挫折小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的挫折小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

挫折小學(xué)作文1

　　熱愛(ài)生活，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

　　曾經(jīng)讀過(guò)林肯的自傳，它使我內(nèi)心涌起無(wú)限的勇氣。林肯出生在一個(gè)極度貧困的家庭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，他終于在51歲時(shí)當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。

　　與林肯的童年相比，我不知要幸運(yùn)多少倍。我出生在一個(gè)普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里我快樂(lè)，卻也憂傷。

　　小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，把我托付給了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無(wú)措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學(xué)二年級(jí)，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)人大打出手。媽媽還說(shuō)，我的嘴又臭又硬，哪知強(qiáng)詞奪理的我，是因?yàn)樾睦锎嗳�，不愿認(rèn)輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著我，陪著我一起成長(zhǎng)，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰(zhàn)它，不然你越怕它，它就越強(qiáng)。這不正是老師們常說(shuō)的：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，一樣的道理嗎。在老媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)正確面對(duì)自己，面對(duì)自己所遇到的困難，面對(duì)自己暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，漸漸地我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了接納，學(xué)會(huì)了選擇。

　　在面對(duì)困難和挫折的過(guò)程中，我痛并快樂(lè)著！

　　考試成績(jī)下滑了，被老爸臭罵一頓，說(shuō)我驕傲自滿，自以為是；我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著曾經(jīng)的`獎(jiǎng)狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰(shuí)讓我自己不珍惜，不爭(zhēng)取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽(yù)，從想起的這一刻開(kāi)始，我應(yīng)該拿出行動(dòng)，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進(jìn)的步伐。

　　殘奧會(huì)的芭蕾女孩李月，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她因?yàn)閴?mèng)想和求生的欲望，在汶川大地震的殘?jiān)�中被解救，從死神那里她掙扎著爬出�?lái)，單腿站了起來(lái)。

　　我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫(xiě)枯燥的作業(yè)嗎？不想考試成績(jī)變差嗎？看見(jiàn)同學(xué)穿了名牌，玩著好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？

　　這些問(wèn)題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對(duì)。努力改正后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：親人的叮嚀和問(wèn)候，賽過(guò)每一首最流行的歌曲；你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場(chǎng)上，每一個(gè)人，每一個(gè)生靈，他們無(wú)不散發(fā)著陽(yáng)光和溫暖。

　　來(lái)吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！

挫折小學(xué)作文2

　　挫折，是每個(gè)人一生中不可避免的一道坎，它雖然不會(huì)是你跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但對(duì)于你的人生卻有著重大的關(guān)系。每個(gè)人的性格各有不同，所以面對(duì)挫折時(shí)，做出的應(yīng)對(duì)方法也不一樣。有的人會(huì)不斷逃避，不敢面對(duì)挫折;有的人會(huì)被挫折擊倒，從此一蹶不振;也有的人會(huì)絞盡腦汁地想各種方法來(lái)戰(zhàn)勝，克服它。每當(dāng)我坐在樹(shù)下乘涼，我就會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，如果挫折來(lái)敲門(mén)，我又會(huì)做出什么樣的行動(dòng)呢?

　　時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今，我每天都會(huì)遇到各種不同的麻煩，回想剛?cè)雽W(xué)的種種，無(wú)一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。

　　還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們添加了一門(mén)新的主課英語(yǔ)。它令對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知的我被打了個(gè)措手不及，英語(yǔ)成績(jī)很快便一落千丈，與同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個(gè)鮮紅的數(shù)字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內(nèi)心充斥著恥辱感，一向習(xí)慣于取得成功的我在這時(shí)候束手無(wú)策。腦海里總是回蕩著老師批評(píng)的話語(yǔ)。晚上放學(xué)回家，我踢著路邊的.石子，望著被秋風(fēng)呼喚下來(lái)的樹(shù)葉，心里平靜了許多。也許這就叫挫折吧!我默默想著。一陣烏云漸漸飄了過(guò)來(lái)，望著逐漸發(fā)黑的天空，我不由得加快了腳步�；氐郊�，我依舊垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對(duì)勁，便向我詢(xún)問(wèn)了原因，我如實(shí)地將前因后果講訴了一遍，希望媽媽能給予我一絲安慰，不料她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：只要你有想法，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想法的辦法，只要自己想學(xué)好英語(yǔ)，那我就晚上給你請(qǐng)家教補(bǔ)課。聽(tīng)了媽媽的話，我不禁感到質(zhì)疑，這能行嗎?單單是補(bǔ)課，就能提高英語(yǔ)成績(jī)嗎?但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷鼓勵(lì)，我逐漸有了學(xué)好英語(yǔ)的信心。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不知為何，補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來(lái)越沮喪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽只是微微思考了一下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：方法不對(duì)，努力白費(fèi)。我們雖然不能決定風(fēng)的方向，但可以調(diào)節(jié)風(fēng)帆的方向。一日之計(jì)在于晨，早上是大腦的黃金時(shí)期，只要方向是對(duì)的，你就一定能取得成功。從此以后，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里偶爾有想過(guò)要放棄，但是一想到成功后的種種喜悅，積極最終還是戰(zhàn)勝了消極。眼見(jiàn)離期末越來(lái)越近，我不由得加快了學(xué)習(xí)的腳步。果然不出媽媽所料，二個(gè)月的艱苦奮斗終于開(kāi)花結(jié)果了，我的英語(yǔ)期末考了100分。內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

