媽媽的手小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手小學(xué)作文1
我和妹妹比過(guò)手，她的手比我的還細(xì)膩。我還觀察過(guò)姥姥的手，她的手又硬又粗糙，還起了皮，裂了口，瘦得骨頭都突出來(lái)了，摸她的手就像摸砂紙一樣。
記得一次，媽媽給我洗衣服，洗著洗著，媽媽叫我：“快來(lái)看看盆里的水！”我驚呆了，媽媽怎么用這么臟的水給我洗衣服��？這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你的衣服多臟啊！以后可要愛(ài)惜啊。”我不好意思地笑了。媽媽一遍一遍地認(rèn)真搓洗著，水換了一盆又一盆，媽媽的手搓紅了，搓累了，搓疼了。因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太長(zhǎng)太久了，所以媽媽的手泡皺了。我的衣服終于被洗的干干凈凈。
有一天，媽媽又在清洗油煙機(jī)，油煙機(jī)干凈了，可是媽媽的手被劃破了，滿手都起了皮，比姥姥的手還粗糙。
媽媽的手將來(lái)會(huì)變得像姥姥的`手一樣硬，一樣粗糙，那是媽媽用她的手為我辛苦了一輩子的見(jiàn)證。為了媽媽?zhuān)瑸榱藡寢尩氖郑乙�，學(xué)會(huì)替媽媽分擔(dān)。
媽媽的手小學(xué)作文2
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來(lái)一照鏡子，啊，我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了，冬天的時(shí)候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的，媽媽跪在地上，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò)，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。
然而，媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐腵勞動(dòng)而沉默，相反，媽媽性格非常開(kāi)朗，當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好，身體健康最重要”。
這就是我的媽媽?zhuān)蚁矚g媽媽?zhuān)矚g媽媽靈巧的手。
媽媽的手小學(xué)作文3
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯(cuò)了，媽媽?xiě)嵟刈哌^(guò)來(lái)，一手拍在我的頭上說(shuō)：“彈錯(cuò)了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺，時(shí)刻教育著我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒(méi)考好，當(dāng)我傷心的拿著畫(huà)滿叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著我受傷的心。
媽媽的`手是保護(hù)傘，雨天的校門(mén)口總是車(chē)多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護(hù)在身下，保護(hù)著我。
媽媽的手，無(wú)論變成什么都是對(duì)我深厚的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你！
媽媽的手小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一雙手。男人的手厚實(shí)、寬大；女人的手豐潤(rùn)白皙，手指修長(zhǎng)纖細(xì)；小男孩的手胖乎乎的，像個(gè)剛出籠的饅頭一樣；小姑娘的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像雨后的春筍芽?jī)�。我媽媽的手纖細(xì)、靈活，手指白凈、細(xì)柔。
由于經(jīng)常操勞家務(wù)，手背有些粗糙。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽總是用那雙溫暖的手幫我擦去眼淚。當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽用充滿愛(ài)心的手抱著我，像孩子似的.眉開(kāi)眼笑。我的媽媽雖然不會(huì)打扮，不愛(ài)跳舞。但有一雙靈巧的雙手。這雙手可以做出美味可口的佳肴，讓我每天都能吃到香噴噴的飯菜；這雙手可以打出漂亮的毛衣，繡在上面的小熊栩栩如生，人見(jiàn)人愛(ài)；這雙手可以上網(wǎng)查閱資料，幫我解決學(xué)習(xí)難題；這雙手還可以打掃房間、洗衣服、洗被子，使我有一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；甚至可以教我做手工，教我彈古箏。
可以這樣說(shuō)，媽媽的手與我的生活息息相關(guān)。有了這雙靈巧的手，我的生活是多么的幸福美滿、豐富多彩！
媽媽的手小學(xué)作文5
在許多人眼里，世界上的手都是一樣的。而在我的眼里，媽媽的手比別人的手好。媽媽的`手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手，這雙手雖然粗糙，可是對(duì)我充滿了無(wú)比的希望和關(guān)懷。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽的大手握著我的小手，教我從１、２、３、４，a、o、e寫(xiě)起，領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。
