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領(lǐng)導給下屬寫推薦信
領(lǐng)導給下屬寫推薦信1
XX先生/女士：
我謹作為 XX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。
今日的XX與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。
而作為一位獨立承擔責任一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的杰出貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。
我將從溝通、學習與傳播三地方對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。
盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方法，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。
這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。
作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個地方，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。
他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分呈現(xiàn)了他在學習上謙虛與勤奮，充分呈現(xiàn)了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分呈現(xiàn)了他在為豐富其職業(yè)生涯而開展的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。
耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。
雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為XX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望XX先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。
(可以使用本站搜索)推薦人：XXX
XX年XX月XX日
領(lǐng)導給下屬寫推薦信2
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好。
我是***部領(lǐng)班***，為響應(yīng)公司獨立壯大員工一同成長的理念和宗旨，在此用人之際，請允許我推薦***部隊員***同志能成為實習領(lǐng)班，經(jīng)領(lǐng)導的考察和同事的認同后，再進行轉(zhuǎn)正。
該隊員在工作表現(xiàn)方面，積極主動，精明能干，應(yīng)變能力和適應(yīng)能力強，能夠獨立完成工作，且具有高度責任感。
工作有條理，辦事效率高，有一定的領(lǐng)導藝術(shù)和很強的集體團隊精神。
思想成熟，個性穩(wěn)重，有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發(fā)揮帶頭作用。
該隊員在個人品質(zhì)方面，誠實善良，謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年齡背景的隊員進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近三個月的相處和了解，可以看出，該隊員對自己和公司充滿信心，看到公司日益壯大，卻為沒有一個更大的舞臺更好的發(fā)揮自己的潛力而糾結(jié)，所以我在此真誠的希望公司領(lǐng)導能支持引導他，給他一個提升自己的機會。
謝謝。
***部領(lǐng)班：***
****年**月**日
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