　　這雖然只是平時(shí)生活中一件普通到不能再普通的事，但是從這平凡的背后，以小見(jiàn)大，使我領(lǐng)悟到許多人生的哲理：人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，該面對(duì)的坎坷總是會(huì)有的。那時(shí)，只要你擺正心態(tài)，樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題，永不放棄，就會(huì)成功地克服它。

挫折小學(xué)作文3

　　我想大多數(shù)學(xué)生都體驗(yàn)過(guò)失敗，挫折，是的，我也經(jīng)歷了許多挫折。

　　記得那時(shí)，三年級(jí)的越野賽……

　　大家都早早開(kāi)始準(zhǔn)備了，離越野賽還有一個(gè)多月，大家就都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始準(zhǔn)備了，我也不例外，早早的就開(kāi)始練習(xí)跑步了。體育課上，活動(dòng)課上，塑膠操場(chǎng)上滿都是我們訓(xùn)練的身影。大家都開(kāi)始準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備去代表班級(jí)參加全年級(jí)的比賽，每一個(gè)人都是專(zhuān)心致志地練，基本上每節(jié)體育課上都在跑。

　　到了選拔的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，以一個(gè)班級(jí)為單位的'比賽開(kāi)始了，為了這個(gè)比賽能贏，我可是準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間了�！芭�！”隨著這一個(gè)字的誕生，我像剛剛離開(kāi)槍的一枚子彈，嗖的一下飛了出去，我一直處于領(lǐng)先的位置，心想：哈哈，我贏定了！但是，到了最后幾十米，我不小心把腳扭了一下。我一下子摔倒了，用手撐著地，小心翼翼地爬起來(lái)，“堅(jiān)持，這一點(diǎn)小傷算什么，咬咬牙，挺一下就過(guò)去了。”我站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地跑，雖然腳上的傷疼痛鉆心，但在我的心中，有一個(gè)意念支撐著我。我一步一步地走，同學(xué)們從我身旁呼嘯而過(guò)，似一陣風(fēng)，像一只箭。最終，我還是以14名進(jìn)入了最終的對(duì)決。

　　一眨眼，這一個(gè)月過(guò)去了，到了展現(xiàn)自己的實(shí)力的時(shí)候了，主席臺(tái)上掛著“高新一小第3屆越野賽”。八個(gè)班的精兵強(qiáng)將一同站在起跑線上。

　　“各就各位，預(yù)備！跑！”

　　大家在同一時(shí)間沖了出去，像一匹匹千里馬奔馳在原野上，到了學(xué)校門(mén)口，這個(gè)地方很窄的，又是一百多個(gè)人幾乎是同時(shí)穿過(guò)，一不小心就會(huì)摔倒�！昂�，過(guò)來(lái)了，繼續(xù)加油。”不小心，我踩在了臺(tái)階上和盲人道中間，直接一個(gè)趔趄，速度減了下來(lái)，后面的同學(xué)緊隨其后，一下子撲了上來(lái)，我摔倒了，一下坐在地上，回頭一看，后面的幾個(gè)同學(xué)想多米諾骨牌一樣接連摔倒了。“哈哈哈哈……”還沒(méi)笑出聲就又一次失足摔在了人行道上。我顧不得什么了，站起來(lái)就跑，大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我加快了腳步，飛速跟了上去，500米，700米，進(jìn)了學(xué)校，“馬上就到終點(diǎn)了！拼一把！”我一咬牙，用盡全身的力氣做最后的沖刺，“呀呀呀”50米，40米……到了，我拿了一個(gè)牌子：13！

