【精選】小學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
假如我會變，我會變成一位魔術(shù)師。
我給孩子們變許多玩具：唐老鴨、米老鼠、機器貓、、布娃娃……一個個會動的玩具從我手中跳出來。
我還會把自己變成第一個穿越時光的人，帶著孩子們來到六千五百萬年前的一天，也就是恐龍時代，讓孩子們看到真正地霸王龍、地震龍、三角龍……，潛到水底看魚龍，飛上天空看翼龍……，看的都是珍奇異獸，講的'也是珍奇異獸。我?guī)ьI(lǐng)孩子們喝清清的溪水，踏上綠色的草地，在銀白色的河水里游泳，在一望無際的草原上奔跑，把孩子們帶回史前公園——恐龍的家。
假如我會變，我還會把世界變得永遠(yuǎn)和平，這時，我腦海里想起了《讓和平降臨大地》這首英文歌。
小學(xué)作文 篇2
美國加州在美國的西邊，分為舊金山和洛杉磯兩個當(dāng)?shù)亍Ｒ坏侥莾�，就能夠看到許多先進(jìn)的設(shè)備，寬闊的馬路，讓咱們能夠知道美國是一個地幅廣闊的國家。
在加州的山區(qū)，能夠看到巨大的瀑布，松鼠在樹上奔馳，處處綠意盎然。除了青山綠水的山區(qū)，在都市里還有迪士尼樂土和舉世影城。迪士尼樂土有眾所周知的米老鼠，還有許多小朋友們喜愛的卡通人物，里邊還有恐懼的鬼屋、張狂的云霄飛車……等等。
盡管，現(xiàn)在的加州開發(fā)了許多的森林，不過還有些森林被保存下來，讓松鼠能夠在樹上奔馳、魚兒能夠在水里游水，鳥兒在天空中悠游的翱翔，讓動物們保有美麗的家鄉(xiāng)。
這次的美國之旅，讓我知道大自然對咱們的重要性，所以我們要好好的保護這個美麗的家鄉(xiāng)。
法國之旅
在我要就讀二年級的時分，爸爸由于擔(dān)任主治醫(yī)師，要去法國進(jìn)修一年，但全家舍不得讓爸爸自子出國這么久，所以咱們下定決心一同去，讓爸爸脫離異鄉(xiāng)游子的鄉(xiāng)愁。
到了充溢浪漫氣息的法國，讓人不由得想起當(dāng)?shù)孛利惖木包c，爸爸也想讓咱們增廣見聞，所以一到假期，全家就朝向遠(yuǎn)近馳名的景點動身，也因而對歐式建筑更加了 解與喜歡。當(dāng)?shù)氐娜艘彩呛芾寺S時隨地就來個熱心擁吻，東方人就比較保存，剛開始看得都很不好意思，日子久了，咱們也就見怪不怪，這也是表達(dá)好心的方法吧！
在法國讓我最難忘的當(dāng)?shù)厥恰柋八股�，那是一座瑞雪繽紛的山，整座山都被潔白的雪掩蓋，十分壯麗，第一次看到雪的我，先是贊賞，然后呆若木雞的盯著， 接著就刻不容緩的跳進(jìn)雪的懷有，它就像棉被相同松軟、像冰箱相同冰冷，這種感覺真爽快，全家人一同在雪上翻滾、打雪仗，就連鍋碗瓢盆都不放過，弟弟拿湯匙挖雪，妹妹把鍋子戴在頭上，她說：“把鍋子帶頭上就能夠當(dāng)鋼盔，維護頭部��！”咱們都笑到合不攏嘴呢！當(dāng)然拍下許多令人捧腹大笑的相片。
阿爾卑斯山真令人戀戀不舍，因而爸媽還出了一個考題——只需咱們?nèi)齻�小朋友，期中一個去定旅館訂房，只需訂房成功今晚咱們就能夠多待一晚。妹妹弟弟都不敢，所以我鼓起勇氣到旅館里，那是我第一次獨自和法國人說話，并且用“法語”來交流，所以十分振奮又帶著一股嚴(yán)重的氣氛，服務(wù)員很親熱的答復(fù)我的問題，但他們也交頭接耳的.說：“這小朋友的爸媽呢？”這時的我早就快樂的回身離去。爸媽在外面等候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見他們憂慮我的表情，我高興的呈現(xiàn)，把其時凝重的氣氛 化解，一陣歡呼聲，代表著我經(jīng)過考試，從此我也比較敢與外國人攀談，當(dāng)然我更了解爸媽等待我長大的用心。
