【精品】小學(xué)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
五一路最東頭就是長(zhǎng)沙火車站，火車站是長(zhǎng)沙最大的一個(gè)大客站。
車站廣場(chǎng)有一個(gè)圓形的大噴泉，噴泉的欄桿上拴著升在半空中的大氣球，連著大氣球的飄帶上寫著許多宣傳標(biāo)語，廣場(chǎng)左邊是郵電局，右邊是售票廳，最引人注目的是房屋頂上的那個(gè)四面體大鐘，對(duì)著東南西北四個(gè)方向每一面各有一面，只要一看到其中一面的鐘，就知道那是火車站了。鐘的頂上有一個(gè)大火炬，紅通通的像是在天天燃燒著似的`，它好像不覺得累，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它永遠(yuǎn)還是那樣燃燒著，多么堅(jiān)強(qiáng)的火炬呀，我想，我也要像火炬那樣頑強(qiáng)。
走進(jìn)車站大廳，一眼看到的就是那幅巨大的國(guó)畫，畫上畫著栩栩如生的動(dòng)物，仿佛在告訴我們：在一個(gè)春天的早晨青蛙醒了，蛇出洞了，蝌蚪生了，熊貓?jiān)谥窳种锌炜鞓窐返某灾嘀�；燕子飛回南方了，樹變綠了，花更艷了，河流在滔滔不絕地流淌著……啊！春天是多么美麗！充滿了生機(jī)！大廳內(nèi)有四根大柱，有兩層樓高，很粗很粗，大約要三人才能合抱過來。
大廳的左邊是一號(hào)候車室，右邊是二號(hào)候車室，走上樓梯，左邊是三號(hào)候車室，石邊是四號(hào)候車室，前面是一個(gè)連一個(gè)的小賣店，我走進(jìn)四號(hào)候車室，透過玻璃，看到了一個(gè)綠色的小庭院，里面有綠樹、彩花，長(zhǎng)出了綠葉的竹子，表示春天來臨了，萬物充滿生機(jī)。這就是我們的長(zhǎng)沙火車站，如果你哪一天要乘火車去往遠(yuǎn)方，一定不要忘記好好的欣賞一下我們的這個(gè)大方、簡(jiǎn)潔、魅力十足的火車站。
小學(xué)作文 篇2
“韜靜，快起床，我們要去挖春筍了！”我翻了個(gè)跟斗，趕緊穿好衣服下跑下樓去吃早飯。窗外小青豆般的雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝地落在地上，濺起一片片可愛的小水花，我不禁吟出一名詩句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”��！我 還 發(fā)現(xiàn)，小草聳拉著小腦袋，小花也已經(jīng)被打落了兩片花瓣，顯得格外嬌嫩。
到了目地地，只見一大片一大片的竹子，長(zhǎng)在濕潤(rùn)的黃泥地上，趁著暫時(shí)的陰天，我們馬上開始挖筍，已經(jīng)有很多竹筍一棵棵的冒出來了，也已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我們要找剛剛才破土的.小筍。我找到了一棵，大家你鏟子，我一鋤子的挖得可起勁了。中午我們團(tuán)團(tuán)圍坐在桌邊，香氣撲鼻的筍燒肉、油燜筍來啦，聞著香味，咽了咽口水，大家都迫不及待大口大口狼吞虎咽地吃了起來，大人們看到這一切都開心地笑了。
小學(xué)作文 篇3
頭發(fā)蓬松地胡亂翹著，身形厚重，鞋子上帶著些土灰，衣服是暗綠色的，讓人看一眼便感覺“社會(huì)”味十足。在我們班，沒戴眼鏡，便覺得是奇跡，申裔天是沒架眼鏡的；在我們班，沒帶玩具，便覺得是怪事，申裔天是不帶玩具的。
可我從來沒和怪人打過交道，也從來沒有見過名字的第二個(gè)字比我還復(fù)雜的人，我想跟他交個(gè)朋友，來勘探勘探“這怪人背后究竟有著怎樣的秘密？”可沒有人知道，我最終還是被他表面的“社會(huì)”給嚇住了。
無奈，總不能跟壞人交朋友吧！可我的心卻不知何時(shí)飛了，總是躲在那早已生銹的教室門后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他跟別的小伙伴談笑風(fēng)生，一同愉快地走向廁所。心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨，還有份對(duì)新友誼的執(zhí)著和渴望。但他也從沒有給我打過招呼，雖然僅相隔數(shù)米，可卻被一扇相當(dāng)結(jié)實(shí)的'門阻擋著，形同陌路。
……
期中考試過去了，令我驚訝的是，他竟考了班級(jí)的第九名！我在驚訝的同時(shí)，也在心里否認(rèn)著他是“社會(huì)”這個(gè)虛妄的毫無依據(jù)的猜測(cè)。
我終于勇敢地走到了他的背后，輕輕拍拍他的肩膀：“申，申申申，申裔天，交個(gè)朋友吧，如何？”可他居然毫不留情地調(diào)侃：“第一名還能看得上我？”令人欣喜的是，我們惺惺相惜，很快成了要好的朋友。
那扇看似無比結(jié)實(shí)的門，被輕輕推開后才發(fā)現(xiàn)：原來，門一直是開著的。
小學(xué)作文 篇4
濠水之中，幾條小魚，一下一下，擺著尾巴暢游著；莊子在那自以為是地說：“魚兒真快樂�。 笨尚◆~到底快樂嗎？世間萬物的內(nèi)心、情感，又怎是幾句話說的清的呢！哪怕那只是一條小魚，哪怕那是偉大的莊子，又怎能斷定小魚快樂呢？
我像那濠水之中的小魚，但我卻不是一條小魚。我是一個(gè)人，一個(gè)中學(xué)生，我沒有小魚那么單純的思想。我的內(nèi)心要比小魚復(fù)雜何止幾倍？
我像一條在濠水中的小魚，有美妙的環(huán)境為伴。我生活在一個(gè)美好的時(shí)代里，生活在一個(gè)美好的地區(qū)內(nèi)。這里，無需飽經(jīng)風(fēng)霜，無需與塵沙抗?fàn)�，無需經(jīng)受殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。這里，繁榮興勝，魚米之鄉(xiāng)；也不用擔(dān)心各種自然災(zāi)害。這個(gè)時(shí)代，不用再忍受無盡的饑餓與痛苦。不用擔(dān)心衣食住行，有病求醫(yī)，教育極佳，無需再像以前那樣無知下去。我還有一個(gè)和諧的家庭，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
濠水是那樣清澈，水流也那么平和，環(huán)境也那樣優(yōu)美。而身在如此環(huán)境中的`小魚，也不見得是一定快樂。而我呢？
