��！小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的��！小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啊！小學(xué)作文1

　　污染啊污染，這個(gè)人類(lèi)可惡的公害，險(xiǎn)些把人類(lèi)清潔的家變得“暗無(wú)天日”。

　　污染帶著渾濁的污水、堆積如山的垃圾、滿(mǎn)天的灰塵向人類(lèi)襲擊，想吞噬整個(gè)地球，想以彌漫的灰塵把地球?qū)訉影�裹住，想占領(lǐng)整個(gè)地球，再向別的星球襲擊，進(jìn)行占領(lǐng)、破壞。它們的這種奢望，我們一定要阻止，不能讓它們得逞。污染的`本身來(lái)源于人類(lèi)的亂扔亂用，亂破壞的不良行為。只要我們改掉這些不良行為，共同保護(hù)，一起改善我們的家園，地球就會(huì)得到一層保護(hù)網(wǎng)，污染不管怎樣也不會(huì)沾到地球的邊緣。污染是多么可惡，多么惹人討厭，想吞噬我們的家園沒(méi)有那么容易，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同愛(ài)護(hù)地球，讓地球永遠(yuǎn)保持干凈、清潔，污染就休想靠近我們的家園。

　　污染啊污染，這個(gè)可惡的公害，想把人類(lèi)清潔的家園變得“暗無(wú)天日”，不過(guò)，只要我們每一個(gè)人養(yǎng)成不亂扔紙屑，不亂破壞，保持清潔、干凈的好習(xí)慣，污染你就無(wú)從下手，我們美麗的家園將更加分外妖嬈。

�。⌒�學(xué)作文2

　　啊!世界

　　誰(shuí)在嘆氣呀！原來(lái)是樹(shù)上那只小鳥(niǎo)呀！怎了讓我去看看吧！我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為啥嘆氣呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是你們?nèi)祟?lèi)害的呀！所以我才討厭你們?nèi)祟?lèi)列如；第一；你們?nèi)祟?lèi)亂砍濫伐樹(shù)木，害的我們都]有家了，說(shuō)著小鳥(niǎo)流下了傷心的眼淚。

　　第二；你們工廠排出的廢氣把天空攪的渾濁不清我們鳥(niǎo)兒懷念以前的生活，小鳥(niǎo)看了看天空，又低下了頭。

　　第三；你們?nèi)祟?lèi)不停的'捕殺我們，我們鳥(niǎo)兒漸漸的稀少了，前幾天，我的好朋友就被一個(gè)捕鳥(niǎo)人給射下來(lái)了。

　　我聽(tīng)了鳥(niǎo)兒

�。⌒�學(xué)作文3

　　昨天中午，爸爸不知道從那兒撿回來(lái)一只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我給它取名叫“艾艾”。它白色的肚皮，其它地方都是棕色的，一雙小腳和嘴是桔黃色的。艾艾很兇，它啄過(guò)媽媽。今天，媽媽拿了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把它放了進(jìn)去，又把鳥(niǎo)籠放在陽(yáng)臺(tái)上。今天中午，我聽(tīng)見(jiàn)一些奇怪的聲音，像是鳥(niǎo)叫，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外有一只和艾艾一樣品種的`鳥(niǎo)！

　　可能是艾艾的媽媽——那只鳥(niǎo)看到我就飛走了。后來(lái)，那只鳥(niǎo)一連來(lái)了好幾次。我們過(guò)去送飯回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)艾艾頭朝下垂著，我上前去看，發(fā)現(xiàn)艾艾已經(jīng)死了。也不知道是怎么回事？可能它本來(lái)就生病了吧！

　　哎！

　　艾艾啊！

　　可憐的小鳥(niǎo)。名師點(diǎn)評(píng)：小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子，結(jié)果死了。我想它一定很傷心，也很無(wú)奈。人不能因?yàn)樽约旱淖运�，使小鳥(niǎo)失去母愛(ài)、失去自由、失去歡樂(lè)！

　　讓小鳥(niǎo)回到大自然去吧，那里才是它們真正的家！

��！小學(xué)作文4

　　在星期三的上午，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。

　　一到學(xué)校，我就打開(kāi)了語(yǔ)文課本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我便認(rèn)真地寫(xiě)起了卷子。在寫(xiě)“按課文內(nèi)容填空”的.時(shí)候，我就好像是電腦死機(jī)了一樣的停了下來(lái)，想：這條題目是什么意思啊？但是最后還是憑記憶想了出來(lái)。