　　成功了！13名！我終于迎來(lái)了成功，盡管這之前有許多挫折，但也會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的！俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。這句話的真正含義，不正體現(xiàn)在了這一次越野賽么？

　　在人生之路上，難免會(huì)遇上幾許挫折，努力，拼搏，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有好結(jié)果，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中領(lǐng)悟！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香；滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！”我會(huì)做一滴水，一直，一直努力，相信，在幾年，或許是幾十年之后，我一定會(huì)成功！

挫折小學(xué)作文4

　　獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪？徘徊于夜色難明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？其實(shí)人生中的挫折與痛苦時(shí)常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦，才能快意人生面對(duì)挫折，需要不凋的希望與樂(lè)觀的心態(tài)。

　　從“牛棚”出來(lái)以后，季羨林先生又被勒令去看門(mén)樓、守電話。從北大教授到門(mén)樓工，還要被人辱罵為“走資派”�！拔母铩臂A了季先生一跤，令季先生受盡委屈。但是，面對(duì)挫折，季先生把心中的悶氣一呼，心想“反正只是苦悶，還挺悠閑，倒不如找些事來(lái)‘消遣’吧”。就這樣，季先生在守門(mén)樓期間把印度長(zhǎng)詩(shī)《羅摩衍那》翻譯成漢語(yǔ)散文。季先生的事跡啟示我們，面對(duì)挫折，就應(yīng)該有樂(lè)觀的心態(tài)，看淡挫折，把自己從挫折中抽出。這樣，我們可以從挫折中找到難得的樂(lè)趣，也就笑對(duì)挫折。

　　面對(duì)挫折，需要意志的血滴與拼搏的汗水。

　　著名的導(dǎo)演魏德圣希望籌資兩億，拍攝《賽德克巴萊》。但因?yàn)榈谝徊侩娪捌狈坎患�，沒(méi)有投資人相信他執(zhí)行兩億夢(mèng)想的能力。經(jīng)過(guò)4年碰壁，他只募得了15萬(wàn)，這離他的夢(mèng)想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。面對(duì)這種挫折，多數(shù)人走到這里就會(huì)選擇放棄。但魏德圣與其他人不同，他有頑強(qiáng)的'意志，他不甘心，于是他抵押了房子換來(lái)3000萬(wàn)，拼搏了數(shù)月，拍攝了《海角七號(hào)》。終于，《海角七號(hào)》取得巨大的成功，他40年的電影人生也找到了最好的出口。是他付出的意志的血滴和拼搏的汗水使他熬過(guò)了最艱難的日子，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，從而取得事業(yè)的輝煌

　　面對(duì)挫折需要永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌。

　　猶太人有句名言：沒(méi)有賣(mài)不出的豆子。賣(mài)豆人如果沒(méi)有賣(mài)出豆子，可以改賣(mài)豆芽，如果豆芽賣(mài)不動(dòng)，那么干脆賣(mài)豆苗，如果豆苗賣(mài)不出去，就移植到花盆里當(dāng)盆景賣(mài)，再賣(mài)不動(dòng)就再次移植到泥土里，幾個(gè)月后賣(mài)新豆子。生活中既有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有風(fēng)霜雨雪，賣(mài)不出豆子無(wú)疑是人生的一種挫折，面對(duì)挫折，如果只是退縮逃避，事情只會(huì)越變?cè)皆�，賣(mài)不出的豆子只會(huì)成為垃圾，而用頑強(qiáng)的堅(jiān)韌，執(zhí)著相信“沒(méi)有賣(mài)不出的豆子”，從而想出各種辦法，問(wèn)題就會(huì)更容易解決。也許本來(lái)一顆“賣(mài)不出的豆子”就會(huì)變?yōu)槌汕�上萬(wàn)顆新豆子，這不是一種更大的收獲嗎？千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)挫折而止步不前，放棄自己，執(zhí)著堅(jiān)韌地面對(duì)，機(jī)會(huì)遲早會(huì)眷顧你。猶太人的堅(jiān)韌執(zhí)著令人敬佩，發(fā)人深省。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，生活這把犁，一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。這也就告訴我們，生活中的挫折是難免的，但同時(shí)又是很有挑戰(zhàn)與驚喜的。面對(duì)挫折，我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與承受，拼搏與變通，那么走過(guò)淅瀝的雨天以后等待我們的便很可能是春暖花開(kāi)的明天。

