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“武松打虎討論會(huì)”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的“武松打虎討論會(huì)”小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“武松打虎討論會(huì)”小學(xué)作文1
《水滸傳》里武松打虎的故事盡人皆知，已經(jīng)成了家喻戶曉經(jīng)常談?wù)摰墓适拢械娜苏J(rèn)為武松是一個(gè)英雄，但也有的人認(rèn)為武松著一種行為是不保護(hù)野生動(dòng)物，算不上是什么英雄，那武松到底是不是英雄？我們展開一個(gè)討論會(huì)。
在討論會(huì)上，大家一致認(rèn)為武松打虎是英雄，因?yàn)樵谀且粋�(gè)時(shí)候，老虎遍布整個(gè)天下，經(jīng)常傷害人，已經(jīng)成了人們的心頭大患。
在武松打虎的地方景陽岡，那里的老虎非常的兇猛，經(jīng)常出來吃人，被它吃的人可不是一個(gè)兩個(gè)了，這只老虎殺了人，所以就要償命。所以武松打的這一只虎是一只胡作非為，做盡了壞事的虎。
也是在當(dāng)時(shí)，景陽岡上的老虎做的壞事實(shí)在是太多了，當(dāng)時(shí)的人的有沒有抵抗的'能力，所以都不敢上這座山，要去也是結(jié)伴而行。所以當(dāng)時(shí)的官府都排安排了專門的衛(wèi)隊(duì)去打虎，武松解決了人們的心頭大患，另外還解決了官府的一個(gè)大問題，幫了官府一個(gè)大忙。
如果說，現(xiàn)在有一個(gè)人故意的去打老虎，那可就不行了，因?yàn)橛捎谠谠诳萍及l(fā)達(dá)了，離有老虎的山上非常近的的人們配上了槍，另外人們知道了老虎的全身都是寶，所以都去打老虎，老虎極度瀕危，全世界已經(jīng)有好幾種老虎滅絕了，現(xiàn)在有人故意去打虎。那可就不行了。
我的觀點(diǎn)認(rèn)為老虎不能打，但是在公園里萬一它跳出圈外的時(shí)候你可不要手下留情。
“武松打虎討論會(huì)”小學(xué)作文2
今天，我們班舉行了一次別開生面的討論會(huì)，題目是“武松打虎討論會(huì)”。因?yàn)椋晃幻型跞实耐瑢W(xué)看了《水滸傳》里武松的故事后，提出了自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此稱不上英雄。
討論開始了。首先，萬濤說：“我認(rèn)為武松打虎稱不上英雄，因?yàn)樗粣圩o(hù)動(dòng)物，而且還把那只老虎給殺死了�！�
另一位同學(xué)托著下巴無精打采地說：“我認(rèn)為武松打虎稱得上英雄，因?yàn)槟侵焕匣⒊赃^許多村民，武松為民除害，是村民們過上了幸福的生活。”
…………
同學(xué)們都積極地參與著討論。
而我的看法和王仁同學(xué)不一樣，你們試著想想看，景陽岡上的老虎，如果武松不去打虎，那以后有人經(jīng)過景陽岡那這個(gè)人就必定會(huì)被虎所傷，而且之前也因此死過好多人了，如果老虎一直不死，那以后還要死多少人才能填飽老虎的肚子，加上以前的.老虎經(jīng)常傷害了人們，而武松為他們打死了老虎，為民除害，當(dāng)然算是英雄，而且，以前的人根本就不敢靠近老虎，就算是隔兩三米遠(yuǎn)還是害怕，這樣還能捕殺老虎嗎？只不過是現(xiàn)在的人有了**才會(huì)捕殺老虎，老虎才慢慢變成為國家保護(hù)動(dòng)物，這樣才會(huì)定立“野生動(dòng)物保護(hù)法”就是為了不讓獵人捕殺野生動(dòng)物。
最后，同學(xué)們一致認(rèn)為武松是一個(gè)英雄。通過這次討論，大家還認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性。
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