　　考試結(jié)束后，胡老師告訴了我們那條題目的答案，�。∥义e(cuò)了。那一天，我的心情一直很不好。第二天的晨會(huì)課上，胡老師公布了考試的成績(jī)：“闞澤南八十五分，生智鵬七十五分……”��！只考到了七十五分！我仿佛是一個(gè)縮頭烏龜，遲遲不敢面對(duì)這眼前的現(xiàn)實(shí)。我便給媽媽發(fā)了一條短信。

　　回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你語(yǔ)文考的蠻‘好’的嗎！”我知道這是反話，所以我說(shuō)：“唉！別提了�！弊詈�，我在媽媽的批評(píng)、教育中度過(guò)了一個(gè)“不眠”之夜。

　　那次考試，深深地印在了我的心上。�。�

�。⌒�學(xué)作文5

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，在一個(gè)讓我驕傲的學(xué)校讀書(shū)。每次有人問(wèn)我：“小朋友，你在哪里上學(xué)��？”我就自豪的回答：“我在青園小學(xué)讀書(shū)！”

　　一走到進(jìn)學(xué)校，迎接你的就是芬芳撲鼻的桂花香，我們?cè)诨ㄏ阒袑W(xué)習(xí)各種知識(shí)。校園里還種了各種各樣的花草樹(shù)木，還有果樹(shù)，我們上科技課的.時(shí)候還觀察的樹(shù)上的螞蟻洞呢！

　　我們學(xué)校還有寬闊的球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊、明亮的教室、清新的空氣，還有一大群天真無(wú)邪的小伙伴。上課時(shí)，我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)；課間，我們?cè)谛�園里、跑步、踢球、玩游戲。

　　美麗的校園就像是我們的家，呵護(hù)我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

��！小學(xué)作文6

　　��！童年

　　童年，你在哪里？

　　我在那時(shí)的榕樹(shù)下想你。

　　我在樹(shù)上看著蕓蕓眾生，

　　尋找著那熟悉又陌生的身影。

　　童年，你在哪里？

　　我在那時(shí)的小河中憶你。

　　我在河里看著息息生命，

　　發(fā)現(xiàn)你殘留下的美好的痕跡。

　　啊，我看見(jiàn)你了！

　　是的`，我發(fā)現(xiàn)了童年。

　　童年啊，

　　你頭上戴著桂花環(huán)，

　　身穿五顏六色的花衣，

　　在樹(shù)下翩翩起舞，

　　在河里快樂(lè)嬉戲。

　　我想認(rèn)真看看你，

　　童年！

　　咦，這“童年”不是我妹妹嗎？

��！小學(xué)作文7

　　波光嶙嶙的。

　　站在鳳凰壇往東方向看是主城區(qū)， 我的家鄉(xiāng)是東山鎮(zhèn)。

　　啊，現(xiàn)在是秋季，輕拂在湖面，好看極了，有紅的、藍(lán)的、黃的、白的一朵朵仰著頭對(duì)著太陽(yáng)笑，就更美了，不過(guò)花壇里還是有五彩的花兒，湖心有兩座白色的孔橋，。

　　到了晚上，清澈的湖水中晃動(dòng)著這美麗的孔橋的倒影， 鳳凰壇的后面就是百家湖，圍繞著湖的是一圈柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，如一幅美麗的畫(huà)，陽(yáng)光下的湖面像一面碩大的.銀鏡，倒映在湖中。

　　那一串串五光十色的燈像美麗的煙花，像是兩個(gè)彎彎的白色月亮，那里成了燈的海洋，像是一群少女對(duì)著鏡子跳舞。

　　它們把公園裝扮的五彩繽份，我的家鄉(xiāng)真美！ ，顯得那樣繁華熱鬧，風(fēng)一吹，它的頂端有三只火紅的鳳凰。

　　那里高樓林立，像五彩的寶石，凰壇下有一個(gè)綠樹(shù)圍繞著的小公園，那有美麗又壯觀的鳳凰壇。

　　湖水清澈明凈。

啊！小學(xué)作文8

　　我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)�！币馑际牵鹤笱燮ぬ�好運(yùn)到，右眼皮跳噩運(yùn)到。

　　一天早上，我的`右眼皮不停地跳，我忽然想到“右眼跳災(zāi)”這句話，，急忙告訴媽媽?zhuān)�讓她幫我�?qǐng)一天假。沒(méi)想到媽媽批評(píng)我“小小年紀(jì)就迷信”。

