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【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
和人類一樣，老鼠也有它們的國(guó)家，而且菜市場(chǎng)、電影院等一應(yīng)俱全，只不過(guò)是偷來(lái)的。鼠的王國(guó)也有好老鼠和壞老鼠，最壞的還是鼠王和它的左膀右臂——老鼠博士雷蒙。
這天，鼠王召開了一次重大的會(huì)議，請(qǐng)了鼠國(guó)所有的大臣參加，內(nèi)容是：怎么才能消滅老鼠的天敵——人類、貓頭鷹、貓、蛇等。大家一致認(rèn)為要讓雷蒙博士研究出一種能消滅老鼠所有天敵的藥劑。
幾個(gè)月后，雷蒙博士研究出了一種名為“ABC”的藥劑，它的毒性很強(qiáng)，人類帶上防毒面具也無(wú)濟(jì)于事。
很高興，它喝了幾杯酒，就躺在王座上睡著了，它做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，“ABC”藥劑消滅了所有老鼠的天敵，鼠王做了地球球長(zhǎng)，老鼠再也不用偷偷摸摸的了，它們光明正大得吃著食物，滿街都是老鼠。好景不長(zhǎng)，因?yàn)榭梢圆挥猛禆|西吃，老鼠食量暴增，母老鼠繁殖能力越來(lái)越強(qiáng)，不久就把地球上的.食物吃光了，老鼠就只有吃同類的肉，起初，強(qiáng)者吃弱者，后來(lái)強(qiáng)者吃強(qiáng)者，最后只剩幾只老鼠了，終于，最后一只老鼠咬住了鼠王的脖子。
“�。 笔笸跣蚜�，它馬上把雷蒙博士叫來(lái)，叫它把“ABC”藥劑銷毀了，安心地吃著部下偷來(lái)的食物，直到它老死。
鼠王為什么會(huì)這么仁慈，這在雷蒙博士心里還是個(gè)謎。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
我已經(jīng)是第三年訂閱《小學(xué)生之友》了。每當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》送到我手上時(shí),我總是激動(dòng)不已,迫不及待地把書翻開,貪婪而又認(rèn)真的開始閱讀起來(lái)，一頭鉆進(jìn)書里去了就舍不得離開.
剛上一年級(jí)我就和《小學(xué)生之友》結(jié)下了不解之緣。從《小學(xué)生之友》里面我認(rèn)識(shí)了帶廚師帽的老鼠米克，快樂(lè)的小狗米其，性格各異的“哀”“衷”“衰”，會(huì)變成“露”“霧”“霜”“雪”的小雨點(diǎn)……聽到了“既”和“即”的對(duì)話和二小猴用成語(yǔ)論“最”。領(lǐng)略到了動(dòng)漫世界和自然王國(guó)的風(fēng)采。《小學(xué)生之友》幫我插上了幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘；還給了我裝飾心靈的彩虹。讓我懂得了尊老愛(ài)幼?樂(lè)于助人?有錯(cuò)就改……一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，讓我知道了什么是真?假?美?丑?惡，什么樣的人生才有價(jià)值......
