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介紹我的小伙伴作文范文(通用3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的介紹我的小伙伴作文范文(通用3篇),希望對大家有所幫助。
介紹我的小伙伴作文1
如果你說,誰是我最好的朋友,我會毫不猶豫的告訴你,是她我的伙伴,王倩詩。
王倩詩今年十三歲,比我大一歲,她屬豬的,剛剛升初中。她有一雙水汪汪的`大眼睛,中高的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服,最愛吃的水果是蘋果,最喜歡粉紅色。
她喜歡看書,常常因?yàn)榭磿[出許多笑話。有一天,她希望能去圖書館看書,但是,無論她怎么哀求,他媽媽還是不愿意,畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩每次都向我抱怨,說她媽媽偏心。唉!其實(shí)也不能怪她媽媽,誰叫她一看書就忘了時(shí)間呢?因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書呀!她看書直到下午才回來,如果你周末想找她,她肯定會不在家的!
她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué),多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜,她準(zhǔn)能猜中。有一次,我就問她:王倩詩,《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀?她能一字不漏的告訴你,但是如果你真的想聽,她三天三夜也說不完。
她熱愛音樂,擅長長笛,唱起歌來宛如黃鶯出谷,常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時(shí)候,老師回請出她來為大家表演,在六一歡慶會上表演。
自從她上了初中,她就開始忙了,不能和我長時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒見她了,多希望能見到她呀!但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴,我最好的朋友王倩詩!
介紹我的小伙伴作文2
我的小伙伴邱宗麗是一個(gè)個(gè)性活潑開朗的女孩,她和我上幼兒園時(shí)就是同學(xué),我們之間的友情可以說是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵了。
她有一頭黑黃相間的頭發(fā)(不知道的人以為是染的,其實(shí)這是天然形成的),兩條濃濃的眉毛,一雙小眼睛和一張愛說話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上,有兩個(gè)淺淺的酒窩。
邱宗麗什么都好,就是太喜歡湊熱鬧了,為此我和馬秀燕還編了幾句話來形容她要找邱宗麗,看那有熱鬧,熱鬧之處必有邱宗麗。每次我這么說,她都無動于衷,還說我們小題大做。有一次,班里兩個(gè)男同學(xué)打架,許多人都圍上前去看熱鬧,就是沒有勸架的。這時(shí)邱宗麗也湊過去了,她見沒人勸架,自己去當(dāng)和事佬去了,沒想到見到她過去了,大家都愣住了,可能是大家都在想,一個(gè)小姑娘家的`,湊什么熱鬧。過了一會兒。那兩個(gè)打架的人又打起來了,邱宗麗就過去勸架,大家一同把那兩個(gè)人拉開了,邱宗麗很輕松的呼了一口氣,這時(shí),我過去對她說:天下奇聞,天下奇聞,湊熱鬧大仙變成和事佬了。她不但不生氣,還說:多謝夸獎,多謝夸獎,本人當(dāng)之無愧。我一下子做了一個(gè)嘔吐的樣子,她就一直追著我打。
在這刻提醒你了,可別隨便答應(yīng)她,我就吃過這樣的虧。有個(gè)星期天,我到她家里寫作業(yè),寫完作業(yè)后,她問我能不能答應(yīng)她一件事,我想,都是朋友,還是答應(yīng)吧。就說了一聲好,她聽后興奮的說:太好了,我最新研制了一種新發(fā)型,正好讓你當(dāng)小白老鼠做試驗(yàn)。我驚叫了一聲:什么!她說:不能反悔,你早就答應(yīng)了。我沒有辦法,只好讓她試驗(yàn)了,只見她從家里找出了許多夾子,頭繩。讓我坐在椅子上,做起發(fā)型來了。過了一會兒,我照了照鏡子,大聲說:快給我弄好,這發(fā)型好丑。過了這件事之后,我再也不敢隨便答應(yīng)她了。
這就是我那愛笑的小伙伴,說實(shí)話,我現(xiàn)在討厭上初中,因?yàn)榈侥菚r(shí)我們就不一定是同學(xué)了。
介紹我的小伙伴作文3
他長著一張胖乎乎的臉,根根站起的黑色短發(fā),一對彎彎的濃眉毛下,鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛,他就是我的小伙伴——聶!
聶健平時(shí)最喜歡穿藍(lán)黃相間的運(yùn)動鞋,白色的運(yùn)動衣,使人一看就知道他是一個(gè)活潑的小男孩。
一次乒乓球比賽中,聶健被我打敗了,非常不悅得對我說:“我不相信我打不過你,這個(gè)星期六下午2點(diǎn)在學(xué)校乒乓球桌上決一勝負(fù),不見不散!蔽沂宙(zhèn)定的.`說:“比就比,誰怕誰!”
星期六下午2點(diǎn),我來到了學(xué)校,看見聶健早已拿著自己的球拍等我了。我拿起球拍說:“開始吧。”開始我發(fā)了一個(gè)旋球,聶健沒接住,我又發(fā)了一個(gè)快速球,聶健用力挑了過來,我說:“接招吧!”我用了很大的力量把球抽了過去,“啪”的一聲,球打在對方的桌上,蹦出很遠(yuǎn)。我輕松的以2比0領(lǐng)先,我非常驕傲,讓聶健一個(gè)旋球加兩個(gè)抽球,把比分扳到2比3,他領(lǐng)先了,這時(shí)我心里緊張起來了,心想:沒過幾天聶健的球技會長的這么快!我拿出了真本領(lǐng)和他比了;聶健發(fā)了一個(gè)旋球,我穩(wěn)穩(wěn)地接了過去,沒想到竟然擦到了球臺的邊上,直著彈出去了。我發(fā)了一個(gè)快速球,聶健反旋了過來,我一個(gè)抽球狠狠的把球打到了聶健的桌面上,又取得了一分,我又發(fā)了一個(gè)旋球,又得了一分,這下的比分是5比3,聶健的臉蛋氣得通紅,看來他要和我拼了。聶健與我不分上下的拼了一會,比分到了9比9的時(shí)侯,我們的心情都非常緊張,都想著把對方打敗。聶健一個(gè)快速球發(fā)過來,我輕輕的挑了過去,聶健又抽了過去,我也接住了,以一個(gè)旋球打了過去,聶健見此球來勢兇兇,心里更緊張了,只有用抽球碰碰運(yùn)氣了,但是球拍碰到了球,但是球飛的太高了飛出了球臺,我以10:9的比分勝利了,我說“險(xiǎn)勝,險(xiǎn)勝!甭櫧ξ艺f:“有空再來比試比試。”我說“好,一定!
雖然聶健的學(xué)習(xí)不是很好,但我要學(xué)習(xí)他不服輸,堅(jiān)持鍛練的精神,以后我在學(xué)習(xí)上也要有這種精神。
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