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【精華】難忘小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
7月15日，我隨xx晚報小記者團參加了為期四天的天河山景區(qū)拓展夏令營活動，玩得非常開心，并從中學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
早晨7點我們準時在迎賓廣場集合，和父母揮手告別，幾十個小記者乘坐一輛很大的旅游客車出發(fā)了。幾個小時后到達邢臺市天河山景區(qū)，稍事休息后教官就讓我們換好迷彩服，在廣場集合，從簡單的立正開始訓(xùn)練，不到半天的時間我們的隊形站得就有模有樣了。下午，教官把我們八十個人分成四組，每組二十個人，讓我們起隊名、繪隊旗、想口號、選隊歌。時間一分一秒地過去了，其他隊的隊員有的在討論問題，有的在冥思苦想，還有的在繪制隊旗，我們隊的隊員卻像散兵一樣不知從何下手。時間馬上就要到了，我們隊勉強完成了任務(wù)，隊名為雄鷹隊，口號是“雄鷹，雄鷹，展翅飛翔”，隊歌是《紅星閃閃》。接下來四支隊伍進行了隊形、隊歌展示，最后由九位老師任評委參加了投票，閃電隊得了四票，精英隊和五星隊各得了兩票，我們隊只得了一票。雖然輸了，但我從心底里感到高興，因為我懂得了什么叫團隊。
接下來的幾天里，我們還進行了真人cs比賽、登山游戲、篝火晚會和峽谷大漂流。其中漂流給我留下的印象最深，兩個人乘坐一個小船，從上游出發(fā)，有時小船忽然從幾米高的'地方直接落到水里，有時小溪拐彎很急船就碰到岸邊的石頭山，水花濺得滿身都是，河道里時時傳來伙伴們的尖叫，我感到非常刺激。
最后一天上午，我們跟著食堂里的廚師學(xué)會了包餃子。首先廚師把和面、壓皮等方法進行了認真講解，然后我們學(xué)著廚師的樣子，和面、壓餃子皮、放餡、包餃子。我好不容易搟出一個面皮，放上餡后老是包不住，急得滿身是汗，這時感到媽媽在家做飯的不容易，以后我再也不挑食了。雖然大家的“作品”奇形怪狀，但我們看著自己的勞動成果笑得非常開心。
這次夏令營讓我感到非�？鞓�，并且收獲了很多，明年的夏令營我還要參加。
難忘小學(xué)作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘洹?/p>
汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個個洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動地喊道：“邙山！邙山！”
同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車駛進了邙山，這時，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說：“樹還沒種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來，我還要種樹呢，我瞄了瞄了車里卻沒發(fā)現(xiàn)樹和鏟子呀。就在這時候，一輛電動三路車向我們駛來，車上放著幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，準備在那里植樹，大家分配好任務(wù)以后，都爭先恐后的行動起來，有的挑水、有的抗樹、有的挖坑，而我負責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的'一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過大家的不懈努力，小樹終于栽上了，大家欣喜萬分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個空心的棍，插在那，誰知，水竟然從棍中噴了出來，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂的一天。
難忘小學(xué)作文 篇3
六月，校園里飄著的不是花香，是憂傷，只有六年級的學(xué)生才能聞到。因為有兩個字是我們不想面對，又是不得不接受的一個事實——畢業(yè)，很痛苦的兩個字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感，真不想走��！一公頃的土地上有太多的東西讓我們留戀，有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得，四年級那一年鎮(zhèn)里舉行了一場運動會，地點設(shè)在我們學(xué)校，我去參加鼓號隊，我很笨，怎么學(xué)都學(xué)不會，是音樂老師和一位大姐姐教我，不嫌棄我笨，現(xiàn)在音樂老師調(diào)到別的學(xué)校了，那位大姐姐也步入了初中，但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來，運動會那一天，我能夠和大家的節(jié)奏一樣了。我們班里有很多同學(xué)都參加了比賽，我為他們寫了很多加油稿，為他們吶喊，那時，賈宏怡還在，賈宏怡是小學(xué)生活中的一個遺憾，她沒有堅持到畢業(yè)那一刻就去了多倫，畢業(yè)照上沒有她的身影，我對她的記憶很模糊了，只記得她的容貌和聲音。
