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現(xiàn)代土木工程的特點與未來土木工程的發(fā)展
現(xiàn)代土木工程的特點與未來土木工程的發(fā)展是小編為土木工程專業(yè)的同學帶來的論文范文，歡迎閱讀。
現(xiàn)代土木工程的特點與未來土木工程的發(fā)展【1】
【摘要】隨著我國城市化進程的不斷加快，土木工程的數(shù)量不斷增加，使得建筑行業(yè)得到快速的發(fā)展，這也使得土木工程的作用越發(fā)的突出。
本文主要介紹了現(xiàn)代土木工程的特點，以及未來土木工程發(fā)展的趨勢。
關鍵詞：土木工程;發(fā)展趨勢;重要性
1現(xiàn)代土木工程的特點
1.1設計理論科學化和精確化
現(xiàn)代力學、數(shù)學分析方法以及計算機科學的快速發(fā)展，使得土木工程學科的理論基礎得到了極大的發(fā)展。
由最原始的手算到利用計算機進行輔助設計、計算機優(yōu)化設計;由最初的線性分析到后來的非線性分析;由簡單的平面分析到復雜的空間整體和共同作用分析;由簡單的單項分析到科學合理的系統(tǒng)的綜合比較;由經驗定值分析到隨機甚至隨機過程分析; 由靜態(tài)分析到動態(tài)分析;由使用荷載下的反應到建造全過程的反應等等。
1.2結構功能多樣化
現(xiàn)代土木工程已經超越了傳統(tǒng)意義上挖土蓋房、架橋為梁的范疇，而是以“以人為本，綠色環(huán)保”作為其設計理念。
對于住宅建筑和公共建筑來說，盡量要求與周邊環(huán)境融合一體。
就建筑的結構布置來說，盡量與水、暖、電、氣的供應，室內溫、濕度的自動控制等現(xiàn)代化設備相結合。
而對于工業(yè)建筑來說，則是要求從恒溫、恒濕、防微振、防腐蝕、防輻射、防磁、無微塵，向大跨度、空間分隔靈活、工廠花園化的方向發(fā)展。
1.3施工過程的工業(yè)化
土木工程是一個系統(tǒng)工程，各個施工工序錯綜復雜。
但是在工廠成批生產房屋、橋梁的各種構配件和施工物件的組合體，在現(xiàn)場進行拼裝的方式極大地加快了施工速度，減少了野外工作。
此外，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，各種先進的施工手段也得到了日新月異的發(fā)展， 為復雜、大型、高聳的建筑物的實現(xiàn)提供了條件。
2未來土木工程的發(fā)展
2.1保證工程整體質量
建筑行業(yè)是一個關乎民生的重要行業(yè)，是整個社會正常運行的一個非常重要組成部分。
我們日常生活、學習和工作都離不開相關的建筑。
而土木工程作為建筑工程的主體，它的施工的好壞會直接影響著整個工程的質量，所以它也是整個施工工程項目質量控制當中最為重要的一個環(huán)節(jié)。
一般情況下，土木工程在施工的過程當中，非常容易受到天氣和氣候因素以及許多其他的偶然因素的影響。
如果不能進行合理有效的控制和管理，就不可避免的會影響到整個施工的質量。
因此，在土木工程的施工過程中，要加強施工管理的各項工作，嚴把施工工序和施工材料的質量關，努力做好施工過程當中每一個細節(jié)的管理工作。
2.2保證工程施工和使用安全
土木工程的安全與質量是息息相關、密不可分的。
如果土木工程的質量不達標，那么它的安全也就無從談起。
因此，加強土木工程的管理工作，可以杜絕在施工過程中的不安全因素，保證土木工程的施工安全。
同時，還能及時發(fā)現(xiàn)土木施工過程當中存在的質量隱患，然后及時的進行解決，從而減少安全事故的發(fā)生。
因此，相關的施工和建設單位應對土木工程進行科學有效的管理，這樣可以保證土木工程的順利施工和安全施工。
2.3促進建筑企業(yè)的發(fā)展
土木工程的施工質量，是建筑企業(yè)在建筑行業(yè)的競爭中實力的體現(xiàn)。
一個良好的建筑工程，可以直接體現(xiàn)出該建筑企業(yè)對于工程施工的態(tài)度，以及該建筑企業(yè)的施工技術水平。
如果一個建筑三天兩頭出現(xiàn)各種各樣的質量問題，那么這個建筑企業(yè)在建筑行業(yè)中的信譽就會下降，自然不利于企業(yè)的長期發(fā)展;而如果建筑造價合理，質量良好，這就會大大提高企業(yè)在市場中的核心競爭力，從而有利于實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
