(實(shí)用)實(shí)用的童話故事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來(lái)了一個(gè)見(jiàn)習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，

　　坐在辦公桌前，等待著第一個(gè)病人的到來(lái)!

　　隨著一陣急促的腳步聲，進(jìn)來(lái)了一位面無(wú)血色的.病人，林醫(yī)生接過(guò)第一張病例卡：

　　病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無(wú)人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見(jiàn)，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒(méi)有朋友，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂(lè)，一兩愛(ài)，如果沒(méi)有見(jiàn)效，請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

　　林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后，送走了第一個(gè)病人，深呼了一口氣，等待下一個(gè)病人的到來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，第二位病人輕輕的推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái)，遞上一分病例卡：

　　病人：0022病型：不服家長(zhǎng)型主要表現(xiàn)：不愿接受家長(zhǎng)的教誨，和家長(zhǎng)吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長(zhǎng)。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠(yuǎn)了父母，差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛(ài)，兩瓶感恩液，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用五兩溝通，天天保持好心情。

　　林醫(yī)生千叮萬(wàn)囑，讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通，用愛(ài)去溝通，不能沖動(dòng)。第二位病人還沒(méi)有走，第三位病人就進(jìn)來(lái)，把病例卡塞給林醫(yī)生。

　　林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：

　　病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號(hào)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠(chéng)實(shí)，五兩寬容，一兩接受，一兩愛(ài)，一兩溝通，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用“溝通”。

　　工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通，寬容，尊重，理解，誠(chéng)信，愛(ài)，那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語(yǔ)道。

童話故事作文 篇2

　　一天早晨，鳥(niǎo)兒在熟睡時(shí)，花兒卻早起了。噢，花兒要舉行比美大會(huì)。

　　這時(shí)，喇叭花吹起了音樂(lè)，開(kāi)始了比美大會(huì)，花兒們;啪啪啪;地鼓掌。

　　第一個(gè)發(fā)言的是桃花，它很美麗，像個(gè)可愛(ài)的小公主。就驕傲地說(shuō)：我是花中最美的，我應(yīng)該是勝者。杏花說(shuō)你有什么了不起的，我還是芭蕾舞演員了呢，我才是勝者。桃花聽(tīng)了，生氣極了！

　　蒲公英見(jiàn)了說(shuō)：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的.，而且有威風(fēng)，它才是最美的。

　　喇叭花見(jiàn)了說(shuō)：;我們還是請(qǐng)雪松爺爺來(lái)評(píng)評(píng)里吧。雪松爺爺說(shuō)：你們不要比自己的外表，要比就比本事說(shuō)完，杏花說(shuō);我不應(yīng)該比自己的外表，我要像向日葵大哥學(xué)習(xí)，對(duì)不起大家

童話故事作文 篇3

　　舅舅家有一對(duì)小狗兄弟，哥哥叫兵兵，它渾身上下的毛都是棕色的，小鼻子尖尖，像只小狐貍。弟弟是雪寶，它的毛雪白雪白的，走起路來(lái)一滾一滾的，像一團(tuán)雪白的`棉花糖在走路，很可愛(ài)。

　　兵兵雖然是哥哥，但是它性格溫順，只要我一踏進(jìn)舅舅的屋子，它肯定會(huì)朝我高興地?fù)u幾下尾巴，然后友好地叫上幾聲。雪寶呢，像是要給我一個(gè)下馬威，盯著我叫，嚇得我，跳到椅子上。雪寶是個(gè)急性子，如果不給它吃飯，它馬上會(huì)朝空飯盒一陣瘋吼，然后對(duì)飯盒一陣拳打腳踢，直到有人睬它為止。

　　有一次，舅舅不小心給兵兵多倒了一點(diǎn)吃的，這下可不得了了，雪寶生氣了，就跑到兵兵的飯盒前，和兵兵搶著吃，直到兵兵的食物和自己的差不多了才肯罷休。你說(shuō)這個(gè)雪寶是不是太小氣了。

　　兵兵最喜歡我了，我走到哪里它就跟到哪里，我下樓梯，它也跟著跌跌撞撞地下樓梯，真是“活力四射”��！而雪寶最喜歡舅媽了，困為舅媽每次給它的食物都比兵兵多。舅媽在，它就裝成非�？蓯�(ài)聽(tīng)話的樣子，舅媽一走，它就成了“破壞分子”到處叼鞋子、叼襪子。

　　兵兵一直讓著雪寶，難道它也知道自己是哥哥，要讓著弟弟嗎？它們真是一對(duì)好兄弟��！

童話故事作文 篇4

　　在我們的縣城里，有一個(gè)老頭每天都去垃圾堆里撿垃圾，于是，我們就稱他為“破爛王”。

　　這個(gè)破爛王，非常的善良，他還上過(guò)我們清苑報(bào)呢！記得有一天，他在那臭哄哄的垃圾堆里撿到了一只受傷快死的小貓，小貓用微弱的聲音叫了幾下，好像在說(shuō)：“救救我吧！我還沒(méi)活夠呢！”破爛王非常的心痛，就把它帶回了家收養(yǎng)了。在破爛王這幾天的照顧下，小貓的傷漸漸恢復(fù)了，小貓為了報(bào)答破爛王，它決定跟著破爛王一起撿垃圾。

　　一天，破爛王在一個(gè)紅色的袋子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)有兩歲的孩子，于是，他也把小孩收養(yǎng)了。以前，破爛王總是一個(gè)人在家里非常的孤獨(dú)，這下，破爛王有了孩子和小貓就再也不孤獨(dú)了。早上，破爛王背著孩子，帶著小貓一起去撿破爛。中午，他們簡(jiǎn)單的吃點(diǎn)飯就又去撿破爛。晚上，破爛王和孩子、小貓睡在一個(gè)涼絲絲的紙板上，因?yàn)闆](méi)有暖和的被子，所以他們只有挨冷。

　　過(guò)了幾天，破爛王撿到了100元錢(qián)，他想：“我一定要把錢(qián)還給失主。”就這樣，破爛王貼了一張尋物啟示，上面寫(xiě)道：“你們誰(shuí)丟了100元錢(qián)，請(qǐng)到破爛王的'家里去要，我會(huì)在那里等你�！逼茽�王每天都等著這個(gè)人，可是一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)人也沒(méi)來(lái)，破爛王心想：“難道是這個(gè)人沒(méi)有看到尋物啟示�！毕胫�想著，破爛王就又去撿破爛了。等他走了之后，丟錢(qián)的人來(lái)了，他敲了半天門(mén)也沒(méi)人回應(yīng)。

　　到了晚上，破爛王回來(lái)了，他看見(jiàn)家門(mén)口蹲著一個(gè)人，小貓跑了過(guò)去，對(duì)那個(gè)人非常的親熱，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人醒了，破爛王說(shuō)：“是你丟了100元錢(qián)吧？”那個(gè)人說(shuō)：“是啊�！闭f(shuō)著破爛王就去給那個(gè)人拿錢(qián)去了。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了小貓說(shuō)：“小貓你怎么會(huì)在這里。”破爛王聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話聲就跑了出來(lái)，他把錢(qián)給了那個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)：“這只貓是我的能不能還給我？”破爛王說(shuō)：“這只貓是你的呀，你拿去吧�！毙∝埜�著主人走了。小貓一邊走一邊回頭望著破爛王，直到它看不見(jiàn)為止。

　　就這樣，破爛王和孩子又過(guò)著以前那貧困的生活。

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