　　在上學(xué)的路上，一直在想那件事，走著走著，前面出現(xiàn)了一塊香蕉皮，我卻沒(méi)注意，踩上去，摔了一跤。我想：我的第二場(chǎng)災(zāi)難開(kāi)始了，以后還會(huì)有什么災(zāi)難，是被車(chē)撞，還是考試考不及格……

　　“不好！”我大叫一聲，飛快地向?qū)W校跑去，趕到教室后，我一看表，還好及時(shí)趕上，不然我就又要被黃老師批評(píng)了。

　　中午吃飯時(shí)，有大家最?lèi)?ài)的雞翅，我準(zhǔn)備吃雞翅時(shí)，想到今天右眼皮不停跳，又認(rèn)為有什么事情發(fā)生，想著想著，手漸漸松開(kāi)了，雞翅便掉在地上，不能吃了。

　　回到家后，我想了想，都是“左眼跳財(cái)右眼跳災(zāi)”這句話害得我今天會(huì)這么倒霉，如果不知道這句話，我右眼皮跳得再厲害，也不會(huì)去想它的。哎，我真迷信�。�

��！小學(xué)作文9

　　"��！我長(zhǎng)了一斤肉！原來(lái)是70斤的，現(xiàn)在變成了71斤了。"由于我長(zhǎng)胖了，所以世界上發(fā)了"大洪水"（是我的淚水）。我下了決心，一定要減肥！

　　今天，我沒(méi)吃早飯就去了學(xué)校。才上到地2節(jié)課，我的肚子就開(kāi)始學(xué)"韓紅"唱起了"神話"。上課時(shí)，同桌一直盯著我的肚子看，下課還問(wèn)我有沒(méi)有啥事。更慘的.是第三節(jié)英語(yǔ)課。我的肚子叫的更厲害了，我也沒(méi)什麼心思聽(tīng)課了，只想回家吃飯，老師看我沒(méi)好好聽(tīng)課，就提問(wèn)我，我答不上來(lái)，可我的倒霉肚子卻替我說(shuō)了一聲"咕"，老師以為我回答了他，就問(wèn)："王雪瑩，你說(shuō)什麼？"我本來(lái)就沒(méi)說(shuō)話，這讓我怎麼回答��！我那可惡的同桌卻給老師說(shuō)："老師，她說(shuō)good＂害的老師下課還訓(xùn)了我一頓！

　　我永遠(yuǎn)不要減肥了！

�。⌒�學(xué)作文10

　　分?jǐn)?shù)啊我想對(duì)你說(shuō)

　　分?jǐn)?shù)，代表著一個(gè)人的命運(yùn)。是好？是壞？從小學(xué)到大學(xué)，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評(píng)判權(quán)、控制權(quán)。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領(lǐng)導(dǎo)捧在手掌心里的不都是對(duì)你一見(jiàn)鐘情的嗎？

　　在學(xué)校，成績(jī)好壞都是你的一時(shí)愿意不愿意。得到了你的寵愛(ài)，班長(zhǎng)、三好學(xué)生、班級(jí)之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個(gè)差生，在班級(jí)里，老師就會(huì)認(rèn)為你是全班的`“拖油瓶”。

　　在家里，如果有你的寵愛(ài)，獎(jiǎng)品、贊揚(yáng)、自豪會(huì)永不停息；如果被你遺棄，責(zé)罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。

　　我們班有個(gè)同學(xué)，1、2年級(jí)時(shí)你百般的照顧她�？墒�，現(xiàn)在，她遭你遺棄，數(shù)落成一個(gè)差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。

　　我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，你也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的煩惱。你說(shuō)，我該喜歡你還是討厭你？？？

��！小學(xué)作文11

　　秋天景色真美啊!田野就像一副美麗的圖畫(huà)。麥子紅的像火似的;高粱像燃燒了一片火似的那樣“如火朝天”;好個(gè)五谷豐登的季節(jié)。

　　秋天景色真美啊!果園就像一副美麗的.圖畫(huà)。蘋(píng)果姑娘看到那些成熟的水果臉都紅了;梨成熟了很甜很香，我們吃了可以很健康;橘子成熟的時(shí)候是金黃的，也“不甘示弱”，好個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

　　秋天景色真美啊!樹(shù)林就像一副美麗的圖畫(huà)。那里楓葉一年四季都很紅;松樹(shù)“老當(dāng)益壯”;好個(gè)層林盡染、疊翠流金的季節(jié)。

　　是誰(shuí)畫(huà)出了這美麗的畫(huà)，大雁告訴我是勤勞的人們!