挫折小學(xué)作文5

　　挫折可能是一種考驗(yàn)，也可能是一種動(dòng)力。居里夫人對(duì)于研究上的挫折毫不逃避，勇敢克服，面對(duì)丈夫的死，她依然強(qiáng)忍心中的痛，渡過(guò)難關(guān)，成功的發(fā)現(xiàn)了 “鐳”；謝坤山先生在一次意外中失去一只眼、一雙手臂和一條腿。不過(guò)他不放棄，努力上進(jìn)的精神成就了他口足畫(huà)家的夢(mèng)想；海倫凱勒雖然眼睛失明，耳朵失聰， 但她還是刻苦學(xué)習(xí)，克服身心障礙，成為一位教育家。遭遇挫折的當(dāng)下可能有著相當(dāng)大的壓力，帶給自己無(wú)比沮喪、想放棄的感覺(jué)，但或許這正是上天給的一個(gè)彌足珍貴的禮物......。

　　記得某次練琴，有一段旋律一直彈不好，為了追求完美，我不停的反復(fù)練習(xí)，困難并沒(méi)有因?yàn)槲业木毩?xí)而有所遞減。我沉住氣，打起精神再試了一次，手指似乎順利的滑過(guò)琴鍵，但目光一跨過(guò)那個(gè)音符，手指卻再度不聽(tīng)使喚的停下�！拔矣肋h(yuǎn)談不好這首歌！”眼淚撲簌簌的'奪眶而出，內(nèi)心發(fā)瘋似的咒罵，試圖宣泄解放自己，我卻還是沒(méi)辦法釋?xiě)�。從那天起，每天都害怕上樓練琴，我想我遇到了大瓶頸，苦練許久卻不見(jiàn)成效。媽媽安慰我：“都撐那么多天了，要是真的彈不好就別練了吧。”好勝心強(qiáng)的我不甘成為失敗的階下囚，原以為我的鋼琴學(xué)習(xí)之路會(huì)就此中斷，沒(méi)想到在某一次的練習(xí)卻有大大的轉(zhuǎn)折......。

　　這一天，我正襟危坐，翻開(kāi)琴譜，讓個(gè)手指就定位后，美妙的旋律流瀉而出，眼看就要彈到那關(guān)鍵的音符，我的心開(kāi)始糾結(jié)......正當(dāng)手指輕巧靈活的溜過(guò)屬 于那個(gè)音符的鍵盤(pán)，我?guī)е�驚訝、難以置信的心情，直到整首曲子結(jié)束。我癡癡的注視著前方的琴譜，心中百感交集。過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“天啊！我做到了！終于彈好這首曲子了！”有了信心后也重新思考：怎樣才能彈的更好？原來(lái)放慢節(jié)拍，直到熟練后，再慢慢加快速度。隔天，果然是漸入佳境！我一天比一天有，一天比一天彈得更好！回想起來(lái)，若是我當(dāng)下立即放棄，就沒(méi)辦法領(lǐng)悟到這個(gè)訣竅，更不可能?chē)L到努力成功后的甜美滋味。

　　從那次挫折后，我練琴時(shí)多了耐心、毅力，若是練不好，就不疾不徐的練到熟，也因?yàn)槟谴未煺鄄虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)挫折是讓人更上一層樓的動(dòng)力與助力。“人生中的困難和挫折，正是我人生中的起點(diǎn)，或許也正是我最大的幸運(yùn)”我想不應(yīng)該只看遇到挫折、難過(guò)的當(dāng)下，而是要將眼光放遠(yuǎn)一些，想想我們將在過(guò)程中累積的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以及吸取挫折的養(yǎng)分所收獲的碩大果實(shí)！

挫折小學(xué)作文6

　　挫折，是人生的一部分，人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它，對(duì)于我這種懦弱的人來(lái)說(shuō)，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現(xiàn)過(guò)，也許，就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺�，改變了我吧�?/p>

