【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
星期四的上午,老師帶小朋友去動物園玩。小朋友興高采烈地來到了動物園,看到了可愛無比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的.蘋果,邊吃邊想:天空為什么這么藍呢?而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀?另一只小猴子也搶到了一個蘋果,它跑到假山后面,津津有味地吃著蘋果,它邊吃邊想:哈哈哈!誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果!再看看它下面的小猴子吧,它用細(xì)長的尾巴勾住樹枝,好像在蕩秋千呢!它看見下面的兩只小猴子,一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢!最有趣的就是假山中間的小猴子了,它把吃完的香蕉皮扔向高處,呵,一會兒香蕉皮落了下來,正好落在它的頭上,然后,它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉,逗得大家
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的爺爺有一米八高,國字臉。雖然臉上皺紋很多,不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時當(dāng)過兵,所以身體很好。也因為當(dāng)過兵,所以心系祖國,每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時,爺爺會因為好事而高興的直鼓掌;因為不好的事而直跺腳;叵肫饋,覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時,一直問我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的`話。當(dāng)時還覺得爺爺很啰嗦,我感覺很不耐煩,現(xiàn)在想起來,覺得爺爺很體貼。
爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價還價。什么東西都是省著用。為此,他還專門準(zhǔn)備了兩個桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉?biāo),都要存到桶子里,用來沖馬桶。但是對于家人,他一點都不節(jié)儉,只要我們一來,他就會用最好的水果和零食來招待我們。有這么一個爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。
有一次,爺爺在小區(qū)里看見兩個醉鬼打架,報了警。后來另一個先動手打人的醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅持不改證詞,不管對方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺,不論他對我有多嚴(yán)厲的要求,我都深深地敬愛著他。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
早晨,我從睡夢中被凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的、厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白,真純,不摻一點雜色。
我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進屋中來,像好輕的紗,白白的'絹,似仙女衣袂般地拂在我的臉頰,輕輕柔!
我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不清了,十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上,看那城中河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”,霸占了整個天,整個地,整個世界!
旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個太陽像個大柿子,霧逐漸消逝了。“大柿子”的汗染紅了云霧,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個世界!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
天目山位于浙江西部,海拔一千多米。它雖然沒有泰山那樣巍峨,也沒有華山那樣險峻,但卻以不加修飾的自然美吸引著不少的昆蟲愛好者。
今年暑假,上海市青少年昆蟲愛好者夏令營的營員們決定攀登天目山。
那天,我們很早就起來了,大家?guī)细杉Z,背上水壺,扎緊鞋帶,摩拳擦掌地在晨曦中出發(fā)了。
微風(fēng)吹拂著我們的鮮艷的營旗,露珠濕潤丁我們的臉膛,寂靜的山林中不時傳來幾聲翠鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,仿佛是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。蒼翠挺拔的大樹矗立在道旁,好像在向我們招手致意。滿山遍野的山花、小草更為我們展開了艷麗的地毯,恰似在迎接它們最尊貴的客人。
不知不覺我們來到了三里亭。大家顧不得走進亭里去落腳休息,就被旁邊的瀑布吸引住了。我抬頭望去,只見那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾塔兒,不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角,瀑流經(jīng)過時作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺開了。那濺著的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地紛紛落著。我真不愿意離開這仙境佳處,但前面已傳來了伙伴的招喚聲:“快來呀!隊伍出發(fā)嘍!”我立刻三步并作兩步地跑了起來。
