的老虎正好碰上了打獵的`狐貍，心想：上次狐貍騙了我，害我掉進(jìn)了坑里，壞了我的名聲，這次我一定要報(bào)仇雪恨。于是，老虎向狐貍撲了過(guò)去，抓住了狐貍。狐貍想跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。老虎對(duì)狐貍說(shuō)：“上次你騙了我，這次我不會(huì)再聽(tīng)你的話了�！焙�貍想：這次不能用上次那招了。不一會(huì)兒，它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“老虎大哥，你就實(shí)現(xiàn)我最后一個(gè)愿望吧：”老虎想了想說(shuō)：“什么事？”狐貍說(shuō)：“你就讓我去池塘邊喝上最后一口水吧！”老虎聽(tīng)了說(shuō)：“我就實(shí)現(xiàn)你最后這個(gè)愿望吧！”狐貍知道老虎同意了，迫不及待地向池塘邊跑去，老虎等了一會(huì)兒，往池塘邊一看，狐貍早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，老虎才知道自己又上當(dāng)了，它唉聲嘆氣說(shuō)：“我怎么又上當(dāng)了呢?"

童話故事作文 篇3

　　這是上個(gè)月的事情，爸爸給我買(mǎi)了一本最新版的作文書(shū)，封面設(shè)計(jì)精美，我高興極了，迫不及待的看起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)，很快就看完了，于是我把作文書(shū)隨手一扔，出去和小朋友們玩去了。

　　我前腳剛走，作文書(shū)里的小字兒們后腳就竊竊私語(yǔ)：”這個(gè)主人家里可真舒服！”就是啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，太好玩了！”好幾天我都沒(méi)有去看它們，只是貪玩，嶄新的作文書(shū)上漸漸沾滿(mǎn)了灰塵。

　　作文書(shū)里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇，召開(kāi)緊急會(huì)議，封面上最大的一個(gè)字帶頭發(fā)言：“我以為來(lái)到這個(gè)家里我會(huì)很開(kāi)心，可是……哎！”小逗號(hào)也是很不高興：”平時(shí)也沒(méi)人敢輕視我，這個(gè)小主人不知怎么，就是好像看不起我“。輪到黑體字說(shuō)話了，它沉穩(wěn)的說(shuō)道：別急，“先觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧，日久見(jiàn)人心啊！”其它文字紛紛點(diǎn)頭。大家正說(shuō)著，這是走過(guò)來(lái)一只螞蟻，那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前，看著螞蟻充滿(mǎn)幻想的說(shuō)：”如果我們能像它一樣自由該多好��！“螞蟻聽(tīng)到這話立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，”你們?cè)趺戳�，又什么難處嗎？“文字們異口同聲的說(shuō)：小主人對(duì)我們不好！我們討厭她！”“她對(duì)你們不好嗎？”螞蟻奇怪的問(wèn)。小逗號(hào)氣忿的說(shuō)：“她看了我們一遍就不管我們了，只拿我們當(dāng)擺設(shè)，害得我們的臉上都落滿(mǎn)了塵土。“螞蟻就來(lái)趣了，”如果你們?cè)敢猓�我可以把你們變成螞蟻，跟我回家，我家里可好玩了。“文字們高興的一蹦三尺高，封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威：”太好了，你快點(diǎn)讓我們變吧，我們都悶死了！“，其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見(jiàn)螞蟻?zhàn)鞣�，口中念念有詞，作文書(shū)里的.文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻，這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀極了，成千上萬(wàn)只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。

　　過(guò)了幾天，老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，我回家急急忙忙找到作文書(shū)時(shí)，里面卻一片空白，什么也沒(méi)有，我記得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)真是天無(wú)絕人之路，說(shuō)曹操曹操就到，一只螞蟻不急不慢的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”你在找什么呀？“我有些驚奇，螞蟻竟會(huì)說(shuō)話，但我還是回答它了：”我在找作文書(shū)里的字�！啊比绻�你答應(yīng)我要�？醋魑臅�(shū)，我?guī)湍惆阉鼈冋一貋?lái)。“螞蟻笑呵呵的說(shuō)�！蔽乙欢〞�(huì)天天看的“。現(xiàn)在最重要的是把文字找回來(lái)，其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語(yǔ)，只見(jiàn)眼前黑壓壓的一片，”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書(shū)里，那個(gè)螞蟻手勢(shì)一揮，文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說(shuō)不出那種高興，急忙捧起作文書(shū)看了起來(lái)。

　　小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過(guò)程，我就把它寫(xiě)了下來(lái)。同學(xué)們，你們記得一定要經(jīng)�？纯茨銈冃膼�(ài)的書(shū)啊，不然，那、你們書(shū)里的文字也會(huì)搬家，到時(shí)候可找不見(jiàn)它們?cè)撜�辦呀！

