小學畢業(yè)作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)作文1
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我們六年的小學學習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。在這六年里，我們曾流著淚水伴著微笑，也曾踏著白雪嗅得梅香。
每當我放學的時候，都會不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級的時候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時，我們一下課，全都會蜂擁而至到雞蛋花樹下?lián)祀u蛋花。有的人撿來曬干，用來煮涼茶，也有的用來做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經(jīng)常在木椅上跳來跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過于大課間了。在操場上，時常看到我們的身影，心里默喊著“一二三四……”的節(jié)拍，做著整齊劃一的動作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團結(jié)。就是這種獨特的感覺，使我們的大課間在幾所學校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教著我們，讓我們明白感恩，讓我們領(lǐng)悟到一種真誠的愛；您以行動領(lǐng)導(dǎo)著我們，讓我們至今無法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風雨中引我們前行，您一次次為我們排憂解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒說些什么，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動不已。
我望著胸前的紅領(lǐng)巾，不由得就會想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場上，仿佛還呈現(xiàn)著我們運動會一起奮斗的場景，是那么地令人熱血沸騰！教室里，仿佛還回蕩著我們上課時的朗朗書聲或下課時的`歡聲笑語。沉默無語的黑板，仿佛還留著老師的板書，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心里播下童年的夢。
時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄著我們童年，詮釋著我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業(yè)的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。
小學畢業(yè)作文2
思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。
思念是不是一種感覺？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。
思念是不是一種孤獨？就像一閃來不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經(jīng)。
——題記
一
歲月如水一般的音符從滑落過的指間流過，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數(shù)月光的碎影，紀念流淌過的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的.油畫。
回首過去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉(zhuǎn)了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。
二
忽然記起與你們相識的那個青澀的季節(jié)——秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時天空掠過一架飛機，總會令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說到爛到的名言“無所謂，無所謂，烏龜精神！”常常會流動在每個人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時候你們很乖巧，規(guī)規(guī)矩矩，安分守已；有時候，卻成了頑皮的孩童，總會似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛吃棒棒糖，你們說棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。
三
我匆匆地夾著書本走過，以一種沉默的方式一點點地回憶過去我們一起走過的路。跑道，榕樹．．．．．．一切依然,但自己的左右卻沒有了兩個很深很深的影子.那個曾經(jīng)的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們?nèi)栽谂艿肋厼槲壹佑?你們說:“即使走,也要堅持把比賽完成�！蹦銈儾煌５睾爸翱炝耍炝耍斓搅恕憋L聲把你們的聲音淹沒了，而我卻靠著這一個信念，撐著身子跑到終點。那個曾經(jīng)令我們這之瘋狂的籃球場上，沒有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來幾場雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場籃球賽，我們班每搶到一個球，我們總會小小的歡呼一陣，每當進一個球，我們總會高興地摟成一團，不停地祈禱著：“保佑我們這次會贏�！边^去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來都是不屑一顧的，而那次，我們變了．．．．．．
四
閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過頭看我，我的笑送給你希望你快樂．．．．．．＂
花開花落的季節(jié)，有對你們的回憶，已知足。
小學畢業(yè)作文3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了！這也代表著我們即將畢業(yè)、即將離別.....思緒至此，一種酸澀的滋味，悄悄地爬上心頭。在過去的五年里，有著種種的酸、甜、苦、辣，每一種滋味，都令我難以忘懷。
猶記得，剛進小一時，一天中午，突然好想上廁所，但是老師不允許，我除了忍耐，還是忍耐；最后實在憋不住，就在午休結(jié)束前五分鐘，我尿了出來，頓時，“水匣門”開啟，尿液“順流而下”，我松了一口氣”��！”，終于解脫了！當我尿完時，鐘聲正好響起。老師說：“可以去上廁所了！”為了不讓其他同學發(fā)現(xiàn)我尿褲子，我一跛一跛地走出了教室，坐在快被太陽烤焦了的臺階上�？粗渌瑢W在陽光下追逐、嬉戲，玩得不亦樂乎；而我，只能坐在”熱呼呼”的臺階上，等著褲子快快“烤干”。
現(xiàn)在，我們變懂事了，卻也變得更調(diào)皮。就在五年級快結(jié)束時，班上舉行了郊游。那是一個星期日。一大早，便興高采烈地集合出發(fā)，目的地是遠在一小時車程外的水庫。途中，大伙兒們談天說地、東扯四聊，整個車頂就快被笑聲給掀翻了。
終于到了目的地，老師安排以自行車代步并押后陪騎得較慢的同學，大伙兒們邊玩邊打邊鬧，有些同學甚至飆起車來，把老師的叮嚀拋在腦后，就在大伙們準備回去吃午餐時，悲劇發(fā)生了！有位女同學摔車，元兇竟是一件掛在車子前面的外套被卷入車輪里！看著她下巴破皮，鮮血直流，大伙們簡直是嚇呆了。幸好老師迅速處理，就在大伙們的安慰與鼓勵下，女同學勇敢地站起來，讓老師載到醫(yī)院去治療。