我也不真的是你們想象的那樣無憂無慮的快樂。我現(xiàn)在反而如同一座泰山壓著般，承受著巨大的壓力。成天是堆積如山的作業(yè)。每次，一回到家，就得拿出厚厚一堆作業(yè)，開始在題海中掙扎�？荚嚧嬖诘呐琶贫�。一分之差，天壤之別，一分之差，幾百名，幾千名的落后下來。教育部門的那些人根本不知道我們到底是否快樂，對(duì)各種政策不斷改動(dòng)。你們連莊子都不是，又怎知道我們的快樂痛苦呢？
不過，就算再怎么辛苦，前方再怎么艱難，我也會(huì)如河中的小魚一般，逆流而上，闖出自己的一片未來。
你不是偉大的莊子，而我也不是單純的小魚！
小學(xué)作文 篇5
一個(gè)冬日的清晨，我推開窗戶，突然，一股膿郁的清香撲鼻而來，直滲入我的心脾……咦，就是什么花香？在這么寒冷的冬天，還有什么花在開放呢？然后我?guī)еf分驚奇的情緒循著花香走去，我恍然大悟，原先就是梅花開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過，它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞，正熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ椿ㄕ鼓兀?/p>
走近細(xì)看，那盛開的花朵，像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開的笑臉。那么活潑可愛！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那么清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復(fù)瓣，像一股股噴泉涌了出來，那么充滿生機(jī)活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點(diǎn)白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來，大部分都往上，像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態(tài)優(yōu)美，你還具有不畏嚴(yán)寒的精神。我愛你！
梅花，你雖然生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的.精神頑強(qiáng)，風(fēng)姿永存；你雖然沒有牡丹那么富貴，沒有康乃馨那么俏麗，然后沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名，但你的形象在我心中永遠(yuǎn)就是那么完美，你默默無聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇6
一個(gè)壞消息
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我平靜地走向?qū)W校。
一進(jìn)教室，我立刻覺得不大對(duì)勁：菊老師不知去向，講臺(tái)前只有二班的語文老師——清影。還有，露秋也不知去哪了，她一向來得比我早呀！
我問韓梅迎春，這才知道答案：原來，露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了，不能來上課，所以讓二班的語文老師清影來代替菊老師上語文課。另外，現(xiàn)在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。
第二天的語文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說，如果不明白內(nèi)容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點(diǎn)內(nèi)容。
對(duì)于作業(yè)的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文，質(zhì)量一定要高，作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對(duì)作文的`質(zhì)量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫本也是小干部批改，自己不批的。
清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語文課代表韓梅菲雅說，他的脾氣，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，讓人捉摸不透。
一個(gè)月過去了，同學(xué)們都十分想念菊老師。不過，下個(gè)學(xué)期，菊菊老師又會(huì)教我們了呢！
小學(xué)作文 篇7
人們的生活越來越好，但是現(xiàn)在的環(huán)境卻越來越差，小孩們開始有各種疾病，一出去，就總能聽見“咳咳咳……”。讓我最討厭的是霧霾這種天氣，因?yàn)殪F霾是一種毒氣，吸入身體，會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成很大的傷害，而且也會(huì)給我們帶來各種生活上的麻煩。比如，原來的春天，我們會(huì)跟爸爸媽媽一起曬著太陽，一家人去踏青，感受生活的美好，而現(xiàn)在卻只能和爸爸媽媽在陰黑的天氣下去吸黑黑的霾，整個(gè)心情都是黑黑的。
那么可怕的`霧霾是從哪里來的呢？爸爸媽媽的小汽車尾氣排放，逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，亂砍濫伐樹木，公共場(chǎng)所吸煙……這些都會(huì)造成霧霾的產(chǎn)生！
了解它的來源后，我們要做些什么呢？
首先要做的就是保護(hù)好自己，平時(shí)要多吃些豆腐，雪梨，蓮子，銀耳等。
其次，我們可以從小事做起，可以多植樹，參加一些綠色環(huán)保的活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份小小的愛心。雖然我們不能馬上阻止霧霾的出現(xiàn)，但是，我相信，一點(diǎn)一滴會(huì)凝聚成大力量，環(huán)境終將因我們的努力而改變。保護(hù)環(huán)境，就從阻止霧霾開始，從身邊的綠色開始。
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