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小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-24 08:24:28 小學(xué)生作文 我要投稿

精華描寫的小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的精華描寫的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

精華描寫的小學(xué)生作文

精華描寫的小學(xué)生作文1

  盼星星,盼月亮,終于盼到了過年。我真高興!因?yàn)橛帜艿玫綁簹q錢了。

  過年真好!家里與平時(shí)大不一樣,到處堆滿了糖糖餅餅,讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧,看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動、車水馬龍。有許多地方舞獅子,看舞獅子的人里三層,外三層,在外面的人墊起腳,伸長脖子往里望,孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門口都掛滿了火紅的燈籠、紅紅的辣椒與充滿喜慶的中國結(jié),這位阿姨買燈籠,那位弟弟買中國結(jié),掛滿了每家每戶,也希望在來年家家戶戶生活得紅紅火火。

  為了街道干凈、整潔不影響市容,賣年貨的攤主與水果攤的攤主都自覺的把自己的攤子從人行道上退回來。

  今年的`街道比去年的街道干凈了,而且今年又是四十年一次的金豬年。

精華描寫的小學(xué)生作文2

  那是一個(gè)秋天的早晨,我和小伙伴們懷著興奮的心情,到香山公園去游玩。

  我們沿著幽靜的小路,信步來到“見心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園,步入紅漆大門,舉目四望,眼前的青山聳入云端!翱烊タ唇痿~!”許多游人興奮的呼喊著。我跑過去一看,原來園中有一池碧水,清亮亮,明晶晶。一陣風(fēng)吹來,平靜的池水泛起一圈圈水紋,一圈推著一圈擴(kuò)大。忽然,一條條金魚搖著尾巴,愉快地游過來。它們穿著彩色的衣衫,閃耀著奪目的光彩。我們揮手向魚兒告別,又踏上了山間小路。

  沿著崎嶇的小路,我們來到了琉璃塔。那塔造型奇特:塔是由臺基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層,每層四個(gè)角,金色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。啊,多么美的建筑,多么神奇的寶塔呀!

  穿過一片楓樹林,我們又來到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個(gè)湖、中間一座橋連接成的。兩個(gè)湖好似兩片眼鏡片,中間的橋恰如鼻梁架。真可以說是巧奪天工了。

  一陣秋風(fēng)吹來,吹走了一身的`熱氣,心里感到格外清爽,望著畫一樣的香山,我從心底里贊嘆:秋天的香山真是迷人!

精華描寫的小學(xué)生作文3

  今天,媽媽又從市場上買來了好多梨,可把我高興壞了,因?yàn)槲易類鄢岳媪恕?/p>

  仔細(xì)觀察梨的外形,我發(fā)現(xiàn)上面有點(diǎn)尖,下面扁圓的,黃淡淡的'表皮比較光滑,但整個(gè)表皮上密密麻麻地布滿了許多小斑點(diǎn),讓人感覺有點(diǎn)丑。

  盡管梨的外表不是很漂亮,但削皮之后立即讓我大流口水,媽媽幫我削開薄薄的梨皮,里面雪白雪白的。我剛咬一小口,那鮮美的汁水立刻就滲滿嘴里的每個(gè)角落,甜甜的,還夾著一股誘人的清香呢!吃完一口,我又情不自禁地咬了一口,細(xì)細(xì)品味,一直甜到心里。

  聽媽媽講,梨不但非常好吃,還是一種健康水果!它能夠潤肺、止渴,清除火氣,讓人保持健康的身體。

  梨真是一種好水果,外表雖然不是很好看,但是味道非常鮮美,作用還挺大的呢!

精華描寫的小學(xué)生作文4

  我是一片小小的樹葉,每天我靜靜地躺在樹上,看著燕子旅游,蝴蝶跳舞,我多么想像它們一樣。

  機(jī)會來了,一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上,我高興極了,“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了!”于是,我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對螞蟻兄弟在打架。走近一看,原來他們正在為一塊食物而爭吵。我連忙說:“你們把這些食物分開呀,每人一半!

  小螞蟻聽了我的勸告,分開食物津津有味地吃起來。告別了螞蟻兄弟,我又來到了小河上。河水清澈見底,一條條小魚在水中跳迪斯科,我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧!我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业?臉,把我送到了河邊,我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。

  他們拿出白露做的酒,花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味,舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞,我開心地笑了!接著,我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉,我還要闖蕩世界……

精華描寫的小學(xué)生作文5

  在暑假的最后幾天,媽媽收到短信說新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師,英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后,我顯得特別興奮。一是馬上要開學(xué)了,又可以見到我的同學(xué)和朋友,二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師,房學(xué)永老師的樣子。

  到了學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長發(fā)飄飄的,一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā),非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好,我想這應(yīng)該是她的`業(yè)余愛好吧!

  房老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題,他都一一回答。他的表情非常豐富,時(shí)而微笑,時(shí)而微皺眉頭。他告訴我們,他布置的作業(yè)是最少的。不過,他的要求很嚴(yán)格:寫好字,做全對。

  在學(xué)校住了幾天,才知道換了新老師后,這個(gè)學(xué)期男老師居多。

  我非常喜歡這個(gè)學(xué)期的新老師!

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