上小學(xué)了，記得有一天，天上下起了茫茫大雪，寒風(fēng)正向我和媽媽襲來(lái)。我冷 得直打顫，媽媽連忙把自己的手套給我套上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，不知不覺(jué)我的眼睛模糊了，眼淚流了下來(lái)。
還記得有一天旱晨，媽媽上早班，讓我七點(diǎn)起床，而我還在被窩里睡大覺(jué)，媽媽再也受不住了，一巴掌，看我還沒(méi)有起床，又來(lái)了重重的一巴掌，這次我大哭起來(lái)，我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺(jué)了。
媽媽的手像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的手又像一根拐杖，支持我到永遠(yuǎn)。
媽媽的手小學(xué)作文6
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。
記得有一年的冬天，天上下著大雨，我和媽媽在家里都覺(jué)得冷，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美溲�！”媽媽馬上用她的手緊緊地抱著我，我立馬覺(jué)得溫暖無(wú)比，就這樣睡著了。
我睡醒了，媽媽在給我織毛衣。媽媽說(shuō)：“再等一會(huì)兒就織好了！”媽媽把剩下的`地方織好，對(duì)我說(shuō)：“好了，我織好了�！闭f(shuō)完，她就幫我穿上了�！斑@件毛衣真暖和呀！”我說(shuō)“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屝χf(shuō)：“只要你喜歡就好了！”
我愛(ài)媽媽那雙溫暖的手！
媽媽的手小學(xué)作文7
我媽媽的手是全能的！
這一雙手的樣子白里透紅。手掌上有許多優(yōu)美的皺紋；靈活的手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲也不像其它人在上面又添又畫(huà)，而我媽媽的指甲很光滑還帶了點(diǎn)淡淡的粉紅色。讓我感受最深的是：這一雙手一點(diǎn)也不高貴而是顯得非常樸素。
在工作時(shí)，我媽媽的手是大腦的精銳執(zhí)行者。每當(dāng)媽媽想出這個(gè)是怎么做時(shí)，這時(shí)手會(huì)快速地去執(zhí)行，飛快的在鍵盤(pán)上賽跑，電腦有時(shí)都會(huì)比手的動(dòng)作慢半拍，不知道這雙手是怎么練成這種神功的！
我媽媽的`手也是我認(rèn)為最不怕苦的手。擦馬桶、洗衣服、曬衣服……我媽媽都要干。
媽媽的手是教育我的金鑰匙。我每次做數(shù)學(xué)題時(shí)媽媽都會(huì)用這一雙手指出我的錯(cuò)誤，并給于我最好的指點(diǎn)、幫助；有時(shí)，我不乖媽媽也會(huì)用這一雙手耐心的教育我。因?yàn)檫@一雙手我慢慢的變乖并學(xué)會(huì)了很多。
牽著這一雙無(wú)與倫比的手，我感到無(wú)比的自豪。
媽媽的手小學(xué)作文8
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就好像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的'手就找到了所有的溫暖。在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水好像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有好像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)求老天讓媽媽的手好像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文9
今天我第一次給媽媽洗手，媽媽的手比我的手大很多，我都不會(huì)洗了，媽媽的手溫暖而有力。
媽媽心靈手巧，不論我要吃什么媽媽都會(huì)做的非常好吃。當(dāng)我吃著香香的飯菜時(shí)，就會(huì)想到媽媽真的很辛苦。媽媽有一雙勤勞的手，每天為我洗衣服，有時(shí)媽媽的手還會(huì)裂出細(xì)小的口，看著媽媽的手疼，我的心也很疼。媽媽有一雙溫暖的手，當(dāng)我哭的'時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕的給我檫眼淚，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。每天媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)緊緊的握著我的手說(shuō)：“兒子加油!你是最棒的!”媽媽溫暖的手給我力量。我一定要做一名好學(xué)生。
媽媽勤勞而靈巧的手，在我眼里永遠(yuǎn)是最漂亮的。媽媽我永遠(yuǎn)都愛(ài)你。
媽媽的手小學(xué)作文10
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的`手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)求老天讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文11