我還記得我三年級時站在五星紅旗下，面對全體老師的第一次演講。為了這次演講，我每天都會比別的學(xué)生晚走半個小時，老師會給我指導(dǎo)，告訴我演講應(yīng)該抑揚頓挫，得有高潮的地方，也得有深沉一點兒的時候，這些都是我以前從來沒有聽過的，是老師讓我知道了應(yīng)該怎樣演講，第二個演講的就是我，我走到話筒前，說：“敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們……”在說“敬”的時候，我被話筒嚇了一大跳，因為我從來沒聽到過自己的聲音能這么大，都有回聲了，是老師讓我有這個能力，是學(xué)校給了我這個機會。感謝老師，感謝母校，當(dāng)時有些緊張，腿都有些發(fā)抖，但是我看到了老師同學(xué)的目光，目光里是滿滿的鼓勵，老師同學(xué)們的目光像陽光一樣，把緊張蒸融了，我不會緊張了，打那以后，我一上臺演講，都會看一眼老師同學(xué)們，在那里獲得力量和信心。再一想，那些目光都將離我遠去，我就像鳥兒失去了雙翼，魚兒失去了水，花兒失去了陽光雨露，我就忍不住嘆息。
六年的時光有太多太多的事令我難忘，因為這里的美好與苦難同在，像一個五味瓶，讓小學(xué)時光如此百味交集，像五彩的線，在時光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學(xué)生活。同學(xué)之間的友誼在時間的沖洗下不但沒有變淡，反而像卵石那樣堅不可摧，美麗光滑，在五年級時，我們測四百米，我是一個體育白癡，不但跑不快，還跑不遠，四百米對于我來說是一個挑戰(zhàn)，開始的時候，我用了太多的力，剩下的一圈我已經(jīng)沒有力氣了，同學(xué)們都在終點等待著我，離得很遠我都聽見了，可以感覺到他們對我的期盼，這好像不是為自己而跑，而是為了同學(xué)們，終于，在同學(xué)們的支持下，在這種信念的支撐下，我及格了，如果沒有這些同學(xué)，我能夠如此嗎？
我又想起了同學(xué)們的笑聲，又想起來了同學(xué)們因為得了流動紅旗的歡呼聲，又想起了同學(xué)們沒有得到第一名的嘆息聲，歡笑也好，難過也罷，不管是好與不好，都已經(jīng)是我最珍貴的回憶。再見了，同學(xué)們，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，就算即將分別也不要失去了聯(lián)系，好嗎？請在我的祝福下開始一段新的人生歷程。
再見了，老師們，你們永遠是我的老師，我永遠忘不了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺校膶W(xué)生會有許許多多，會桃李滿天下，但是請不要忘記有一個六年二班，我的老師也會有很多，但是，您絕對成為我心理不可磨滅的痕跡。
再見了，親愛的母校，在您的懷抱里我有過歡笑，也灑過汗水與淚水，這里的一磚一瓦，一草一木都有我的回憶，掃帚上還殘留我們的溫度，教室門上還有我的指紋，可是，為什么還有那么多的“可是”？我不得不走了，你有幾公頃那么大，但是你身上的一切是我的最愛！也希望你變的越來越美！
真不想走啊，同學(xué)們，老師們，親愛的母校請帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手，說一聲“再見”！
難忘小學(xué)作文 篇4
今天，我和天臺的小伙伴們還有媽媽們一起來到了天臺的后岸游玩。
我們來到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來到了河邊，開心的`玩起了“打水漂”，比賽誰的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來到了一個大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個山洞的來歷——傳說有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來到了這里。發(fā)現(xiàn)這個地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀念他就在這修了一個山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽了阿姨的解說，我們更覺得這個山洞很神秘了。
中午時分，大伙都餓了，我們來到了一處農(nóng)家樂，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開了后岸。
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