　　在我五歲的時(shí)候，我偶然遇見(jiàn)了挫折，那是我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時(shí)候，我即將告別幼兒園，到學(xué)校讀一年級(jí)，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有兩天了，我們?cè)凇跋x(chóng)蟲(chóng)”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲(chóng)蟲(chóng)”上掉了下來(lái)，摔在了石凳上，我心里一震，開(kāi)始大哭起來(lái)，我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來(lái)的，和我玩的那個(gè)小朋友趕緊跑去叫我媽媽?zhuān)瑡寢屖�萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，我眼前一片模糊，后來(lái)，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠(yuǎn)的醫(yī)院，我醒了，醒了之后就哭，只看見(jiàn)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶在我眼前晃來(lái)晃去，我痛苦萬(wàn)分，那種痛是揪心的`痛，過(guò)了一天又一天，我的傷口一直沒(méi)有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽忽然安慰我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)��！”我明白了她的話便回答說(shuō)：“嗯！明天我們一起去報(bào)到，我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。

　　第一次面對(duì)挫折，我被打倒了，但是我沒(méi)有服輸，我最終戰(zhàn)勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅(jiān)強(qiáng)！”這四個(gè)字一直都埋在了我的心中。

　　當(dāng)我再一次面對(duì)挫折時(shí)，是發(fā)生在五年級(jí)的一天放學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我正興高采烈地回家，嘴里哼著小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝里，我頓時(shí)感到很痛，痛得幾乎連拉上來(lái)的力氣都沒(méi)有，我用盡全身的力氣，終于把那只腿拉上來(lái)了，但是仍然很痛，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)右腳膝蓋那里被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因?yàn)槲矣浀梦乙獔?jiān)強(qiáng)，這是一場(chǎng)挫折，算不了什么，我用最后一點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)生紙，沾了點(diǎn)水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個(gè)千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最后我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走回了家，我戰(zhàn)勝了挫折。

　　挫折使我不再懦弱，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折改變了我，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果，在擁有挫折的人生中，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。

挫折小學(xué)作文7

　　上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課�！鞍舌�吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”

　　我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的.話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。

　　我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……

　　而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)�！保�我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。

　　經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”

挫折小學(xué)作文8

　　天，變得暗淡，沒(méi)有了往日的純凈，只是被大塊大塊的烏云遮掩著。毛毛細(xì)雨依舊在下著，路人行色匆匆。我低著頭，貌似垂頭喪氣，全然不顧被雨水得半濕的衣服。就這樣茫然地走著，昔日回家的路似乎變得格外漫長(zhǎng)，一切都顯得十分沉重。我腦子里所有的思緒都打成了死結(jié)，整個(gè)人好像只是一具礙眼的行尸走肉。剛剛發(fā)生的事，不停地放映……

　　“某某，…71分�！蔽疑眢w一僵，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)淡淡的猶豫，伴隨著的還有全班同學(xué)刺眼的`驚異�！�71，71……”那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界天崩地裂，我被卷進(jìn)了無(wú)底的黑洞。呆住了，好久好久，領(lǐng)到試卷時(shí)，就有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我用“優(yōu)秀”建筑的世界倒塌了�！�71”這兩個(gè)鮮紅的數(shù)字打敗了維持已久的自豪，它們?cè)谙蛭覠o(wú)聲地冷笑。我愣愣地，不知所措，周?chē)�，還是一片詫異。窗外一聲響雷，雨也愈下愈大。

“71么？71�。　蔽亦�喃地念叨。是呵，這似乎只是個(gè)笑話，誰(shuí)會(huì)想到平常成績(jī)優(yōu)異的尖子生會(huì)考出如此不堪入目的分?jǐn)?shù)，何況，她還是老師的子女。

　　“你，認(rèn)輸了嗎？”響起了這樣一聲呼喚，“要不，你也因此做個(gè)‘差生’，反正也是考不好了。”不，我不要。只是因?yàn)橐淮蔚氖д`而導(dǎo)致如此地步，繼續(xù)努力才是我唯一的選擇�？墒�，我真的可以恢復(fù)到很久以前的優(yōu)異嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，又是一陣不該來(lái)的猶豫。雨仍孜孜不倦地下著，絲毫沒(méi)有變小，我的目光移到了一個(gè)努力攀爬樓梯的孩子身上。他很小，瘦弱的身子在風(fēng)中微微地顫抖，小小的腳使勁兒抬起，似乎想撲到離他稍有些舉例的年輕少婦身上。

　　他使出了吃奶的勁兒，晃晃悠悠地抬起左腳，可能是因?yàn)樾募�，還沒(méi)抬到高度，就狠狠地踩下去，差點(diǎn)兒被樓梯的高度絆倒。孩子委屈地咬著下唇，求助似地看了看面前的少婦。可那少婦卻只是對(duì)他笑了笑。孩子似乎又有了信心，重新抬起腳，慢慢地抬高，抬高，險(xiǎn)些成功了。男孩一直努力著……