在法國的日子里，讓我增廣見聞、調(diào)劑身心，獲的許多新知識，知道不同國籍的同學(xué)、朋友，改動自己的審美觀，也讓爸爸學(xué)成歸國，在那里的趣味真實不是片言只語能夠描述，所以咱們決議等我考上大學(xué)，全家重溫舊夢，再來趟法國之旅。
小學(xué)作文 篇3
天漸漸的暗了，一絲絲云霞漸漸消失在空中，天空中的星星繁多，一顆顆小星星閃爍著美極了。彎彎的月亮掛在天上，就像一盞指路燈，給我們帶路。
走到糖廠的夜市前，能看見噴泉燈、草坪燈、“椰子樹”。
噴泉燈照著清清的泉水，你看！這邊是綠色的，那邊是黃色的，這兩邊都是紅色的。
那兩棵椰子樹也很美麗。樹桿被彩燈包住閃出微弱的燈光。樹上的葉子被燈光照的一會兒長一點一會兒短一點。就像萬能的`植物！
最引人注目的就是旁邊的大樓了，它雄偉的輪廓被彩燈勾畫的十分壯觀。
小學(xué)作文 篇4
今天一大早，一個毛絨絨的手掌把我推醒了，只見一只金絲猴在我面前活蹦亂跳，我定睛一看，呀！這不是齊天大圣孫悟空嗎！它的頭上還有一個金色的緊箍，我開玩笑叫道：“大膽潑猴，休得無禮！”那猴子馬上就停了下來，變成了身高一米八，五大三粗的猴子，是孫悟空，我好奇地問道：“你真的有筋斗云嗎？”“當(dāng)然啦�！睂O悟空自信滿滿地說道，馬上背出了一大堆讓人頭疼的咒語來，一朵軟綿綿的云不知何時出現(xiàn)在了客廳，我和孫悟空一起跳了上去。
一轉(zhuǎn)眼的'工夫，我們就來到了我的家鄉(xiāng)—新疆，孫悟空的筋斗云果然名不虛傳。只見孫悟空摘下了一個水蜜桃就啃了起來，還叫道：“喂，小屁孩，別坐那呀，趕緊給俺老孫上美食來！”于是我坐著筋斗云把阿克蘇的蘋果、庫爾勒的香梨、吐魯番的葡萄、四團的杏子、和田的石榴、哈密瓜全都拿給了孫悟空，看他肚皮吃得圓滾滾的，真沒有一點大鬧天宮的威風(fēng)了。
到了下午，我們又去了火焰上，孫悟空都想把毛拔光了。
回家的時候，孫悟空贊嘆道：“新疆真美，還有好多可口的水果，下次叫師傅也來嘗嘗鮮，謝謝你，劉欽文，也歡迎你來花果山做客，再見！”說完他就踏著筋斗云飛走了。
小學(xué)作文 篇5
大課間的時間到了，我們拿著各自的泡泡機下了樓，老師把我們分成三隊，一隊是蛟龍隊，一隊是猛虎隊，一隊是雄獅隊。
比賽開始了，泡泡在天空中飛舞，泡泡像彩虹一樣色彩斑斕，有的`像西紅柿、有的像茄子，有的像南瓜，有的像黃瓜。
各種各樣的泡泡真是太有趣了！
小學(xué)作文 篇6
從前，有一位小男孩，他五歲的時候就得了小兒麻痹癥。醫(yī)生說過，站起來，恐怕沒有希望了。他媽媽每天推著輪椅上的他，到附近的學(xué)校觀看他們做早操，學(xué)生們邁著整齊的步伐，做著各種各樣的體操動作，讓小男孩羨慕極了。小男孩決定，我要站起來!
于是，小男孩開始學(xué)習(xí)站立，他吃力地拄著拐杖，撐起自己的身體，剛要向前跨一步，“撲通”一聲摔倒了。他艱難地把身體再次撐住 ，堅持站了1分鐘左右，終于又躺在床上。他的額頭已經(jīng)遍布虛汗，他隨機從褲子口袋里的布一擦，便又掙扎著站立起來。媽媽見了，即擔(dān)心又心疼地說：“孩子啊，不用再練習(xí)啦，休息一會兒吧!”小男孩不聽勸告，繼續(xù)練習(xí)。
練了好一段時間，小男孩終于會站立一段時間了，接下來，他開始學(xué)習(xí)走路。有一次，他被自己的腳絆倒了，疼得他在地上打滾，掉眼淚，不久，力氣全不見了。他只能倒在地上，茫然地望著碧藍(lán)的天空。他看見一只努力地飛翔的'小麻雀，身體里升起一股力量，是呀!小麻雀都能飛翔，為什么我不能呢? 于是，他站起來，面對高高的椰子樹，手扶著欄桿，丟下拐杖一步步地走，腳骨因開始運動而劇烈地疼痛，他忍住了，甚至沒有哼一聲。
在那只小麻雀的“鼓舞”下，他開始學(xué)習(xí)跑，他覺得，跑并不是很難的，他站起來，自豪地開始快走，最后開始跑起來，雖然他并不是村里跑得最快的一個人，但他卻是可以跑起來了，他感到無比的幸福，他想：“我再也不用羨慕別的孩子了!”
