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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-09 17:07:27 小學(xué)生作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文(必備5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懶W(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文(必備5篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  家鄉(xiāng)的小河,彎彎曲曲。河上跨著一彎石拱橋,弓形的小橋,像一個(gè)駝著背的老人,散發(fā)著古樸的韻味。

  這座橋的唯一“零件”就是那一塊塊,大小不一不成規(guī)則的石頭,緊密而別致。真難想象這石塊是怎樣挨在一起的。橋的兩岸各有幾棵高大挺拔的松樹,樹下周圍有許多形狀不一的石頭,這成了鄉(xiāng)親們休憩乘涼的好去處。這石橋雖比不上趙州橋的雄偉壯觀,卻也另有一番韻味。

  橋下溪水潺潺,每天天剛蒙蒙亮,便會(huì)傳來(lái)“咚咚”的棒槌聲,勤勞的村婦總是第一個(gè)為依山傍溪的小山村譜寫一支“東方晨曲”。

  家鄉(xiāng)的小河,彎彎曲曲。河上跨著一彎石拱橋,弓形的小橋,像一個(gè)駝著背的老人,散發(fā)著古樸的韻味。

  這座橋的唯一“零件”就是那一塊塊,大小不一不成規(guī)則的石頭,緊密而別致。真難想象這石塊是怎樣挨在一起的。橋的兩岸各有幾棵高大挺拔的松樹,樹下周圍有許多形狀不一的石頭,這成了鄉(xiāng)親們休憩乘涼的好去處。這石橋雖比不上趙州橋的雄偉壯觀,卻也另有一番韻味。

  橋下溪水潺潺,每天天剛蒙蒙亮,便會(huì)傳來(lái)“咚咚”的棒槌聲,勤勞的村婦總是第一個(gè)為依山傍溪的小山村譜寫一支“東方晨曲”。

  夏日的中午,村民們便紛紛來(lái)到橋邊的大樹下納涼歇息,天真活潑的孩童,朝氣蓬勃的青年,銀須飄胸的老人,他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,做游戲,釣魚,談天說(shuō)地……得意的笑聲,失意的嘆息交織在一起,隨著熏風(fēng),隨著流水,飄向遠(yuǎn)方。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,石拱橋任憑風(fēng)吹雨打,它仍是那樣的“硬朗”,它注視著村民們一代代的消失,一代代的新生。

  不知在什么時(shí)候,石拱橋便有了一個(gè)驚嘆的發(fā)現(xiàn):跨橋而過的腳步似乎比以前更匆匆了。而后更有許多人打起背包,跨過橋,走向了外面的世界。望著那一批批“淘金者”的身影,石拱橋由衷地祝福著他們,雖然它的身邊失去了往日的許多歡聲笑語(yǔ)。

  忽然有一天,橋也發(fā)生翻天覆地的變化:在石橋的旁邊又建了一座水泥橋,這座水泥橋的橋身更寬了,變平坦了,上面的水泥在陽(yáng)光照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩。漂亮的欄桿在水的倒映下,那天然古樸早已消失,取而代之的.則是雄偉和壯觀。當(dāng)然橋邊的松樹也被路燈取代了,這高大的路燈佇立在橋上,給這黑暗的夜,帶來(lái)無(wú)盡的光亮,它們儼然是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全!班健鼻疲菎湫碌霓I車也開進(jìn)了村里,進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,當(dāng)那巍峨高聳的樓房像雨后春筍般拔地而起的時(shí)候,當(dāng)人們走向打著空調(diào)寬敞明亮的房間的時(shí)候,石拱橋除了那一份“脈脈此情誰(shuí)訴”的落寞外,的是內(nèi)心的高興。

  啊,石拱橋,你不要以為自己就此被冷落,有人正悄悄地打你的主意呢?不是嗎?在這座古橋旁邊開辟成公園:沿溪兩岸花紅柳綠,亭榭樓閣點(diǎn)綴其中。大樹下,溪岸旁,如織的游人踏上你的背,跨著人我的身,又恢復(fù)了往日的熱鬧,更增添了小橋流水詩(shī)意般的古韻。

  長(zhǎng)相憶,最憶故鄉(xiāng)的橋。

寫小學(xué)的作文 篇2

  熱那亞的少年跳下了床,站直了身子,大義凜然地說(shuō)道:“你們侮辱了我的祖國(guó)!我不要你們的錢!”

  看到少年發(fā)怒的樣子,那些乘客都被嚇住了,一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣,張口結(jié)舌,眼睛瞪得大大的,愣在了那里。

  這時(shí),船艙里靜的可怕,好像是發(fā)生了一件天大的事情,人們也沒有偷偷議論著什么,而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。

  過了好一會(huì)兒,那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過來(lái),而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的`議論聲!巴!這個(gè)孩子好厲害呀!”一個(gè)媽媽驚訝的說(shuō),她的孩子卻百思不得其解:“媽媽,這個(gè)哥哥怎么了?剛才究竟發(fā)生了什么事情?船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——,簡(jiǎn)直太可怕了!”

  船艙里越來(lái)越熱鬧,當(dāng)大家了解了事情的真相后,紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客,也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好!特別是一些意大利的乘客們,他們夸著這位少年:“孩子,好樣的!你是我們意大利的驕傲,我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>

  那些人知道自己錯(cuò)了。于是,一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣,另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉:“對(duì)不起,孩子,我們喝醉了,侮辱了您和您的祖國(guó),請(qǐng)您原諒我們吧!”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。

  少年原諒了那些人,輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>

寫小學(xué)的作文 篇3

  今天,我在花園里找到了一只蝸牛。

  蝸牛背著它重重的殼慢慢的爬,我把它捉來(lái)觀察,蝸牛的'眼睛在哪?它有沒有眼睛,我都看過,我怎么也沒有看到蝸牛的嘴巴?還有,蝸牛有沒有骨頭?我用放大鏡看它有沒有嘴巴,它的嘴巴好小!我摸了摸它的身體,它沒有骨頭,因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物。

  哇!一只這么小的動(dòng)物,也會(huì)有大奇妙,好神奇!

寫小學(xué)的作文 篇4

  電閃雷鳴,花草樹木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。

  春雨總是那么的溫馨,那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩,小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子,準(zhǔn)備秋天的.豐收。

  夏天的雨,總是那么的瘋狂。總是伴隨這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒整個(gè)世界。不過,它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。

  秋天的雨,是一把可愛的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

  冬天的雨,總是那么的陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上,有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。所以,我不喜歡冬天的雨。

寫小學(xué)的作文 篇5

  我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。

  爸爸從來(lái)不罵我,打我,媽媽吵我,罵我,爸爸總是護(hù)著我。爸爸會(huì)帶我去買零食,買甜甜的糖果。爸爸帶我玩,帶我放風(fēng)箏,帶我去公園。

  爸爸是個(gè)愛笑的'人,他笑的時(shí)候,我也跟著笑。爸爸會(huì)把我放在肩膀上,讓我看的更高,更遠(yuǎn)。他背我的時(shí)候,我覺得,他的肩膀好寬,好寬。

  我愛你,爸爸。

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