此時，我發(fā)現(xiàn)，原本在班上常被認為是調(diào)皮搗蛋、欺負弱小的'男生，在這緊要的關(guān)頭也都適時的伸出援手，同心協(xié)力地幫老師及女同學把車子牽回去......讓這個大家庭更充滿了溫暖與愛心。但這傷害，卻使原本完美的結(jié)局，畫下了一個殘破的句點。也就是在此時，讓我了解到，調(diào)皮的代價。
剩下一年不滿的小學時光，也就是等于剩下的童年。在僅存的童年里，我希望不要有太多的壓力，希望自己的乒乓球能力愈來愈強，也能好好管理自己。我會努力加油，不讓老師失望的。
小學畢業(yè)作文4
小學畢業(yè)的最后一天
總是想:不要長大，永遠帶一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而這天——小學畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習完美卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。
再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。
不再害怕失敗，悲哀的時候也絕不會對墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐�！�
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自我的長大，總認為自我很小很小，而這天——小學畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去……”
我想：明天我必須很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我必須很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的.進攻。
我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大了必須很愛想事情，常�；孟朊利惖氖劳馓以�；喜歡踏多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
小學畢業(yè)作文5
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火。可這些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣。可她知道這件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的.成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
小學畢業(yè)作文6
7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們即將迎來一個重要的日子，這個日子對于我們來說可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤，這個日子就是畢業(yè)考試嘍!
朝陽初升的清晨，大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著教科書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好得補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，還虔誠的劃著‘+’子，真是印了一句廣告詞 “為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，她們?nèi)栽诶米詈蟮臅r間為弟子們復(fù)習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!
考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發(fā)向考生后，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈�！皣W嘩”的筆尖劃過的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!
不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應(yīng)用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應(yīng)用題中的'一道圓錐計算題卻讓我有些為難，看看我列出的算式：
(9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700
挺復(fù)雜吧!這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間老人留給我的機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，唉真希望幸運之神眷顧我呀!
接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!
小學畢業(yè)作文7
疲憊的五月已經(jīng)過去，無奈的六月已經(jīng)到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵的眼神不再，一切習以為常的東西都在這個夏至未至的季節(jié)變的陌生．一切司空見慣的表情都在這個驕陽灼傷的六月變的傷感！
無奈的一路走，無奈的一路向北．我也想找一個讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了．心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然．站在校門外，此時的我仿佛站在一個暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經(jīng)在操場上靈動的身影、沖天的吶喊和無數(shù)的喧囂此時都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會不會成為永恒？
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個世紀的嘆息！這就是成長吧，成長是一個痛苦的過程，而高三更是一個兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過；順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因為我們有朋友、有奮斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個無知的孩子成長起來，成長的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過的日子像被打亂的`號碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯過，錯過的是不是永遠失去？失去的又如何來修復(fù)，靠時間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風飄搖！
春華，夏花，秋實，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
小學畢業(yè)作文8
總是想:不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而這天——小學畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習完美卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。
再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。
不再害怕失敗，悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐�！�
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自我的'長大，總認為自我很小很小，而這天——小學畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”
我想：明天我必須很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我必須很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。
我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大了必須很愛想事情，常�；孟朊利惖氖劳馓以矗幌矚g踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
小學畢業(yè)作文9
時間流逝，這段美好的小學生活也即將結(jié)束！美好的小學生活就這樣，就這樣給時間收走了！一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很舍不得學校的一切，我舍不得老師，舍不得同學，舍不得在校園里的每一個角落。但，又有什么用呢？我們將會去到一個陌生的校園，接受更多的知識！這，何嘗又不是好呢？
面對一切的不舍，用笑聲擋住淚水！讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的校園！
上了中學，希望同學們能Goodgoodstudy，daydayup！創(chuàng)造美好的未來！
要畢業(yè)了，在這六年里，我嘗到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，總覺得路長長，水迢迢；可是，當你走過一段路，回頭瞻望時，卻又是那么短暫。六年，一眨眼就過去了，讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學生活吧！
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。希望我的同學都能靠上理想的中學。母校越辦越好！
快畢業(yè)了就要離開母校，就要離開親愛的老師，就要離開朝夕相處的同學，雖然心中有序多的不清愿不舍得但時間不等人該走的還是要走的，不過我會把在母�？鞓返幕貞浺黄饚ё�，把我們相處的每一天永遠映在心里�。�！
在新的學習生活里我不會因為時光的流逝而忘了你們，因為我們這段友情是來之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去！
還有兩個星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。
記得，在上三四年級的.時候，總是覺得為什么不能快些畢業(yè)，當我真正該要畢業(yè)時卻不舍得，如果小學，初中，高中，大學都在母校上學的話，而我們就會成為一種依賴性，出去面對別的學校時就不知如何面對了，所以，我們?nèi)e的學校上學也是別的好處的。而不是一直停在一個頂點。
開學第一天，我踏進熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學一起聊天，學習，問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實。
六年前的我們的故事在一（8）班開始，那時我們走進了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結(jié)束我們的小學生活，但故事永遠不會結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個時間，一直在一起，一起學習，一起玩耍。但不行在短短幾個月讓我們享受最后的小學生活吧。
小學畢業(yè)作文10
時光飛逝，小學六年的時光即將過去。要告別美麗的校園，要告別和藹可親的老師，要告別一起完成作業(yè)，一起玩耍的同學。我非常不舍。
在這即將畢業(yè)的時間里，我首先要感謝我的老師。是她們教會我拼音、漢字；教會我加減乘除；教會我認識字母、單詞……當我還是個一無所知的孩子時，是你們教育我，讓我成為一個知識豐富的學生。六年中，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾�！當我有題目不懂時，你們總是用溫柔的眼光看著我，耐心地指導(dǎo)我，知道我弄懂為止。當我們生病時，你們時不時地打電話給我們的爸爸媽媽，詢問我們身體怎么樣……
我也要謝謝我的同學。當我鉛筆盒沒帶時，你們總是慷慨地把自己的鉛筆、橡皮借給我。當我問題目時，你們不是嫌我太煩，而是細心地為我講解……
有什么比賽時，老師總是讓我們積極參加，從實踐中獲得快樂。獲獎了，您替我們高興，失敗是，你們不是責怪我們，而是安慰我們�？偸菍ξ覀冋f：要再接再厲，爭取下次取得好成績。當我們參加跑步比賽時，你們總是陪伴著我們跑完全程。當我們跑不動時，你們總是給我們力量，一次又一次地為我們喊著加油。快要到終點時，你們總是喊著沖刺沖刺，給我們更大的動力跑向終點。當跑完全程時，不管成績是好是壞，總是祝賀我們跑完了全程，有這種耐力，就是好樣的。還記得上次的廣播操比賽，我們得了全校第一名的好成績。這是為什么呢？是你們在訓練我們。面對火辣辣的太陽，我們在操場上揮灑著汗水，但這是值得的'，用一滴滴汗水換來了一個第一名。
當我們考試考得不好時，捧著一張張寫著鮮紅的分數(shù)的試卷，你們生氣了，但是，還是耐心為我們講解錯題。這題哪里錯了，那題應(yīng)該注意什么。當我們考試考得好是，你們總是為我們高興。但有些不應(yīng)該錯的題目我們錯了，你們還是嚴肅地對我們說：考試要細心，做題目時先看清題意再做。
小學六年的生活就像是一幅豐富多彩的畫卷，有喜有憂、有笑有淚……在最后的幾十天，我們應(yīng)該認真復(fù)習，取得一個好成績，回報老師，給小學生涯畫上一個完美的句號。
小學畢業(yè)作文11
尊敬的老師，親愛的同學們
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏云密布，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。后來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手
跟我說：“這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了�！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的.路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學畢業(yè)作文12
我們昨天小學就畢業(yè)了，即將踏上中學的旅程。此時的我們，心情是最為復(fù)雜的時刻。
有時候做一件事，做著做著就回憶起小學一年級到六年級的點點滴滴。那一些事情像放電影一樣，在一幕一幕一個場景一個場景地浮現(xiàn)在我們眼前�？赡苡械捻樞蝾嵉梗帜：�；可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風送爽的秋季，在滴水成冰的.冬季，忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前，仔仔細細地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學們不管有什么難處，都會共同擔當，同學不管有什么快樂，都會共同分享。六年的相伴，同學成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶的點滴里，只有快樂，沒有傷感。面對離別，又有多少人舍得離開呢？