很多的人會因為天生的麻痹，而放棄人生，其實，只要比別人更努力一些，付出多一點的汗水，就能向平常人一樣，收到更多的回報。
小學(xué)作文 篇7
昨天我考語文卷子的時候，我在專心地做題，我們?nèi)嗳俗鐾炅�，老師讓我們檢查。
我們檢查完，我們就交卷子。今天老師改出來分?jǐn)?shù)了，給我們發(fā)卷子了。我語文卷子考了滿分我媽媽、爺爺、奶奶高興的說：你要堅持下去。
小學(xué)作文 篇8
她，十分文靜，但她也有一張?zhí)煺鏌o暇的笑臉。她，總在默默無聞地學(xué)習(xí)。她，有一雙水靈靈的眼睛，一笑起來，眉毛就像月亮一樣彎，還露出兩個像兔子一樣的大板牙，她，就是我的朋友—梅芮斐。她喜歡幫助別人解決不會的難題。
有一次我在做作業(yè)時，遇見一個個難題向我逼近，5分鐘、10分鐘……還是沒解決，急的像熱鍋上螞蟻的我坐立不安，這時候，一個溫柔的聲音傳了過來，“凱妍，這道題不會嗎？我來教你吧�！痹瓉硎敲奋庆�，她一邊指著我不會的題目，一邊用溫柔的眼神看著我，這時候，一股暖流淌進(jìn)我心中，我連忙說：“好的�！庇谑�，她耐心的'跟我講解，直到我會為止，我掌握后，對她說了一聲：“謝謝！”她有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，以后，我們要互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)取，相信一定各方面都有提高。
她，是個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，她，是個令我刮目相看的朋友，在老師眼里，她是個優(yōu)秀生，在我的眼里，她是個樣樣精通的“小博士”！
小學(xué)作文 篇9
終于，我買鋼琴了�？晌译m然勤學(xué)苦練，困難還是來了。
那是一個星期天，我去上鋼琴課，不曾想，老師已等我許久了，我抱歉地拿起書彈起來。
一曲終了。
晏老師立刻指出我最大的缺點，“彈得飛快，是不是又去看火箭升空啊？”“手指不要塌，要立起來，你就這兩個不足。”老師笑著說。說完就一步步地教我怎樣改正這兩個缺點，我一邊點頭一邊照老師說的去做。、
果然，老師指出我的缺點后，我彈得更好了。接著，老師示范了一遍，哦，我的天啊，我簡直是在仙境中聆聽那似流水潺潺的優(yōu)美、柔和、輕快的'小曲。我嘴巴已張成“O”字形，真是不可思議。
一節(jié)課上完了。
走在這條小道上，我反復(fù)咀嚼這兩句話，一直到家。、
接下來，我想到了一句諺語：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！我似乎悟出了什么，立刻和媽媽訴說剛才上課時老師對我說的話。
從此，媽媽監(jiān)督我，我也經(jīng)常注意，漸漸地，我改正了缺點，我終于戰(zhàn)勝了彈簧，它弱，我強！
小學(xué)作文 篇10
我家的魚缸里，養(yǎng)著一只可愛的小烏龜。它是我去花鳥市場時買的，對它可謂“一見鐘情“。
小烏龜長著一顆尖尖的腦袋，只有小拇指般大小，在它的倆側(cè)嵌著一對黑芝麻似的的小眼睛，中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個凸起的“小洞“，那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細(xì)細(xì)的，可末端的爪子又長又銳利，走起路來身體一搖一擺，樣子十分可愛。
小烏龜背上有一塊墨綠色的.殼，那就是背甲，上面嵌著許多棕黃色的線條，把背甲分成有規(guī)則的圖案，共有十三塊。聽說：如果把它踢飛，撞上了石頭，十三塊花紋就會裂開，呈現(xiàn)六角形。所以人們給它起名“十三塊六角“它的腹部有硬殼護衛(wèi)著，長大的它，輕輕敲起來還“梆梆“響。
這只小烏龜，不但樣子可愛，吃食時，也特別有趣。那天，我從花鳥市場把它帶到家，安頓好“住宿“后就馬上就給它喂食，在它的“小天地“里輕輕放了一小塊肉。別瞧，表面微弱的小烏龜，警惕地繞肉塊搖搖晃晃慢慢地游了一周后又停了下來，一動不動，想必是把小肉塊當(dāng)成敵人正在暗暗想招術(shù)呢。只見它，眼睛緊緊盯著小肉塊，然后慢慢地爬上去，接著又環(huán)視了一周，才張開小嘴，“呼——“得一下子咬下去。突然，它的嘴巴又停止不動，好象在品嘗，又好像在試探“敵人“的底細(xì)，之后才津津有味地吃起來。最有趣的是它一見到我靠近它，就“呼——呼——“地拼命吃起來，大概是怕我和他爭食，或是在告訴我它很餓。我急忙再添了一小塊肉，叫它慢慢吃。
我喜歡這只可愛的小烏龜!
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