��！小學(xué)作文12

　　哎，郁悶死了．．．因?yàn)槲医衲旰捅茄壮闪诵斡安浑x的.“好朋友“，媽媽火冒三丈，開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)加管理，宣布了幾條對(duì)于我來(lái)說(shuō)等于晴天霹靂的規(guī)定：

　　1．現(xiàn)在開(kāi)始吃中藥，和鼻炎抗?fàn)幍降祝?/p>

　　2．不準(zhǔn)經(jīng)常開(kāi)空調(diào)！

　　3．不準(zhǔn)再吃冰淇淋�。�！

　　天啊．．．前兩條忍忍也就過(guò)去了，可是第三條．．．嗚嗚嗚．．．我最?lèi)?ài)吃的就是冰淇淋�。�．．

　　現(xiàn)在是酷暑，不吃冰淇淋降降溫，讓我怎么活呀？！

　　討厭的鼻炎，快點(diǎn)走吧，我討厭你！��！你走了，媽媽就肯讓我吃美味的———冰淇淋了！

��！小學(xué)作文13

　　我們的學(xué)校很美麗，只要你來(lái)到我們的'校園，就一定會(huì)因?yàn)樗�的美而驚訝�！　∵M(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹(shù)洋溢著濃濃的芬芳，教學(xué)樓里，每一位學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)講，教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓光彩奪目，走進(jìn)去一看特別整潔。　　下課了，我們的校園立刻沸騰起來(lái)，老師和同學(xué)們一起做游戲。操場(chǎng)上一片歡騰，歡笑聲校園�！　∶恳淮�，巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生，都說(shuō)學(xué)校很干凈。　　特別是有一次，巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“妹子，玩溜溜球啊，你們學(xué)校每天都這樣干凈嗎？”當(dāng)時(shí)，說(shuō)的話我們有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但這幾句話我們還是聽(tīng)出來(lái)了，我們聽(tīng)完之后，哈哈大笑起來(lái)�！　∵�有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風(fēng)吹來(lái)，那片竹林蕩漾起來(lái)，就像綠色的大海沖來(lái)了波浪！美麗無(wú)比！清晨，竹林里鳥(niǎo)叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個(gè)鳥(niǎo)的天堂！　　我們的學(xué)校真美��！

�。⌒�學(xué)作文14

　　今天是20xx年的最后一天，家里忙的一塌糊涂，不可開(kāi)交�？晌覅s跟閑人一樣似的，早上十點(diǎn)多才起床。

　　下午，可就不一樣了，我看見(jiàn)奶奶在包餃子，我的“鬼點(diǎn)子“又出來(lái)嘍！

　　記得，我曾經(jīng)看電視上人家包餃子都填滿(mǎn)了許多“好“東西，比如：硬幣，鹽巴，棗。我也想包些這種奇特的餃子，讓大家開(kāi)心一次。

　　開(kāi)始包了，我先把棗切成小指甲蓋一樣的形狀，放進(jìn)盆子里，洗一洗，再把水倒出來(lái)，在包餃子時(shí)，偶爾填上一兩個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的餃子終于包好了，只等下鍋了。開(kāi)始吃的.時(shí)候，我還以為他們會(huì)夸我，結(jié)果卻只有奶奶說(shuō)好吃，可不是，這是奶奶包的餃子，她哪能說(shuō)不好吃呀！爸爸說(shuō)這餃子又甜又咸的，什么味兒呀！媽媽呢本來(lái)今天肚子不舒服，結(jié)果又吃了我的餃子，更難受了，

　　今天呀，他們不知道棗是一份祝福，要不也不用這樣數(shù)落我呀！我的一片好心呀，全當(dāng)成驢干肺了。

��！小學(xué)作文15

　　春，又邁者輕盈的腳步來(lái)了。而西湖就是春天中最耀眼的明珠，俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。說(shuō)的真是不錯(cuò)��！

　　在燦爛的陽(yáng)光下，在花草泥土的芬芳中，美麗的西湖更加令人陶醉。陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，西湖的水可真是綠的清澈，綠的透明，綠的.讓人感覺(jué)置身于世外桃源了，水中的鯉魚(yú)也是可愛(ài)極了，只要扔一點(diǎn)面包榍在水里，它們便會(huì)圍在一起強(qiáng)著吃，可好玩了！那畫(huà)面比畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，詩(shī)人寫(xiě)出來(lái)的，歌唱家歌唱出來(lái)的都有趣，都可愛(ài)，都幽默。湖的兩岸有一排排柳樹(shù)，它們像一位位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在那兒，保護(hù)著迷人的西湖，保護(hù)著天堂般的杭州…………

　　怎么樣，西湖是不是很美呢？

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