　　看到這里，我恍然大悟，其實(shí)我自己也像這個(gè)孩子。不停地努力，只為尋找一個(gè)新的高度或是一份自信。跌倒并不可怕，但一定哎喲站起來(lái)，不能因此失去了拼搏的勇氣。我嘴角重新勾起一抹笑，屬于成功和自信的笑。這時(shí)，雨也漸漸停了，沉悶的烏云散去，山際邊沿絕美的落日渲染了身邊的云朵，變得五彩繽紛。此刻，這些云比另一邊平靜的白云更加耀、美麗，許是因?yàn)橐粓?chǎng)已過(guò)的雨。

　　我想，我的生活正是如此，有了挫折的過(guò)濾，才出現(xiàn)了一片令人驚嘆的絢麗。

挫折小學(xué)作文9

　　每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。

　　回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)有意義!

　　春秋后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國(guó)�；貒�(guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。

　　越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折 ——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難，他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中家喻戶(hù)曉的人物?大家都知道，答案是否定的。

　　好了，我們?cè)倭囊涣闹�名科學(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的.大火，真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。可愛(ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!

挫折小學(xué)作文10

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)有不如意，不開(kāi)心的事，你是怎樣戰(zhàn)勝了挫折呢？而我就有一次打敗了挫折。

　　記得那一次，競(jìng)選大隊(duì)委。當(dāng)上大隊(duì)委，當(dāng)然很高興咯！但可能并不是向你想象的那么簡(jiǎn)單，要上臺(tái)表演。我在家里精心地準(zhǔn)備了一番，我想：去年我都當(dāng)上了大隊(duì)委，都上過(guò)臺(tái)表演，而且那么輕松，有些人還沒(méi)上過(guò)臺(tái)，說(shuō)不定還緊張呢！并且還是同學(xué)選，我和同學(xué)的關(guān)系又是那么好，今年那有選不上的道理呀！

　　在上臺(tái)表演的那一剎那，我的自我介紹是多么的流利，我的才藝表演——朗讀詩(shī)歌，是那么有感情，有活力�？墒窃诠�布結(jié)果的時(shí)候，竟沒(méi)有我的名字。怎么會(huì)呢？一定是老師說(shuō)錯(cuò)了吧！我抱著一絲希望去找老師，老師的答案卻是：“沒(méi)有�。磕愫屯瑢W(xué)還差好幾票呢！”我聽(tīng)了之后，徹底沮喪了。

　　回到家后，我大哭一場(chǎng)，我越哭越傷心。是我和大家關(guān)系不好了嗎？是我的才藝表演不吸引人？還是我去年當(dāng)大隊(duì)委是表現(xiàn)不好？我怎能一年不如一年？我自己反省著。想想去年當(dāng)上大隊(duì)委了，全樓的人都知道了，經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)什么“大隊(duì)委回來(lái)了”

　　“大隊(duì)委你上哪呀？”‘大隊(duì)委，大隊(duì)委’的滿口叫，現(xiàn)在可倒好，我連一個(gè)中隊(duì)為都沒(méi)當(dāng)上，那還有臉見(jiàn)人呀！媽媽回到家，我邊哭邊把美選上大隊(duì)委的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)說(shuō)我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，這次選不上，還有下次。瞧你去年當(dāng)隊(duì)委是忙得，現(xiàn)在沒(méi)選上，你不就可以塌下心來(lái)好好學(xué)習(xí)嗎？”媽媽什么意思嗎？哪到她不想讓我當(dāng)上大隊(duì)委嗎？我并沒(méi)有多想，但我心中的大疙瘩并沒(méi)有解開(kāi)。晚上，我一宿也沒(méi)睡好，胡思亂想，明天上學(xué)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，會(huì)不會(huì)看不起我。第二天，早讀的`時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在聊天，我管他們，他們誰(shuí)也不聽(tīng)，有人還說(shuō)我沒(méi)資格管他，我的臉頓時(shí)變的紅通通的，不爭(zhēng)氣的眼淚也從眼眶里溜了出來(lái)。下課后，我的好朋友來(lái)安慰我：“尹璐，沒(méi)關(guān)系，雖然你沒(méi)選上，但你在我們的心中還是最棒的！”“那為什么早晨我管他們，他們都不聽(tīng)！”我狠狠地指著那些早讀時(shí)，不聽(tīng)話我的那些人，大聲問(wèn)道�！澳鞘撬麄�?cè)诙耗阃�！”同學(xué)們笑著說(shuō)。真的嗎？我心里想。幾天里，我上課注意力不集中，作業(yè)也寫(xiě)得亂七八糟，考試也考不好，心里總惦著沒(méi)選上大隊(duì)委的事。過(guò)了幾天，中隊(duì)委們隱隱蔽蔽，神神秘秘，原來(lái)要寫(xiě)中隊(duì)計(jì)劃。因?yàn)槌�了中�?duì)委和大隊(duì)委之外，誰(shuí)也不能看，而只有我特殊，他們拽著我，讓我一起跟他們想。我猜，他們一定把我當(dāng)成了大隊(duì)委。最后，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的百般勸慰下，我心里的大疙瘩終于解開(kāi)了，同時(shí)，我的臉上也露出燦爛的笑容。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不可能是平坦的，在挫折和困難面前我一定要以笑臉對(duì)待。

