目送小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的目送小學作文，歡迎閱讀與收藏。

目送小學作文1

　　太陽在云層間穿梭，那扇緊閉的土黃色矮門“吱”一下開啟，一位老奶奶端著把椅子坐在門外，身子縮成一團，眼睛凝望著小區(qū)敞開的大門。

　　我用眼角的余光觀察著老奶奶的一舉一動。老奶奶如一尊雕像，在那兒坐著，一動不動。

　　忽然，老奶奶顫顫巍巍地立了起來，用布滿了老人斑的手向我招了招，我遲疑著，咬了咬嘴唇，走近了老奶奶。

　　我微微仰起頭盯著老奶奶：奶奶的臉上，一條條深溝似的皺紋從前額拉到了嘴角，眼睛閃著白點，渾濁得絲毫沒有生氣。

　　老奶奶緩緩地向前邁了一小步：“那個是踩三輪車……的一家子嗎？”我順著老奶奶微微顫抖的手指望去，“是啊！”我懼畏地輕輕點了點頭。老奶奶的眼光掠過一絲欣喜，不住地蠕動著嘴唇：“他是個好人啊……好……人啊，還幫我買……買過礦泉水，小姑娘，你幫我謝謝他，好不好？”孩子般害羞的眼神。

　　我愣了，呆呆地站在那兒。

　　“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā)，點點頭：“嗯！”老奶奶聽了，似乎很激動，身子開始劇烈抖動，松弛的.眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。

　　好長的一段路！距離踩三輪車的伯伯不過十米遠，但在我的眼里似乎有十萬八千里。我的每一小步移動仿佛都是一次挑戰(zhàn)。最終，我握緊了拳頭，鼓足了勇氣，大步流星走向了伯伯。

　　“伯伯，那位老奶奶說你幫她買過礦泉水，讓我代她謝謝你！”我纏繞著手指，小聲說。“��？”伯伯撓了撓頭皮，“我都記不得了，小朋友，你去跟她說不客氣吧！”“哦！”我一轉(zhuǎn)身，幫助別人的自豪感“溢”滿了整個身體。

　　我跑到老奶奶跟前，一五一十把伯伯的意思傳達給了老奶奶，奶奶點了點頭，張開嘴夸道：“小姑娘，你真好！”我不好意思地搖了搖頭，朝家奔去。

　　我回頭一瞥，老奶奶還站在那里望著我，格子圍裙在風中飄飄揚揚，她的臉上若有若無的恬靜微笑顯得十分慈祥，還淺淺地泛著紅暈。

　　這微笑的目送啊，或許是對我最好的贊美！

目送小學作文2

　　早上，鬧鐘似乎久久未響，帶著朦朧的睡意，我瞄了一眼：已經(jīng)6：40了。一下子睡意全無，邊穿衣服邊向爸爸房間跑去，“老爸，您怎么不叫我？我要遲到啦！”

　　說完馬上就出發(fā)。一路上，我不停向爸爸抱怨，“怎么辦？那么晚了，我今天必定遲到……我怎么辦？會被扣文明分的！唉呀……”我焦急地望著車窗外，老爸卻一句沒說，我想：是他自己知道錯了吧，所以不想跟我吵。

　　很快，我到了學校，望了望車窗外沒車經(jīng)過，我便把早餐往車里一丟，書包一拉，急匆匆地大跨步下車。遲到的難過幾乎讓我熱淚盈眶，我時不時用手抹淚，故作鎮(zhèn)定走向?qū)W校大門，但是我好像落了什么的，眼神不定，東張西望�！拔�!”一個聲音攔住了我的步伐，并不是因為我遲到，“你校牌呢？”原來我的隨手一丟，便把校牌也落老爸車上了。算了，老爸車子都走了，被記就記吧。

　　“毛毛，你的`校牌！”老爸正從車窗里向我招手，臉上略帶擔憂的笑。原本以為爸爸很快已經(jīng)離開，卻讓我驚訝他一直在等我進校。在他的眼神里，我看到了一種對我的關(guān)愛，這種愛是不求回報的。我向車跑去，拿了校牌狂奔向?qū)W校，我回頭看了看，見老爸的車在原位依舊不動，只是透過那一扇小小的車窗，我看到了一個含著笑意，一雙已有皺紋的眼睛。學校越來越近，最后，直到看不見車，但我知道，車里一直有目送著我遠去的眼睛。

　　在小學、初中的日子里，老爸幾乎天天送我，他是否每天都這樣默默注視著我離開，一路目送著我，直到今天，我才知道！這七年來，爸爸天天這樣，或許他也習以為常吧。

　　其實有時，我們不必要去羨慕電視劇里，新聞里看到那些驚天動地的父愛，我們身邊也有，只是這種愛很多未曾用言語表達罷了，它就是那么平凡而簡單。

目送小學作文3

　　這是大哥最后一次來教我上課，我站在臥室的門口，默默地看著他一步步走向門外，腳步聲越來越輕，背著黑色書包的身影慢慢地淡化，直到他走進電梯的那一刻，我仿佛感覺到自己的心被冬日的嚴寒凍掉了一大塊，覺得一切都變得如此空虛，我腦中仿佛閃現(xiàn)出千萬條不讓大哥離開的理由，我只想挽留住他，但我知道不能，這是現(xiàn)實的，誰也無可奈何。

　　大哥要去遙遠的山東上大學了，我與一些親人送他去火車站，到了該告別的時候，大哥向我們招了招手，就急忙往安檢的方向奔去，他時不時回頭，我那憂傷的目光望著大哥一步一步離我們越來越遠，背影越來越黯淡，直到過了安檢才終于消失，他也不再回頭望望我們了，火車向遙遠的地方駛?cè)�，我兩只眼望著火車前進的方向，直到火車全消失，才緩過神來。

　　當然目送不僅僅是在親友之間的，還有與同學之間的目送。

　　小學時期與我很要好的同學突然要轉(zhuǎn)校了，返校日那天，他背著一個比較重的包來了，坐在自己的位置上，一聲不響，在離別之前，始終保持著這一種狀態(tài)，到了要離別的時候，他將自己包中的東西倒了出來，發(fā)放給各個同學，然后他含著淚一路小跑了出去，我們大家都趴在窗戶上看，看著他那輕捷的身影一步步奔向校門口，我們期待著他能夠回頭看我們一眼，作最后的離別。我一直在等待，等候著他在消失之前的最后的回頭，但是他沒有，一次也沒有。

　　自從他離開以后，我的.內(nèi)心好像空虛了不少，沒有了這顆“開心果”給我們帶來無與倫比的樂趣，班級逐漸失去了生機，變得沉默。

　　慢慢地我明白了，無論是與親人還是朋友，有認識的一天就有離別的那一刻，你在小路的這一端，望著他逐漸消失在這茫茫人生路上，各奔向自己的前程，他們的背影也總是告訴你：不必追，人生就是這樣聚少離多。

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