同學(xué)們，你們可知道媽媽的手幫了我們多少次，媽媽的手是溫暖的，勤快的，辛苦的你們有沒(méi)有想要報(bào)答她們，現(xiàn)在讓我給你講講我媽媽的手。媽媽的手會(huì)煮飯。每到節(jié)日的時(shí)候家里的飯菜都是媽媽做的，家里的親朋好友都夸媽媽做的`飯好吃。媽媽的手會(huì)洗衣服。一次我在學(xué)校與朋友玩耍時(shí)不小心摔倒了，弄得褲子上好多泥�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)問(wèn)我怎末弄得，摔得，我說(shuō)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把我滿是你的褲子脫了下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把我滿是泥的褲子洗完了。媽媽的手還有個(gè)特別的功能。每當(dāng)我肚子疼的時(shí)候，媽媽只要用她那溫暖，勤快，辛苦的手給我揉揉，我的肚子就好多了。媽媽的手，是溫暖勤快辛苦的，我們要做一些力所能及的事讓媽媽的手變得漂亮些。
媽媽的手小學(xué)作文12
媽媽每次都是買(mǎi)了漂亮的衣服都不舍得穿，我看中了，她就讓給我穿，媽媽每次都省錢(qián)給我們上學(xué)，她可以幾年都不買(mǎi)新衣服，就是為就省下嗎幾十塊錢(qián)給我們當(dāng)學(xué)費(fèi)。
其實(shí)媽媽很辛苦，記得有一次，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我不經(jīng)看到媽媽的手，長(zhǎng)了好多繭子，又看看我的手，白嫩嫩的，頓時(shí)眼睛就潤(rùn)濕了，媽媽為了我們，日夜不停的干活，我們有什么理由不努力讀書(shū)？媽媽為了我們，把自己最美好的`青春都給了我們，我們沒(méi)有理由不努力，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有資格享受日子。。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，讓我們對(duì)媽媽好 點(diǎn)，不要在叛逆了，乖乖做個(gè)好子女。
媽媽的手小學(xué)作文13
小時(shí)候，媽媽的手是溫暖的太陽(yáng)。我在懷里，你在窗前。
小時(shí)候，我在父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，媽媽便抱起小小的我在窗前曬太陽(yáng)。我揉了揉惺松的睡眼，又迷迷糊糊的睡著了。她見(jiàn)我那傻樣，不住的對(duì)我微笑并用手輕輕的撫摸著我。我那時(shí)感到媽媽的手就是太陽(yáng)，溫暖著我的心田。沐浴著陽(yáng)光，我幸福無(wú)比。
幼兒時(shí)，媽媽的手是誘人的食物。我在這頭，你在那頭。
剛學(xué)會(huì)走路，我還站不太穩(wěn)。媽媽就把我放在這頭，自己在兩米之外。望著不遠(yuǎn)處的媽媽和她手上的蘋(píng)果，膽小的我邁開(kāi)了步伐。"步履蹣跚"的向媽媽走去。十分米，九分米—————我投入了媽媽的懷抱，等待我的`，是勝利的果實(shí)。
就這樣，媽媽為了鍛煉我，總是變換著手中的食物。這雙手，陪我走過(guò)了兩米，十米，走進(jìn)了小學(xué)。這雙手，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，這雙手，我永遠(yuǎn)難忘！
媽媽的手小學(xué)作文14
每當(dāng)我看到媽媽的手，她的手處處都是傷口和歲月留下來(lái)的皺紋，我才知道媽媽為我付出的這么多。
媽媽的手原是如蔥玉般白嫩的手，但為了我們，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的折磨，如今已傷痕累累。有時(shí)，我想幫媽媽洗碗、洗衣服，可是媽媽都總是不答應(yīng)，因?yàn)閶寢尣幌胱屛业氖窒袼氖忠粯哟植�。因此，每次我看到媽媽的手，那雙為我們付出的手，心中就充滿了無(wú)限幸福和感激。她靈巧的'雙手，為了我們完成一切的事，不管多么困難、辛苦，媽媽也甘愿付出，毫無(wú)怨言。雙手上的每一個(gè)皺紋，都代表一片愛(ài)意，每一個(gè)傷口，都代表一片心意。媽媽真的好偉大！
要謝謝媽媽的手對(duì)我的付出，不是三言兩語(yǔ)就說(shuō)得完的。媽媽那雙溫馨的手，造福了我，讓我幸福、美滿，也有個(gè)美麗的家園，我想對(duì)媽媽說(shuō)："謝謝您！我最慈愛(ài)的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。"
媽媽的手小學(xué)作文15
“三八”節(jié)到了，我采了一束野花送給我親愛(ài)的媽媽。當(dāng)媽媽伸出手的那一剎那，我的眼睛濕潤(rùn)了。那是一雙怎樣的手�。](méi)有一寸細(xì)嫩的皮膚，纖細(xì)的手指也變粗變短了……
爸爸常年體弱多病，家里的重?fù)?dān)一直落在了媽媽的肩上。長(zhǎng)年累月的操勞，使媽媽粗糙的手處處是裂開(kāi)的口子，處處是沒(méi)有愈痊的傷疤，處處是凍瘡的斑點(diǎn)……
撫摸著媽媽的雙手，我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家里家外，大事小事……
母親就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是這雙粗糙而又普通的`手，給了我優(yōu)越的生活條件，給了我春天般的溫暖，給了我無(wú)窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯(cuò)，媽媽那責(zé)怪聲里也包含著她無(wú)限的關(guān)愛(ài)與勉勵(lì)。
媽媽的愛(ài)如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心田；媽媽那粗糙的雙手，始終攙扶著我在人生的道路上前行，使我無(wú)論遇到多少磨難和坎坷，都能勇敢向前，永不退縮。
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