小學看圖作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學看圖作文1
放學啦！我和小強一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強，于是，我們一起走向前，笑著對老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些�！睜敔斦f：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然后我和小強把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個助人為樂的好孩子，我心里美滋滋的'。
小學看圖作文2
一天，小兔玲玲和小刺猬當當兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河�！贝笙蟛f：“我試試吧！”他把鼻子伸得長長的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”。“恩！太謝謝你了！”玲玲說。于是長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當當高高興興地過了河。
小學看圖作文3
小河邊有一群活蹦亂跳的小動物，每天在橋上來來往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準備去采蘑菇，正準備過橋，看見橋斷了，這時住在河對岸的.小刺猬也準備過橋，小兔說：“怎么辦？我們過不了河了”。它們傷心地哭了起來。它們的哭聲引來了遠處正在吃草的大象和長頸鹿。大象和長頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問怎么了？小兔一五一十地說出它們的原因。大象和長頸鹿決定幫助它們，大象用長長的鼻子勾住河對岸長頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過了河，它們非常感激地對大象和長頸鹿說：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學看圖作文4
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時，住在河對面的小刺猬也來了，它也被河水擋住了去路。
這時，大象和長頸鹿來了。小兔和小刺猬問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的`鼻子不能伸到河對面，長頸鹿的脖子也沒有那么長，大家急得團團轉。
忽然，小兔想到了一個好辦法，它說：“如果把大象的鼻子和長頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了�！贝蠹叶加X得這是一個好辦法。
大象翹起長長的鼻子，長頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過了河。
小學看圖作文5
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的'有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。
小學看圖作文6
下午放學的時候，天空中下起了大雨，小剛淋著雨走在回家的路上，花花看見小剛沒帶雨傘，趕忙跑到他身邊，幫他打上雨傘，告訴小剛：“我們一起用一把傘，我先送你回家吧！”
小剛高興的'對花花說：“謝謝你，花花”
于是，他們兩個人高高興興的一起走在回家的路上，最后誰也沒有淋到雨。
小學看圖作文7
星期五放學時突然下起了大雨，小美一個人撐著雨傘往家走。
路上碰到了同學小明，小明沒有拿雨傘正淋著雨，著著急急地往家趕。小美在后邊大聲喊著：“小明你等一等，和我一起撐傘回家吧！”就這樣，小美和小明手拉手，撐著一把雨傘，一起放學回家。
小學看圖作文8
一天，小兔子來到花園里賣氣球。小花貓看見了，也想要那個氣球。小兔聽見了，就大方地說：“小貓，你想要氣球，我就送你一個吧�！毙∝埡托⊥镁鸵黄鹪诨▓@里玩。小雞和雞媽媽也來到了花園散步。小雞看見了，“媽媽，我也想要�！彪u媽媽搖頭說：“真拿你沒辦法。你去跟小兔和小貓說一下吧�！毙‰u就跟小兔說也要一個氣球。小兔同意了。他們就一起玩。
真是美好的結局。
小學看圖作文9
