回憶小學(xué)作文

時間：2023-12-21 12:12:59 小學(xué)生作文我要投稿

[精華]回憶小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。

[精華]回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文篇1

　　歲月的輪廓，往往體現(xiàn)在生活的點滴；歲月的足跡，時時都在變化，讓人琢磨不透……今天，在外地打工的爺爺回來了。我看到他的頭發(fā)白了，皮膚又黑了，皺紋，也多了。我不禁在想，這，是不是歲月的痕跡呢？回想以前，爺爺曾帶我去地里干活，他的.汗水澆灌著自己的果實。果實成熟了，這，是不是歲月留給我們的腳印呢？我從小栽的樹，已經(jīng)長成了參天大樹，枝繁葉茂。站在樹下，傾聽鳥兒的歌唱。這，是不是歲月的歌聲呢？還記得嗎？我們曾在樹下打鬧，一起討論未來；我們曾在樹下中餅干，一起期盼它的長大；我們曾在樹下寫日記，偷偷記錄著彼此的事；我們曾在數(shù)下偷懶，感受春風(fēng)的拂過，大地的復(fù)蘇……這，難道不是歲月留給我的回憶嗎？回憶中的你我，在時間的陪同下，慢慢長大，慢慢忘了彼此的約定……

　　回憶中那天真的叫聲，在我的心田久久回蕩，像那鳥兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個過客，卻也像一顆流星，劃破我黑暗的天空，讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長的世界中，看到你的身影……

回憶小學(xué)作文篇2

　　童年總是美好的，最令我難忘的就是小學(xué)時候上山開荒種樹的過程。

　　那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應(yīng)號召，還是看到當(dāng)時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的，反正那時候，無論是自個家里還是學(xué)校組織，都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種，我們小學(xué)學(xué)校也加入了這個浪潮中。

　　記得，那時學(xué)校租了一個小山丘，一切都是原始的，什么都沒有。我們每個星期都有一天或兩天的下午都要上山去勞動。最開始，同學(xué)們就要從自個家里拿來鋤頭，每人一把，兩個人組成一組，任務(wù)是挖一個直徑一米，深一米大樹坑。大家都知道，山里的泥土都特別硬，對于小學(xué)生來講，也是有一定難度的.。所以，一個下午就真的只能挖一個，多都不能承受的。老師規(guī)定，一定要完成任務(wù)，不然不能放學(xué)。如果放到現(xiàn)在來講，這算不算體罰呢？

　　經(jīng)過幾個月同學(xué)們的辛勤勞動，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學(xué)校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個同學(xué)扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農(nóng)家肥，保證樹苗的營養(yǎng)。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什么澆水，同學(xué)們就要跑下山腳，去到很遠(yuǎn)的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰酸背痛的！

　　這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學(xué)曾經(jīng)勞動過的地方！不知現(xiàn)在是否小樹苗已經(jīng)長成大樹，或許都已經(jīng)開花結(jié)果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠(yuǎn)值得珍藏！

回憶小學(xué)作文篇3

　　童年，正離我們漸漸遠(yuǎn)去，有一些記憶就如一幅舊了的畫上的顏色一樣漸漸隱去……童年值得每一個人去珍惜，雖然有些事情我已經(jīng)忘記，但仍有不少事情讓我記憶猶新，常常在不經(jīng)意間會像放電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。那一切又是那么的`清晰……

　　記得我三歲的時候，爸爸媽媽帶我去深圳的歡樂谷玩。那時的我還小，對什么都感興趣，難免會產(chǎn)生不少疑問，玩著玩著，挖和爸爸媽媽來到了歡樂谷的四維電影院前。由于那是我第一次去看四維電影，感到很新鮮。當(dāng)我戴上立體眼睛坐在電影院里的時候，我看著影片開始前浮起的立體字幕時，在大吃一驚的同時，我的心里就已產(chǎn)生了一大堆疑問。我還沒來得及想，電影就開始拉，只見一艘古時的戰(zhàn)艦從遠(yuǎn)方徐徐駛來，或許撒西炫耀它的威力，只見一門大炮猛地轉(zhuǎn)過來對準(zhǔn)了觀眾，當(dāng)然也對準(zhǔn)了我，由于是四維電影，這門炮可真是逼真，再加上小時候的我不大懂事，結(jié)果這一炮把我嚇炮了，無論爸爸媽媽怎么勸我都不肯回去……現(xiàn)在回想起來，可真是令我哭笑不得�。�

　　童年，有許多事情確實很值得我們?nèi)セ貞�，過去的很多事情或許看起來很傻可是我們不能否認(rèn)的是那是我們成長的足跡。童年是美好的，它們將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