3未來土木工程發(fā)展的方向
土木工程未來的發(fā)展趨勢必然是隨著科技快速發(fā)展而日新月異。
在新的快速發(fā)展時期，土木工程將引進更多的高新技術，促進土木工程施工技術提高、創(chuàng)新和發(fā)展。
3.1交叉學科的滲入
在科學技術日益發(fā)展的將來，更加專門化的數(shù)學將在未來土木工程的施工中發(fā)揮著重大的作用，用以處理土木工程技術中遇到的復雜數(shù)值問題。
此外還可利用更先進的電子計算機模擬施工中遇到的復雜的情況，這樣能減少施工的難度和提高施工的效率。
另一方面，土木工程學科將和其他學科進行交叉應用，與環(huán)境學，材料學，環(huán)境，電子信息學，化學，機械學，城市規(guī)劃學等相關學科進一步的交叉和融合，進而保證土木工程的施工質量。
3.2全過程信息化
未來的土木工程中，信息化是一種重要的發(fā)展方向。
其發(fā)展的重點不僅是在于CAD方面，也在于對土木工程施工進度的各項管理和運行當中的數(shù)據(jù)資料的收集，分析以及整理;還在于對建筑物的各種結構，強度情況，可靠性的分析和相應對策的決策等。
整個土木工程的全過程信息化對今后的土木建筑構造物的維護和修復有很重要的意義。
例如，在對建筑全方位的實時的監(jiān)控時，可以采用植入的傳感器配合電子計算機來實現(xiàn)這個過程，從而能及時掌握整個建筑物的使用狀態(tài)。
4結語
土木工程是整個建筑工程中很重要的一部分，土木工程施工質量的好壞直接關系整個工程質量。
因此，要明確土木工程的重要性和掌握土木工程的特點，這樣才能更好的保證施工的順利進行，進而保障整個建筑工程的質量。
參考文獻：
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現(xiàn)代土木工程特點與土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式【2】
摘要：現(xiàn)代高校的土木工程的特點突出的表現(xiàn)為技術生產與科學發(fā)展的一體化，因而對專業(yè)人才的要求也越來越高。
本文主要針對現(xiàn)代土木工程的特點進行分析，并著重就其特點與專業(yè)人才的培養(yǎng)模式進行探討。
關鍵詞：土木工程;特點;人才培養(yǎng)模式;多元化
隨著現(xiàn)代社會經濟的不斷發(fā)展，科學技術生產力對土木工程的影響力越來越強，促進了現(xiàn)代土木工程的多元化發(fā)展，因此對土木工程的專業(yè)人才也提出了更高的要求。
首先我們就現(xiàn)代土木工程的發(fā)展特點進行簡要的分析。
一 現(xiàn)代土木工程的發(fā)展特點分析
較之以往，現(xiàn)代土木工程的一個最明顯的發(fā)展特點便是科學技術的明顯提高，計算機軟件的應用為土木工程的發(fā)展創(chuàng)建了更為廣闊的發(fā)展平臺。
因此土木工程的在發(fā)展中展現(xiàn)出現(xiàn)代化、多元化及科技化的特點。
就當期形式而論，土木工程的信息技術的迅速發(fā)展，專業(yè)化的程度加強，對建設工程師的要求明顯的加強，不僅要具備較強的施工管理能力，同時要跟上時代的需求，及時的吸收當前的建筑領域的信息，利用科學技術建設具有現(xiàn)代特點的土木工程項目。
所以，對于土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)具有更加嚴格的要求。
二 土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探討
現(xiàn)代土木工程的發(fā)展需要要求專業(yè)人才的多樣化，不僅需要掌握基本的理論知識，同時還要有較強的實際技術應用能力。
特別是對于高新技術的運用，需要大量具有一定創(chuàng)新能力和雄厚的基礎的專業(yè)人才。
而在我國的高校教育中，土木工程建設的專業(yè)人才培養(yǎng)在思想觀念和培養(yǎng)模式中還存在一定的缺陷，大部分學生的知識結構及素質能力等還不夠完善。
因而在教育過程中，勢必要建立起系統(tǒng)的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，強化學生的實踐能力，擴展專業(yè)知識面。
(1)加強工程教師的專業(yè)性建設
培養(yǎng)具有加強應用能力的專業(yè)性人才，關鍵是具有專業(yè)的師資團隊。