童話故事作文 篇4

　　在湛藍(lán)的大海深處，有一群快樂(lè)的人魚(yú)族，她們一共有18個(gè)，全都是海的女兒。每一個(gè)女兒在年滿(mǎn)18周歲的那一年允許把身子探出海面。

　　這一天，第17個(gè)女兒剛滿(mǎn)18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽(tīng)到的全部告訴她，姐姐答應(yīng)了。

　　傍晚，第17個(gè)女兒已經(jīng)回來(lái)了，小人魚(yú)迫不及待地來(lái)到姐姐身邊，想要聽(tīng)海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹(shù)木，高矮不平的`建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚(yú)對(duì)于兩腿生物十分好奇，便去問(wèn)最疼她的祖母，祖母告訴她：

　　“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來(lái)走路的�！�

　　“那我們?yōu)槭裁礇](méi)有兩條腿呢？”

　　“因?yàn)槲覀兪囚~(yú)尾啊，你看魚(yú)尾多好啊，可以自由靈便地游來(lái)游去�！�

　　“啊恩，謝謝祖母啊。”從此小人魚(yú)的心中便埋下了對(duì)兩條腿的好奇。

　　一年后。小人魚(yú)被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個(gè)世界的樣子，真的和姐姐說(shuō)的一樣，到處都是高大的樹(shù)木，建筑物還有兩腿生物——人��！小人魚(yú)掩飾不住喜悅，到處游來(lái)游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個(gè)人呢，她小心翼翼地游過(guò)去，看到了一個(gè)面容清秀的男子，男子應(yīng)該是輪船失事了，幸運(yùn)的是男子還活著。小人魚(yú)就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚(yú)真的好喜歡這個(gè)男子，總也舍不得離開(kāi)。這時(shí)，幾個(gè)穿著華麗衣裳的女子向這邊走來(lái)，小人魚(yú)只能依依不舍地游到巖石后面躲起來(lái)。小人魚(yú)看到這些女子把那個(gè)男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。

童話故事作文 篇5

　　“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……” 大樹(shù)找到了許多的聲音。

　　首先，大樹(shù)找到了小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是大樹(shù)的忠實(shí)粉絲，早上小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫大樹(shù)起床，好像一個(gè)小鬧鐘。接著，大樹(shù)又找到了啄木鳥(niǎo)，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是一只醫(yī)術(shù)高明的小鳥(niǎo)，只要哪里有大樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)就會(huì)在哪里治病。不僅是給大樹(shù)治病了，而且還能填飽自己的肚子呢，這簡(jiǎn)直就是一舉兩得呀！勤勞的蚯蚓是個(gè)勞動(dòng)模范還默默無(wú)聞地松土，讓大樹(shù)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)是大樹(shù)最親密的朋友，形影不離地給大樹(shù)發(fā)射陽(yáng)光讓大樹(shù)長(zhǎng)得又壯又高。到了春天，溫暖的'陽(yáng)光照射著小樹(shù)苗，讓它快樂(lè)生根發(fā)芽。到了夏天，雨弟弟來(lái)幫助大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，小朋友乘涼，玩躲貓貓，風(fēng)婆婆用自己最大的絕招，把大樹(shù)上的樹(shù)葉吹得很整齊。

　　大樹(shù)的朋友真多呀！我也要跟大樹(shù)交朋友，所以我要保護(hù)大樹(shù)。

童話故事作文 篇6

　　烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。

　　他猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。

　　于是，他毅然離開(kāi)了他賴(lài)以生存的'祭壇，來(lái)到江，來(lái)到江湖邊。

　　他天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

　　這故事是說(shuō)，人的本性不會(huì)隨著生活方式的改變而改變。

童話故事作文 篇7

　　一天，一只狼正在為了它的午餐發(fā)愁，它的肚子餓得咕咕的.叫著，它一邊走，一邊絞盡腦汁地想辦法。突然，狼發(fā)現(xiàn)了一張羊皮，它頓時(shí)有了主意：如果我披著羊皮趁牧羊人不注意叼走一只羊，那我的午餐就有著落了。

　　于是，狼混進(jìn)羊圈，一直等，等到牧羊恩進(jìn)屋吃飯的時(shí)候，狼挑了一只又肥又大的羊，把它叼走了。吃完后，狼舔了舔嘴唇，摸了摸圓滾滾的肚子，想：“要是我再叼一只羊。那我的晚餐不也解決了嗎？”狼再次披上羊皮，回到了羊圈。