回憶小學(xué)作文篇4

　　往事，像翻過去的照片，看不見，但卻在心里留下了永不磨滅的烙印。我年齡不是很大，所以往事并不多。我回憶幾件，讓你們聽聽。

　　那年，我大概六七歲。每次爸爸在家里弄出美食，我都會回味好幾天，但不會很長久。有一次，我卻記憶猶新。那次，爸爸鹵了雞爪。對于一個不懂人情世故的小孩子來說，喜歡的東西，那就比黃金、鉆石還寶貴。我自然也不例外。一上桌，一通狂啃。“咔吧”“啊，疼！”我門牙咯掉了半截。但因為那辣痛，卻把這段記憶深刻地保存了下來。

　　第二件，是在我八九歲的時候。我去福州左海公園玩�？匆娨淮笕簥蕵讽椖�，不禁一蹦三尺高。但，卻在一個接一個瘋玩的途中，因為心急，扭到了腳。卻，也深深地刻在我腦海里。

　　啊，突然，發(fā)現(xiàn)，我吃過比雞爪好吃地多的'東西多了去了，好玩的也一樣�？墒牵挥羞@一點小疼痛卻記了下來。這究竟是為什么，為什么呢？

回憶小學(xué)作文篇5

　　當(dāng)我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學(xué)的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現(xiàn)生機的幾盆花草，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)。開課后老師的幽默和對學(xué)生的理解把我和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)我的朋友們還在懷念小學(xué)生活，對初中生活感到不適應(yīng)時，我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學(xué)生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

　　然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的小學(xué)生活。

　　瑯瑯讀書聲

　　學(xué)習(xí)任務(wù)不緊的時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節(jié)課的.時間讓我們挨個朗讀課文，結(jié)果總是不盡人意。

　　“別讀了！讀的什么這是！”

　　“有些同學(xué)，就不會讀課文……”

　　每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認(rèn)真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學(xué)語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應(yīng)該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

　　那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這種境界。

　　“卑鄙”行動

　　那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞語，只記得當(dāng)時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當(dāng)然包括我）把提前寫作業(yè)叫做&ldq

回憶小學(xué)作文篇6

　　小升初的考試結(jié)束了，的暑假來了。我們這些的好友、同學(xué)要分離了……我站在操場上，仰著頭，閉著眼，腦海里閃過六年里的一幕幕美好回憶，我的嘴角露出了淡淡的微笑……

　　曾經(jīng)，我們嘻嘻哈哈地在籃球場啥打籃球；曾經(jīng)，我們在課室里聚精會神地聽課；曾經(jīng)，我們在操場上玩�！�

　　我記得一年級的時候，我拉著媽媽的手，走進了南方小學(xué)。在一（1）班，我認(rèn)識了溫柔和藹的陳老師和關(guān)老師，結(jié)交了第一個好朋友——周煒研。

　　二年級的時候，我去了旅游，在在景點內(nèi)因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個個開心的模樣給我留下了美好的回憶。

　　三年級的時候，班主任吳老師舉辦的“爭當(dāng)班級小主人”的活動，想培育我們對班級的責(zé)任感，活動舉辦的如火如茶的背后，我們也都過足了當(dāng)班長的癮。

　　記得四年級的時候，我們班參加了一場拔河比賽，80%的人在場外在拉拉隊，剩下的則在比賽。場外的呼聲驚天動地，場內(nèi)的'人揮汗如雨。由于參賽的人不太團結(jié)，最終導(dǎo)致了這場比賽的失敗。我們一個個垂頭喪氣走回教室，老師的開解使我們的士氣又重新回來了！我們在心里發(fā)誓，我們下次一定要贏�。�！

　　五六年級的我們，忙碌于學(xué)習(xí)之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結(jié)合嘛！再一次綜合學(xué)習(xí)中，我們各自留下了一頁同學(xué)錄給別人。

　　我還記得最后一個六一，我們狂歡的場面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別的班。在那天，我們噴噴霧，吃雪糕、蛋糕，扔雪糕、蛋糕，每一個人身上的點點痕跡就是最好的證明。這天，我們的心一起騰飛起來了，在人與人之間，建起了一座只屬于我們的記憶城堡……

　　考試時，每考完一門學(xué)科，我們都急于和別人對對答案，那熟悉的場景，熟悉的人兒，在這間熟悉的小學(xué)，可能不會再見到了……

　　畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的戀戀不舍顯現(xiàn)于臉上，我感覺我的心里在流淚，心里真不是滋味。

　　曾經(jīng)的一切一切，我刻骨銘心，在未來的日子里，我會把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！

　　再見了，讓我學(xué)會感恩、讓我擺脫稚嫩的小學(xué)！再見了，教給我知識、讓我走向成熟的老師！再見了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學(xué)！小學(xué)里的一切一切，再見了！

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