挫折小學(xué)作文11

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗(yàn)，鞭策我們前進(jìn)，讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢成熟、慢慢長(zhǎng)大，最后才成功的。

　　記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jī)了。我有種預(yù)感，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)肯定不是很好。

　　只見(jiàn)老師抱著一沓卷子緩緩走進(jìn)教室，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō)：“這次考試大家考的不是很好，優(yōu)有十二人，良有三十人……”

　　聽(tīng)到這兒，大家嚇了一跳，開(kāi)始交頭接耳�！巴炅送炅�，這次肯定得不了優(yōu)，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人，良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒，我的心涼透了，仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。我現(xiàn)在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應(yīng)對(duì)呢？我有點(diǎn)不知所措。

　　當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當(dāng)我囁囁地把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色，氣得說(shuō)不出話來(lái)，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。

　　但過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了動(dòng)靜，我偷偷抬頭望了望媽媽?zhuān)��?jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了，媽媽說(shuō)：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治龇治�，看看�?wèn)題主要出在哪兒？考得不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于吸取教訓(xùn)�！�

　　吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好？原因在哪兒？”“閱讀錯(cuò)的.有點(diǎn)多�！蔽乙贿呏钢�試卷一邊說(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷，和我一道題一道題分析，找出錯(cuò)因，記在錯(cuò)題本上�！澳闫綍r(shí)就是閱讀練習(xí)得太少，”媽媽說(shuō)，“多練習(xí)練習(xí)就好了。還有就是審題不認(rèn)真。這次成績(jī)不理想對(duì)你是個(gè)打擊，但這個(gè)小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實(shí)的水平！我相信涵涵會(huì)把挫折變成動(dòng)力的！”

　　雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，但是我考這樣的成績(jī)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定還會(huì)遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。

　　感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷；感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覉?jiān)定了前進(jìn)的信心！我會(huì)正確對(duì)待挫折的，我會(huì)把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力！

挫折小學(xué)作文12

　　一節(jié)午會(huì)課上，老師讓同學(xué)們選舉“上海市當(dāng)代小先生”要求是要在四個(gè)爭(zhēng)章小輔導(dǎo)員里選一個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，我卻感到很輕松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫屬！”因?yàn)槲易哉J(rèn)為，在爭(zhēng)章輔導(dǎo)上做的還不錯(cuò)，每次上課我都會(huì)精心準(zhǔn)備內(nèi)容，認(rèn)真批閱同學(xué)們的作業(yè)，得到了同學(xué)和老師好評(píng)。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。

　　然而這個(gè)人人羨慕的榮譽(yù)也不是那么容易的。老師把簡(jiǎn)介輕輕地遞給我，我仔細(xì)一看大吃一驚，被這個(gè)800字的工作事跡給嚇到了，“天哪！我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的文章！我怎么可能做到！“我第一次這么貶低自己，甚至沒(méi)有信心做好。

　　這時(shí)的我很糾結(jié)，腦袋里就像有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)說(shuō)：“還是不要寫(xiě)了吧，算了，以后這種機(jī)會(huì)多的是！一個(gè)卻說(shuō)：一定要寫(xiě)，這是對(duì)自己的一種嘗試和鍛煉��！”我猶豫了一會(huì)兒，最后終于鼓起了信心寫(xiě)下去。我懷著高興的心情整整寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，我并不感到后悔。

　　第二天一早我滿懷希望，小心翼翼捧著我一個(gè)晚上的'“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜還要甜……