而小學總是要畢業(yè)的，人總是要不斷成長�！疤煜聼o不散之筵席��！”同學們總會有分開的一天。步入中學之后，迎接我們的是更加激烈的競爭，沉重的學業(yè)也許會重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個個陌生面孔�？赡懿粫裥W相處的那么容易吧！畢竟一下子從熟悉的同學中離開，熟悉的環(huán)境中離開，需要一個漫長的適應(yīng)期。進入中學就得以學習為主了，玩耍的時間少了，作業(yè)量多了，學習的科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準備，一切為未來做準備。開始獨立的學習和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學畢業(yè)時都必須有這個心理準備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開生活了六年的母校，離開親如一家的同學，離開依賴的老師，步入新的環(huán)境，開始新一輪的學習生活。也許小學畢業(yè)后，同學們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學里的每一個教我老師，謝謝你們糾正我的錯誤，謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛的同學們，給我留下美好的小學生活的記憶，在我的人生里，譜下一曲難以磨滅的旋律。
小學畢業(yè)作文13
光陰似箭，歲月如梭，六年，竟是如此短暫�；赝^去，六年的生活歷歷在目，從一個懵懂無知的孩童變成聰明懂事的少年，仿佛眨眼間。我多么想留住與我朝夕相處的伙伴們，留住老師的諄諄教誨，留住那課堂上的歡笑聲，留住那美妙的小學時光……
敬愛的老師，我想對您說，從枯燥無味的漢語拼音到朗朗上口的長篇大論，您為我們操了多少心，流了多少汗！您，是勤勤懇懇的園丁、您，是默默無聞的春蠶、您，是無私奉獻的燈塔、您，是人類靈魂的工程師！溫柔又嚴肅，平凡而偉大。時間如流水，望著渺小的身軀充滿力量，望著無知的孩童擁有知識，而我們，也親眼見證您頭頂上冒出的縷縷白發(fā)，眼角鉆出的絲絲皺紋……師恩難忘！
親愛的伙伴們，我想對你們說，六年的時光里，我們曾在這里一起讀書寫字，曾在美麗的校園里盡情嬉戲，曾一起度過這愉悅的時光，結(jié)下了深厚的同學情。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分道揚鑣。在這最后的時光里，好好珍惜，珍惜這些短暫的日子吧！
美麗的校園，我想對您說，您是一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們懂得了許多知識，在這里，我們團結(jié)友愛，奮發(fā)圖強，在這里，我們感受到了世間最美好的情感。您是我最寶貴的記憶，也是心中最純潔的凈土。在您溫暖的懷抱中，我們明白了知識的奧妙，擁有了智慧的力量，懂得了做人的道理……
六年，即將過去了，留下的，將只是一本薄薄的`同學錄。一頁一頁地翻看，一個字，一張畫，都是那么熟悉，仿佛又回到了那美麗的校園里……
六年，在人生的旅途中微不足道，但，這六年的時光，將成為我腦海深處的，最寶貴的回憶……
別了，敬愛的老師；別了，親愛的同學們；別了，記載著我美好回憶的校園；別了，那快樂而短暫的小學時光！六年的小學時光留給我們的，不只是回憶，還有那濃濃的師恩，難忘的同學情！
我們即將各奔東西，結(jié)交新的朋友，認識新的老師，開啟新的生活，即便有萬分不舍。
如果可以的話，我想回到那親愛的母校，去看看校園中熟悉的花草樹木，去看看那干凈整潔的教室，去看看那熱鬧非凡的操場……
如果可以的話，我想留住那時光……
小學畢業(yè)作文14
一轉(zhuǎn)眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？ 從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功……
一轉(zhuǎn)眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時間，真的很短。
曾聽人說，學校是一個很殘忍的地方，逼著我們一群素不相識的朋友，認識、熟悉，然后再逼著我們分開。翻著以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨著時間的改變，臉上都有了成長的痕跡。
我從來都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長一段時間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說什么都要來一場說走就走的旅行。但是，我不知道什么時候才能實現(xiàn)，因為畢業(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒發(fā)生過。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學、再到中學、未來甚至要上大學、生子、老去、死亡，每個人都必須經(jīng)歷。小學朋友、小學生活，只不過是你的人生里一個過客、一條必經(jīng)之路。但既時這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過去。
這個班級有點驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好，但卻不許別人說不好的母校后，我們又要為自己的'中學生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點又一點的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無聊的老師的課，我想，沒有人會想睡覺了。畢業(yè)后，以前覺得最討厭的老師，應(yīng)該會成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說聲再見，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說：“畢業(yè)后，我們都會好的�！�
小學畢業(yè)作文15
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰(zhàn)勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人誰嗎？他就我的`父親。
從小，我就一個人睡，不管下雨還狂風吼叫，都我一個睡，我恨父親，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什么挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都下魚。有一天，我和父親一起去上街，可，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過去。我便說：“父親，今天就不上街，明天再去吧”可父親堅決要去，我只好聽他的。我以為父親會背我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什么父親呀！”話還沒說完，父親卻給我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎么辦�！蔽覜]有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。父親在前面走，我在后面走。過了半個小時，終于走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎么可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。父親看見我著急的樣子，便對我說：“我相信這點困難難不到我女兒的�！甭牭竭@句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹�？吹礁赣H開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時侯父親對我說：’’努力并不代表成功，放棄并定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，有父親在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢！
張老師，您真我最尊敬的一位好老師！
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