不知是他們急于攀登,還是我貪戀周圍的景色,當(dāng)我追上隊伍的時候,他們已經(jīng)過了五里亭了。此時,我真想進亭休息一會兒,但伙伴們一個個像長跑比賽似的,誰也不愿在亭里小憩,我也只好硬著頭皮充好漢,再上了。
等我走進七里亭時,已經(jīng)是汗流俠背,氣喘吁吁了!巴瑢W(xué)們,加油!前面就是開山老殿!”我趕緊跑出亭子去看,果然,密林深處,開山老殿遙遙在望。我迅速地拿起水壺,“咕嘟,咕嘟”地喝了幾口,隨即一抹嘴,向開山老殿的`方向奔去。
我到了開山老殿。這是一幢傳統(tǒng)的中國古典建筑,只見殿中央的上方有一塊橫匾,上書四個餾金大字——開山老殿。房子的四個角都向上翹著,每個角上都有一個龍頭。屋脊上橫臥著兩條巨龍。四根龍須直挺挺地向上豎著,據(jù)說它能起到避雷針的作用,同學(xué)們趕緊請來了攝影師,要把這開山老殿作為永久的紀(jì)念。我想:所謂開山老殿,或者是開山的先人居住的地方,或者是后人為了紀(jì)念他們而建造的。我既贊頌先人的開山精神,又希望后人再不要開山,以損它的自然美了。
從開山老殿到仙人頂雖然路程不遠(yuǎn)了,但大家都沒有力氣做最后的沖刺了。我在開山老殿休息了好一會兒,才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我撿起路旁的一根竹竿當(dāng)拐杖,使全身的重量盡童集中到竹竿上。我又把隨身帶的東西全部吃掉,這樣既減輕了負(fù)荷,又給肚子加了“油”,真可謂一舉兩得。一切準(zhǔn)備就緒,我便向山頂發(fā)起“沖擊”。再看看伙伴們,他們正四散抓起了昆蟲,乘這當(dāng)兒,我一個個地超過了他們。足足花了一個多小時,我終于走完了最艱難的路程。
我第一個登上了天目山之顛——仙人頂,心中充滿了勝利的喜悅?窗,白云繚繞,群山起伏,這美麗的仙境,使人心曠神恰。一陣陣涼風(fēng)吹來,令人職飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣,目不暇接地看著夭上、人間,不禁使人想起了杜甫的千古絕句:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
親情是樹,每個人都是它的根。母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天,也能感受到溫暖如春。
那一天中午,我和媽媽去外面吃飯,由于我們走得太匆忙,忘了拿鑰匙和錢,可爸爸要到下午才能從鄉(xiāng)下回來。我翻一翻兜,找到了吃早餐剩下的'兩元錢。雖然我也很餓,但媽媽沒有吃早餐,而且天氣也很冷,我就拿出了我的兩元錢給媽媽,并說:“媽媽,我還有兩元錢,你沒有吃早餐,你現(xiàn)在去買個肉夾饃吧!”媽媽說:“我不餓,你吃吧!”我說:“我吃過了早餐,你沒有吃,你該餓了,你吃吧!”我們互相推讓著。
“天有不測風(fēng)云”,突然刮起了大風(fēng),街上變得冷了,媽媽說:“快去買飯吧,馬上他就不賣了!蔽已杆倥苓^去買了一個肉夾饃。媽媽說:“天氣非常冷,快把肉夾饃吃了,別涼了!闭f完,媽媽還把自己的外套脫下給我穿上。雖然天氣是冷的,可是我的心里卻是熱乎乎的,有一種說不出來的滋味。
爸爸終于回來了,他把我們接回了家,到家的時候,媽媽就發(fā)了燒?吹綃寢屔‰y受的樣子,我心里愧疚又感動,如果媽媽沒有把外套和肉夾饃給我,那么發(fā)燒的就是我。
母愛就是這么無私、偉大!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的表弟是一個既頑皮又愛動腦筋的孩子。有一件事,使我記憶猶新。
一天中午,媽媽在廚房里做飯,表弟躺在沙發(fā)上看畫報,我回到家,媽媽說:“張薈,你沒事兒,幫我把這碗青豆里的沙子挑出來!蔽矣X得挺新鮮,便挑了起來。我想一拉一拉地把豆挑出來,沙子留下扔了就行了。于是我認(rèn)真地挑著好豆,過了好豐天,才挑出一把豆子。我有些不襯煩了,表弟看見我愁局苦臉的樣子問;“妞妞,怎么啦?"我不襯煩地說:“挑豆里的沙子可真難,豐天才挑出一把。”表弟聽了以后神秘地眨了眨眼說:“讓我忽個辦法。”他一邊盤腿坐在沙發(fā)上,學(xué)著“一休”的樣子,眼睛一閉,用手指蘸著唾沫,在頭頂上畫著團圈,看他那個樣子,我哈哈大笑,怨:樣于挺像“一休”,看你能不能真像“一休”那樣聰明,想出挑沙子的好辦法。忽然,他眼晴一睜,從沙發(fā)上跳下來說:“有了!”我焦急地說:“什么好辦法?”“你的紗巾呢?給我!蔽彝浅錆M信心的眼睛,把紗巾給他,好奇地跟著他,挑沙子要紗巾干什么?只見他搬來一個小方凳子,他把我的妙巾平鋪在凳子面上,接看把碗里的豆子倒一點在凳子上,然后稍徽把凳子平穩(wěn)地晃幾下,再一歪。光溜溜的`青豆都滾到了凳子旁邊的盆里了,紗巾上留下了一點壞豆子和沙子。表弟把妙巾裹起來在段其上抖掉沙于,再平鋪在莞于土,再倒豆子……就這樣,一碗豆于不一會就挑出來了。我問表弟怎么忽出來的?他說:“豆子是圓的,可以滾動。沙子石頭壞豆子有棱角,又沉,搖凳子、歪凳子,青豆會滾下來。而沙子什么的就留下了掛在紗巾上。我自言自語地說:“我怎么就沒想到呢?”表弟得意洋洋地說:“怎么樣,你行嗎?”我不好意思地說:“就你好!北淼茏隽藗鬼臉怪腔怪調(diào)地說:“遇事要多動腦筋嘛!”
我的表弟就是這么一個頑皮,愛動腦筋的孩子。我很佩服他。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
新的學(xué)期開始了,我們班來了一位新數(shù)學(xué)老師。這個老師個子高高的,皮膚白白凈凈。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣。
記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了,我們就像放飛的小鳥三五成群的'玩起來。這時拓老師來了,她拿起手中的粉筆,默默地在黑板上寫著什么。咦?還沒上課,拓老師在寫什么呢?我仔細(xì)瞧。哦,老師原來在給我們寫拓展題。
漸漸地,我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時不善言談,但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。
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