　　然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節(jié)班會(huì)課上，老師居然說(shuō)要重選，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優(yōu)秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭，心情不像之前那么輕松了，老師發(fā)下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當(dāng)代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎么辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過(guò)再怎么祈禱都沒(méi)有用了，我真的沒(méi)選上！我頓時(shí)傻了眼，心里感到很難受�！痹趺磿�(huì)？我不相信！”我的聲音很輕，輕點(diǎn)只有自己才聽(tīng)得到……這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，那是我花了兩小時(shí)寫(xiě)的事跡！整整兩小時(shí)�。≌f(shuō)沒(méi)有了就沒(méi)有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過(guò)，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那么認(rèn)真的寫(xiě)的內(nèi)容居然一點(diǎn)用都沒(méi)有！那一整天，我都很難過(guò)……

　　后來(lái)我仔細(xì)想了想，每個(gè)人也許都有會(huì)有失敗的時(shí)候，我們是在原地?zé)o謂哭泣？還是追求自己更高的目標(biāo)？后者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”愛(ài)迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長(zhǎng)的道路上的一盞明燈。經(jīng)歷一次挫折就比別人更成長(zhǎng)一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對(duì)失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)成功。挫折并不可怕，如果生活中沒(méi)有了挫折，那么我們將失去追求前進(jìn)的動(dòng)力。

挫折小學(xué)作文13

　　一連幾天的陰雨綿綿，太陽(yáng)公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽(yáng)天把同學(xué)們可樂(lè)壞了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)開(kāi)始了。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽(yáng)光灑向大地，投來(lái)一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著運(yùn)動(dòng)；啦啦隊(duì)員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)。

　　我心里忐忑不安，毫無(wú)其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場(chǎng)接力賽中，我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的關(guān)鍵�，F(xiàn)在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴(yán)佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴(yán)佑軒，我們看好你，加油！”

　　“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過(guò)來(lái)：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊(duì)一切很順利，太讓人開(kāi)心了，可是一直有個(gè)隊(duì)伍（111班）緊緊的'跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒，終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來(lái)，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開(kāi)雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒(méi)有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來(lái)，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來(lái)，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來(lái)，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)（111班）追了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺(jué)還有超過(guò)我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開(kāi)，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來(lái)，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的撲了下去�！巴矗　钡�是此時(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”

　　我努力的爬了起來(lái)，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來(lái)，卻絲毫沒(méi)有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！

　　我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來(lái)跌倒了只要能夠勇敢地站起來(lái)，你就是王者。

挫折小學(xué)作文14

　　最近有一則報(bào)道說(shuō)：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級(jí)和六年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很好�？伤�上了高中居然還要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔(dān)心。

　　人生，長(zhǎng)路漫漫。在這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前走過(guò)的磕磕絆絆，都是在成長(zhǎng)……成長(zhǎng)，到底是什么？是懂得東西多了？還是長(zhǎng)高啦？抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一？其實(shí)真正的成長(zhǎng)是心智的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)都讓孩子少受挫折，但挫折終究會(huì)來(lái)，到那時(shí)你的孩子能承受嗎？

　　記得我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，考完了期末考試，便在家中等成績(jī)。平時(shí)，我的成績(jī)都在前二三，可這一次，我卻像過(guò)山車(chē)一樣到了二十幾名！當(dāng)時(shí)，我大哭一場(chǎng)。但從那以后，我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說(shuō)，我成長(zhǎng)了嗎？

　　你們說(shuō)，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒(méi)有挫折和失敗，就一定沒(méi)有成功。相傳，有一個(gè)學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的.失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個(gè)人，他五歲才會(huì)說(shuō)話，十歲才會(huì)寫(xiě)自己的名字。我們能就這挫折，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦。

　　有一個(gè)人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時(shí)，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。

　　中國(guó)的家長(zhǎng)，有的只重視一時(shí)的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對(duì)挫折：有一個(gè)人，他高考成績(jī)很差。成績(jī)公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對(duì)失敗，面對(duì)挫折，而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過(guò)傷的地方，都會(huì)變成他身體上最強(qiáng)壯的地方�！弊尯⒆咏�(jīng)歷挫折，“他小時(shí)候受過(guò)的苦，他長(zhǎng)大了之后再受，都不會(huì)覺(jué)得是苦了。到那時(shí)他會(huì)感謝你�！比松�不可能一輩子都一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。

　　人生，長(zhǎng)路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見(jiàn)了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！

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