(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
童年像星辰，是那么的夢(mèng)幻、是那么的美好。可那是的我么還很幼稚，還是那么的不懂事。是她，就是她！她讓我改變了。
“姥姥！”那聲音是那么的甜美，而且那么的常見(jiàn)。因?yàn)楦改敢恢泵τ诠ぷ�，所以從小到大都是姥姥在照顧我的生活起居�！袄牙盐茵I了、姥姥衣服呢？”姥姥的多辛苦我不知，但我知道我過(guò)著舒服的生活。
“姥姥！”我喊了一聲，可平時(shí)那慈祥、溫暖的答應(yīng)聲沒(méi)了。我奔向了姥姥的房間。目光落在了姥姥的身上，那蒼白的臉，白的好像比白紙還白。姥姥看到呆滯的我，連忙叫我坐在床邊聊天。不知是年少無(wú)知，還是姥姥把我寵壞了。竟嚷嚷著肚子餓，讓姥姥去煮飯。姥姥一只手撐著床，一只手扶著墻無(wú)力地坐了起來(lái)，慢慢地拿起了件外套披在身上，又拖著沉重的身體走向了廚房�？粗牙训腵背影，心微微觸動(dòng)了一下。一會(huì)姥姥把粥送了過(guò)來(lái)。這可是我最?lèi)?ài)喝的粥了，拿到就喝了好多。姥姥摟著我：“小宇！粥好喝不？”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“小宇！你以后不能這么依賴(lài)著我，你要是去上大學(xué)不在上海，姥姥不在你身邊。那你怎么辦呢？衣服也找不到，餓了也不會(huì)做飯。”姥姥和藹的說(shuō)。“我當(dāng)然有辦法了，把你一起帶去��！”我笑著回答。這時(shí)姥姥沉默了，房間里靜的好像都能聽(tīng)到秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。姥姥開(kāi)口說(shuō)了﹕“終有一天，我也會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)，變成一顆星星一直看著你，保佑著你。”突然胸口一悶，心稍稍痛了下。
當(dāng)時(shí)可能還小并不懂得那是什么意思，但那段話一直刻在心中。
后來(lái)大了些，那天姥爺離開(kāi)了我，那時(shí)候姥姥好像一下老了好多，頭上多了好多銀發(fā)。每次叫她，都要叫好幾次她才緩過(guò)神來(lái)。姥姥的身軀還在，可靈魂好像早已被抽空。整日魂不守舍，我看著心好痛。平日都是姥爺陪著姥姥�，F(xiàn)在不是應(yīng)該我去陪姥姥了。從此我每天幫姥姥干一些力所能及的家務(wù)，陪陪姥姥一起聊天。
那碗粥是甜的，那是有姥姥對(duì)我濃濃的愛(ài)意。是姥姥改變了我“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)。“最?lèi)?ài)湖東行不足……”我話還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞�？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了。”
我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧。“謝謝你啊，與我分享這片詩(shī)意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。
一生只是在有限而短暫的.時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。
是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“是的.�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車(chē)子里拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，和我一起走到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤。我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么還 不上來(lái)?”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎?”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我和爸爸還 是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú)，可我還 是很開(kāi)心。
我喜歡釣魚(yú)!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的姥爺今年67歲，他慈眉善目，大大的禿頂，充滿了智慧。什么時(shí)間臉上都是和和順順的，從不見(jiàn)他發(fā)脾氣，最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，為人熱情。我們每次回姥姥家，姥爺都忙里忙外，盡他所能給我們住最好的房間，安排各種活動(dòng)，給我買(mǎi)好吃的雪糕，燉排骨。
每天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，姥爺都會(huì)慈愛(ài)地叫我：“妞妞，看今天姥姥給你買(mǎi)什么早飯了？”“��！迷你小籠包，我最?lèi)?ài)吃！”我一口氣全吃完了，對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我還想吃�！崩褷斄⒖叹鸵ベI(mǎi)，媽媽阻攔，不讓去，可姥爺卻以家里沒(méi)食鹽了，為借口，滿足了我的'要求。每次，當(dāng)我們要離開(kāi)山西時(shí)，都是大舅開(kāi)車(chē)把我們送到火車(chē)站。但，姥爺總會(huì)找理由單獨(dú)騎電動(dòng)車(chē)到火車(chē)站，一同陪我們等到列車(chē)來(lái)，并目送列車(chē)緩緩離開(kāi)，眼里是滿滿的不舍，這時(shí)候媽媽總會(huì)哭。
我的姥爺表面上很快樂(lè)，可他的內(nèi)心深處也有痛，我很愛(ài)我的姥爺，我衷心的希望我的姥爺別想煩心事，活到99，能吃上我掙錢(qián)買(mǎi)的“小籠包”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
童年，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的一朵小花．每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑．最讓我感到留戀的是去年暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會(huì)唱歌!
