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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 在學(xué)藝中成長(zhǎng)

時(shí)間:2022-10-08 22:52:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文 在學(xué)藝中成長(zhǎng)

  在我們學(xué)校少年宮里每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程。我學(xué)過(guò)軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、電腦動(dòng)畫(huà)、雕刻。其中讓我堅(jiān)持最久,印象最深的就是雕刻了。

小學(xué)生作文 在學(xué)藝中成長(zhǎng)

  雕刻是學(xué)校少年宮里的一項(xiàng)活動(dòng)。一開(kāi)始我以為雕刻很單調(diào)無(wú)趣,而且又是數(shù)學(xué)老師教,所以沒(méi)有參加。可是后來(lái)我在學(xué)校的圖書(shū)室里看見(jiàn)一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!從此,我就開(kāi)始報(bào)雕刻班了。

  那是我四年級(jí)的一個(gè)星期六下午,我和同學(xué)們一起來(lái)到教室。不一會(huì)兒,只見(jiàn)老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。

  “你們以前沒(méi)雕過(guò)的先過(guò)來(lái)看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說(shuō)。大家馬上一擁而上。

  老師先拿了一塊白板放在身前,然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起,用筆把荷花圖畫(huà)在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓,然后用平刀將不要的地方鏟掉,又用細(xì)刀把小角落給鏟掉,最后修平就可以了。看著那個(gè)作品,仿佛真正的荷花我的面前。

  我們回座位后,也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開(kāi)始雕了。因?yàn)槲覐臎](méi)雕過(guò),所以不會(huì)雕。我像砍柴一樣用力地鏟,結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊,還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了,用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下,幸好看不出來(lái)呀!從那時(shí)起我就很慢很小心地刻,終于,一幅作品完成了。

  老師拿了水彩筆來(lái),讓我們給花上色。我把荷花的花蕊用淺綠色來(lái)涂,花苞用粉色涂,盛開(kāi)的荷花用梅紅色涂。荷花茂盛的葉子用深綠色涂,枯黃的葉子在外面一圈涂上一點(diǎn)淡黃色。莖用淺綠色涂。我看著這幅作品,花蕊和花苞像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘;盛開(kāi)的荷花猶如一位高傲的公主在炫耀著自己;葉子有的像精力旺盛的男人;有的像老人在教導(dǎo)自己的子子孫孫……

  我在學(xué)雕刻的過(guò)程中,明白了做任何事都要細(xì)心,只有細(xì)心才能夠做好一件事。

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