　　狼已經(jīng)確定了目標(biāo)，正欲下手時(shí)，牧羊人來(lái)檢查羊群了，狼只好放棄�？墒�，它一不小心露出了灰色的尾巴，牧羊人發(fā)現(xiàn)了它，開(kāi)槍把狼打死了。

　　這只狼就是因?yàn)樘�貪心才丟了性命，所以，我們做事千萬(wàn)不要貪心，否則是得不到好下場(chǎng)的。

童話故事作文 篇8

　　小狐貍是個(gè)星際旅行家。有一次，他來(lái)到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的，大樹(shù)是泡泡糖做的，一切都是泡泡糖做的！如果有條警惕的'泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)了陌生人，它就會(huì)跑出來(lái)“汪汪”地大叫。

　　泡泡糖人非常熱情，他們跑過(guò)來(lái)握著小狐貍的手，連聲說(shuō)“歡迎歡迎”！話剛說(shuō)完，泡泡糖人的身體就膨脹起來(lái)，“呼”地一下升到天上去了！

　　小狐貍一點(diǎn)也不著急，它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴，塞進(jìn)嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個(gè)老大老大的泡泡，也升上天。

　　小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時(shí)，停止了吹泡泡，他想說(shuō)：“非常感謝”！可是他發(fā)出來(lái)的卻是“嗯嗯嗯”的聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀！

　　“這樣太不方便了”。泡泡糖人說(shuō)。他們掀起衣服，從肚子上拔下一個(gè)泡泡糖塞子，呼—一股熱氣噴出來(lái)，他們就降落到地面上。

　　小狐貍也有辦法，他把泡泡糖一吐，翻著跟頭落在地面上。他控制的非常好。正好嘴巴著地。噗！啃一嘴香噴噴的泡泡糖！小狐貍和泡泡糖星人激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從此以后，小狐貍春夏秋冬都會(huì)來(lái)到泡泡糖星球，春天和泡泡糖星人去春游，夏天和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋天和泡泡糖人一起賞月，冬天和泡泡糖星人一起打雪杖。

童話故事作文 篇9

　　在森林里舉行的“尾巴超級(jí)大賽”中，小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興，他想讓更多的小動(dòng)物分享他這個(gè)超級(jí)大尾巴帶來(lái)的快樂(lè)。

　　小松鼠來(lái)到了小鳥(niǎo)跟前，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“如果我的尾巴在你的身上，你會(huì)怎樣使用它呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那我在飛的時(shí)候，一定會(huì)輕輕搖動(dòng)你的大尾巴，那樣我會(huì)飛得更穩(wěn)�！毙∷墒笳f(shuō)：“那我就把它借給你吧。”小鳥(niǎo)換上了松鼠的尾巴，真是太高興了。他開(kāi)始表演了，可沒(méi)想到只飛了一會(huì)兒，他就直掉下來(lái)。小鳥(niǎo)摸摸摔疼了身體不高興地說(shuō)：“你的尾巴對(duì)我一點(diǎn)兒也沒(méi)用處，還給你，謝謝你的好意�！�

　　小松鼠來(lái)到了河邊，看見(jiàn)小魚(yú)在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說(shuō)：“小魚(yú)，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”小魚(yú)很奇怪，說(shuō)：“好吧�！毙∷墒笥终f(shuō)：“如果我把我的.尾巴借給你，你會(huì)怎么用？”小魚(yú)高興地說(shuō)：“那太好了，我會(huì)讓你的尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那樣我肯定可以成為游泳冠軍�！毙∷墒缶桶盐舶徒杞o小魚(yú)，小魚(yú)安上這個(gè)大尾巴，開(kāi)始覺(jué)得很好玩，可是漸漸地，他覺(jué)得這個(gè)尾巴太沉重了，沒(méi)法像過(guò)去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，于是又把尾巴還給了松鼠。

　　小松鼠怎么也想不明白，自己這個(gè)獲得冠軍的超級(jí)大尾巴，怎么在別的小動(dòng)物身上都沒(méi)用呢。小朋友，你明白其中的道理嗎？

童話故事作文 篇10

　　天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭(zhēng)吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!

　　小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表?yè)P(yáng)信。小紅可高興了，就把表?yè)P(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)信，驕傲的說(shuō)：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫(huà)圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒(méi)有我，可能是紅勾勾嗎?;沒(méi)有我，能發(fā)表?yè)P(yáng)信嗎?;沒(méi)有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來(lái)。在旁邊的修改紙沒(méi)有說(shuō)話。看著它們吵的沒(méi)完沒(méi)了，決定勸勸說(shuō)：“別吵了!你們都有功勞。小紅的'表?yè)P(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。

　　這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)!互相幫助!不然，小紅怎么會(huì)拿100分呢?

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