好熱��！熱死了！隨著夏天的來(lái)臨，大家都有這樣的感受．而我卻不以為然，走在茂盛的樹(shù)林里，微風(fēng)吹過(guò)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好��！這時(shí)，這時(shí)候旁邊的大樹(shù)上傳來(lái)幾聲知了，知了的叫聲，我我決定就抓這只蟬．我走近蟬，它又飛到另一棵樹(shù)上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)成為我俘虜，只見(jiàn)那只蟬頭大大的，活像一個(gè)皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆．蟬又知了，知了的.叫起來(lái)，仿佛在向我求饒，我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動(dòng)．我靠近點(diǎn)聽(tīng)，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的．難到這個(gè)蟬的下部分有個(gè)嘴巴？我滿臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因?yàn)槲以谥R(shí)的海洋里又抓住了一條小魚(yú)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
大年三十，我們?nèi)ザ脣尲蚁瘸阅暌癸�，然后大家歡聚一堂看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，快到零時(shí)，我們?nèi)乙黄鸬叫^(qū)放鞭炮、禮花。
�。∥覀兊亩Y花真是花樣繁多，琳瑯滿目呀！首先我叫爸爸放一個(gè)喜羊羊，等我還沒(méi)有注意到的時(shí)候，噼里啪啦的`響聲在我耳邊響起，我連忙回過(guò)身子一看，哈哈！真是火樹(shù)銀花、星光燦爛呀！隨后我們出來(lái)的人各放一個(gè)火箭筒禮花，這時(shí)，空中一會(huì)兒出現(xiàn)一朵紅玫瑰，一會(huì)兒出現(xiàn)一朵百合花……真的是瞬息萬(wàn)變。此時(shí)，小廣場(chǎng)上，人越來(lái)越多，鞭炮聲此起彼伏，連續(xù)不斷，人們相互祝福新年快樂(lè)，這里變成了歡樂(lè)的海洋。
我不由想起一首王安石寫(xiě)的古詩(shī)《元日》：
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
學(xué)習(xí)自由泳
去年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，但看見(jiàn)爸爸游得飛快，今年我決定一定要學(xué)會(huì)自由泳，和爸爸一爭(zhēng)高下。
第一堂課，老師和我一起做了熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進(jìn)了游泳池，我快活地在水里游來(lái)游去，我就像第一次游一樣開(kāi)心!
老師一步一步的教，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)。老師說(shuō);“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里�！蔽乙恢本毩�(xí)著腳都打痛了，可我堅(jiān)持到底，一直努力，世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于練好了。
接下來(lái)是手的動(dòng)作：劃手是按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)，手在前面時(shí)，貼著耳朵，手劃時(shí)擦過(guò)大腿，手劃回來(lái)，大拇指先入水。最難的'是換氣的，換氣時(shí)，頭向一邊側(cè)，手要用力劃，呀!嗆到水了，但是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著拍子，節(jié)奏控制好了，就順暢了，俗話說(shuō)：熟能生巧嗎!
經(jīng)過(guò)幾天努力，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。我學(xué)會(huì)了自由泳!
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