加強教師隊伍的素質結構和展業(yè)特色，培養(yǎng)雙師型教師是當前土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的必然前提。
具體來說可以通過以下步驟強化師資隊伍建設：一方面，教師考取注冊資格證書參與建設實際，教師可以通過注冊結構工程師、建造師和造價師等資格證書，獲取參與實際的資格，在教學之余深入實際的參與土木建設工程工作，通過自身的實踐，再結合理論知識，教導學生才能更加具有科學性。
另一方面，通過引進工程單位的專業(yè)技術人才入校教學，企業(yè)的技術人才具有長期的實踐操作經驗，通過學校的理論培養(yǎng)，形成一套可操作性較強的教學體系，提高專業(yè)人才的實踐與理論結合運用的能力。
(2)注重培養(yǎng)學生的工程意識
教師團隊是軟實力，強化學生自身的工程意識是加強工程建設人才的根本。
注重培養(yǎng)應用型人才，提高學生求真務實和嚴謹規(guī)范的精神態(tài)度的基礎上，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
應用性人才是指具有一定的工程建設知識結構且能夠較好的運用于實際的專業(yè)人才，是圍繞工程一線及生產一線的實際形成的。
在工程課程設計及建材建設中，要重視基礎和實用等要素，也要加強對科學體系的高度關注。
要突出對應用型人才的基本知識的熟練掌握和靈活運用，注重實踐教學環(huán)節(jié)。
(3)設置科學的教學體系
在現(xiàn)代土木工程建設教學中，要培養(yǎng)高素質的專業(yè)人才，必須要注重教學體系的科學性建設。
在教學內容及課程體系方面，必須要深入學生實際和土木工程建設實際，建立基礎模塊與專業(yè)模塊相結合的現(xiàn)代教學體系。
首先，在教學內容上就要強調實用性，引進現(xiàn)代的建設理論，及時調整教學內容，刪除不必要的理論與陳舊的技術內容，引入現(xiàn)代化的建設技術和管理規(guī)范知識。
其次，建立專業(yè)的課程模塊內容，結合當前土木工程行業(yè)的實際情況，進行教學模塊的建設，根據(jù)高校的師資力量建立操作性較強的課程設計，并保證教學過程中的軟硬件設施建設。
(4)注重專業(yè)教學的實踐性教學
實踐應用教學在當前土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)中具有重要的作用，是促進土木工程展業(yè)人才適用于當前建設實際的基本前提。
突破傳統(tǒng)的教學模式，結合現(xiàn)代科學技術及教學規(guī)律，建立具有一定實踐性的課程設計，根據(jù)培養(yǎng)目標機能力為中心，構建相輔相成的教學體系，凸顯教學過程中的創(chuàng)新、基礎和綜合相結合的現(xiàn)代教學特點。
首先，一定要精心設計理論及專業(yè)課程建設，在生產實習中，可以將學生分為不同的工程建設組，由專門的教師帶入實際的進行教學，在實際的土木工程建設過程中，調度學生，講解施工過程的具體問題。
通過學生自身的總結和領悟，才能夠更好的促進其專業(yè)基礎知識的強化，并形成科學的專業(yè)思維。
其次，對當前土木工程建設的人才需要進行科學的調研，根據(jù)實際來進行專業(yè)人才的培養(yǎng)，一方面提高了學生的社會適應力，另一方面提高了現(xiàn)代土木工程建設領域的專業(yè)人才建設。
最后，利用現(xiàn)代化的科學技術手段，在教學中利用筑CAD、工程項目管理類的P3、PROJECT、PKPM設計軟件、監(jiān)理通2004等，提高專業(yè)人才的專業(yè)能力培養(yǎng)。
三 結語
綜上所述，現(xiàn)代土木工程的專業(yè)應用人才培養(yǎng)模式建設，是一項比較龐大而復雜的工程，需要通過結合當前土木建設的發(fā)展實際，通過多方面的不斷努力，結合高校的人才培養(yǎng)體系建設，才能培養(yǎng)具有較高素質的現(xiàn)代土木工程專業(yè)人才。
只有堅持教學改革，強化師資隊伍建設，并結合當前實際建立具有理論與實踐相結合的教學體系，與時俱進的進行教學內容的修訂，才能較好的實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)的理想。
參考文獻
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