陽光明媚的早晨，小熊想出去玩，小熊就給媽媽說可以出去玩嗎？媽媽說行，小熊還說玩什么呢！媽媽建議玩風箏吧，小熊說行。小熊很高興就在一片松樹林旁邊的草坪上去玩了，小熊把風箏放的越來越高他興奮極了。
才高興一會，突然風箏被樹掛住了，他坐在草坪上撓撓頭，想了想怎么辦呢，在她傷心的'時候長頸鹿在樹林里看到了一個風箏他用嘴一叼了下來�？瓷线呌忻质切⌒埽L頸鹿就找到了小熊，看到了自己的風箏被長頸鹿叼了回來，高興的對長頸鹿說謝謝你。
小學看圖作文10
在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上，小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明，小熊最笨，因為小猴子自己想出了一個辦法，而小熊并沒有想出辦法，把自己累得滿頭大汗。
他們搬完木頭之后，小猴子想了想說：“我們就做一座大橋吧！”于是，他們就做了一座大橋，那座大橋可真大��！
從這幅圖中，我明白了：不論做什么事都先動腦想問題。
小學看圖作文11
在一個春光明媚的日子里，幾個可愛的小朋友在青青的草地上放風箏。
穿著綠衣服的平平一手拿著線輪，一手引著線，說：“起風了！快把風箏放起來！”他的好兄弟小明把風箏拿得高高的：“我已經(jīng)準備好了！”
小歡兒拿著可愛的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著小明、平平兄弟倆。
遠處，一對年輕的夫婦正依偎在一起，看著五歲的樂樂，說：“我們家兒子那么小就可以把風箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂樂笑笑，說：“我只不過會放風箏！”
天上的.風箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚瞪著大眼，四十二只腳的蜈蚣在天空中爬行……
各式各樣的風箏載著人們的歡笑聲，越飛越高。
小學看圖作文12
冬天到了，小花和朋友們在雪地里玩，小雪在堆雪人。小軍看見了說：“我也要和你堆一個一模一樣的雪人�！毙』ㄒ贿吪芤贿吅埃骸澳憬o我站��！”“別跑！”原來，小花他們正在打雪仗。
小雪用辣椒做雪人的嘴巴，冰糖葫蘆做雪人的手。她用小石頭做它的`衣服的扣子。小雪踮起腳尖，用小水桶扣在雪人的上。雪人看起來真的很酷！
冬天真好玩��！
小學看圖作文13
冬天里，下了一場很大的雪，下午，小朋友們都在一個環(huán)城公園里快樂的玩起了堆雪人，公園里有彎著腰的樹枝、城墻、路燈......
小明、貝貝、金金和亮亮他們也一起來到了公園里堆雪人，小明滾了一個又大又圓的雪球做身體，又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭，金金拿了兩串糖葫蘆做雪人的.手，亮亮撿了四個扣子做雪人的兩只眼睛，另外兩個扣子做了雪人衣服的扣子，最后貝貝提了一個水桶做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，他們玩的非常開心。
小學看圖作文14
風和日麗的早晨，小刺猬邀請小兔去河邊一起玩�？墒切⊥米≡诤幼筮叄〈题≡诤佑疫�，中間沒有橋怎么辦呢？遠處走來一頭大象，忽哧忽哧，扇著大耳朵，甩著長長的鼻子說：“我能幫你們做什么嗎？”他們異口同聲地說：“你能不能搭一座橋讓我們過去呢？”大象說：“好啊�！庇谑撬朕k法身伸長鼻子，可是他的鼻子不夠長。就在這是對岸來了一只長頸鹿，長長的脖子像柱子一樣高，對他們說：“我也來幫忙�！彼牟弊痈笙蟮谋亲咏恿似饋�，果然搭成了一座彎彎的'拱橋。小刺猬開心地走過了橋。從那以后，這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn)，這是森林里最美的風景。
小學看圖作文15
一天，兔媽媽帶著兔寶寶去坪玩。草坪前有一條小溪，那里有一棵大樹，綠綠的小草，有一叢小草正在開花，什么都生機勃勃的。兔寶寶很喜歡這里，它多么想在這里生活��！
突然，兔寶寶看見前面有個蘑菇，兔寶寶跑到蘑菇旁邊，準備摘了吃。兔媽媽看到了，連忙跑過來，緊張地對寶寶說：“別吃這蘑菇�！蓖脤殞毬犃�，就沒有吃。兔寶寶問媽媽：“為什么不能吃呢？”媽媽說：“漂亮的蘑菇都有毒，這些毒蘑菇用美麗的`外衣偽裝自己，有些動物因為貪吃，死去了。”兔寶寶說：“媽媽，我以后會仔細的�！保７率浅鯇W作文不可避免的，但還是要努力做到自己獨立寫作哦。）
以后，小兔明白了一個道理，一件事物不能光看外表，心靈美才是真正的美。
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