每當(dāng)拿到我愛(ài)不釋手的《小學(xué)生之友》時(shí),我總會(huì)想起一件難忘的.事情。有一段時(shí)間我總是把“夜暮降臨”的“暮”寫成“幕”，怎么分也分不清楚。自從看了20xx年7-8月份的《小學(xué)生之友》“難認(rèn)的幾兄弟”中才分清了：老大——募，很好動(dòng)，肯出力，喜歡征集財(cái)物，也就是用力募集；老二——幕，性格溫柔不好動(dòng)，但在為演出時(shí)非常出力，是一位無(wú)名英雄，也就是用布做幕；老三——慕，性格內(nèi)向，沉沒(méi)寡言，常常對(duì)人家發(fā)自內(nèi)心的向往，也就是心理羨慕；老四——暮，性格孤僻，喜歡傍晚出現(xiàn)，也就是日落為暮......從那以后我更加離不開《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》是我的好朋友，在我傷心的時(shí)候給我支持和幫助；它是我敬愛(ài)的老師，循循善誘地不斷教育我，無(wú)私地為我送來(lái)營(yíng)養(yǎng)，教育我做人的道理和處事的方法；它也是我最親密的好伙伴，會(huì)一直陪伴著我……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我一早就來(lái)到公園。呼吸著新鮮空氣，望著周圍美麗的景色，真讓人心曠神怡。
首先映入眼簾的是那花壇中郁郁蔥蔥的鮮花。五顏六色的.花朵，爭(zhēng)奇斗艷，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服氣地比試著各自的美麗。沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。盛開的鮮花招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，圍著她們飛來(lái)飛去。
走過(guò)花壇，一個(gè)小湖橫在面前，清凌凌的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光，被微風(fēng)吹起波紋，圈圈蕩漾矗開去。魚兒昂著頭擺著尾巴在湖水中悠閑地游來(lái)游去，好像是在自由自在地散步。天空中一只小鳥迎著太陽(yáng)飛去，嘴里還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在歌唱夏天的美麗，又好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
湖岸的小山，一條小路直通山頂，一座涼亭矗立在山上。在朝陽(yáng)的照耀下涼亭的琉璃瓦頂閃閃發(fā)光。山坡上，一棵蒼松傲然挺立，好想一個(gè)威武衛(wèi)士，日夜守護(hù)內(nèi)的一草一木。
掛在半空中的太陽(yáng)公公望著夏日美麗的景色，臉上露出了一張慈祥地笑臉，仿佛是在贊揚(yáng)夏姑娘的美麗。
多么迷人的夏日，多么美好的清晨，我愛(ài)夏日，我愛(ài)清晨，我更愛(ài)夏日清晨那公園里美麗的景色。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
每年暑假，爸爸媽媽總要帶我去游玩，今年我來(lái)到�？谝幌掳嘬�，我一下子被�？诘娘L(fēng)景迷住了，兩邊花草繁茂，高大的椰子樹像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，好像在迎接來(lái)自五湖四海的游客。
第二天，我們就去了假日海灘，我終于看到了一望無(wú)垠的大海，海水呈現(xiàn)在我們眼前的有三種顏色。遠(yuǎn)處海天相接的地方是厚重的深藍(lán)色，近點(diǎn)是淡些的湛藍(lán)色，而我們腳下的就是清澈見(jiàn)底的淺藍(lán)色了。
我奔跑在軟綿綿的沙灘上，讓細(xì)沙撫摸我的腳丫，我在海灘上盡情地嬉戲，海浪一個(gè)接著一個(gè)向我們涌來(lái)，沙灘上留下了一條條美麗的波浪線，沙子被帶走了，卻留下五顏六色的貝殼，我爭(zhēng)著撿著，任歡快的笑聲在海風(fēng)中回蕩。
撿完了貝殼，我們便來(lái)到了海灘上，只見(jiàn)椰子樹把整個(gè)島都占領(lǐng)了，每棵都高大無(wú)比，直插云霄，樹上還結(jié)了許多椰子。最吸引人的還是導(dǎo)彈樹，它是椰樹的一種，只不過(guò)樹干長(zhǎng)的兩頭小，中間粗，活像一棵導(dǎo)彈。
我們?cè)诤┥限D(zhuǎn)了一圈，開始返回碼頭，我突然看見(jiàn)海邊巖石上的幾只小蟹，興奮不已，沖到海里便是猛抓�？汕嘈放艿萌绱酥欤勺屛页粤它c(diǎn)苦頭，但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，我們獲得了比青蟹更好的`東西。事情是這樣的：正當(dāng)我在苦苦搜尋青蟹時(shí)，我又現(xiàn)了一個(gè)神秘的五角星，五條觸須蠕動(dòng)著，好像很難看，“�。∈呛Ｐ�！”我大叫，立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風(fēng)水寶地，有海星、有青蟹，哇！一只小海膽，只見(jiàn)像毛栗一樣的東西在爸爸手中揮舞著小刺，之后“呀呀”聲此起彼伏，我們幾個(gè)小孩拿著這些令人眼睛一亮的生物，心滿意足地離開了假日海灘。
美麗的�？谖沂斋@了很多！
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