菊花小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的菊花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
菊花小學(xué)作文1
有一種花，你在花開的春天看不到，在花凋零的秋天卻能找到，那就是——菊花。
我喜歡優(yōu)雅的水仙花和繁茂的'牡丹。但是我更喜歡不怕風(fēng)霜和寒冷的菊花。我家窗臺上有幾盆菊花。一盆剛發(fā)芽，綠葉很誘人。另一個(gè)鍋正在悄悄打開，就像剛剛從睡夢中醒來的拇指姑娘正在悄悄走向外面的世界。
盛開的菊花有藍(lán)色、白色和金色。這些菊花真漂亮。它們像雪花一樣白，像精靈一樣藍(lán)。一陣風(fēng)吹過，就像精靈在跳舞。我最喜歡金黃色。它的花瓣一片一片，一片一片包裹，顏色很艷。只有花心是黑色的，在陽光下更加優(yōu)雅，就像公主在舞會上跳舞一樣。
菊花不僅美麗，而且芳香。每天下午回來一推門，鼻子里就冒出一股淡淡的香味，讓我覺得詹妮弗。每當(dāng)我給它澆水，它就吸水，搖搖葉子，仿佛在說“謝謝”�？粗栈ㄒ惶煲惶斓纳煺�，我別提有多開心了。
我喜歡菊花，因?yàn)椤盎M無花”，給秋天增添了一些色彩。
菊花小學(xué)作文2
大家好，我是你們的導(dǎo)游，大家可以叫我“小羅”。
今天我們要去的景點(diǎn)位于四川省宜賓市的龍頭山上，這里正在舉行一年一度的菊花展。 現(xiàn)在已經(jīng)到宜賓了，宜賓是“萬里長江第一城”，有著悠久的歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺間我們已來到龍頭山下，請大家下車，隨我一起去乘觀光車上山。 我們已經(jīng)來到菊花展的大門，大家和我一起進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的菊花，紅的、黃的、白的'......真是應(yīng)有盡有，說也說不盡。 走完鋪滿菊花的路，我們來到一個(gè)菊花小廣場，這廣場中心有三只羊，是我們今年的吉祥物，而這三只羊的旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺呢？是呀！看著這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應(yīng)接不暇。 欣賞完菊花小廣場，我們又來到了花廊，這個(gè)花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺很美。
我們的菊花展已經(jīng)游覽完了，不知道大家是不是覺得龍頭山很美呢？好了，請大家隨我一起乘車下山吧！
菊花小學(xué)作文3
也許，你欣賞過那花園里的五顏六色的菊花，但你注意過那野菊花嗎？
野菊花的外形較小，只有一個(gè)指甲那么大，中間有一個(gè)小花蕊，黃黃的，摸起來像小雞的`絨毛一樣軟，它的周圍是一些金黃色的花瓣，看起來小巧玲瓏。在這些黃色花瓣的襯托下，中間的花蕊更顯得可愛。再加上有綠葉的“陪伴”這些野菊花顯得生機(jī)勃勃。
野菊花一般長在深山里、路邊……好像越是不顯眼的地方，它越是往那兒長。它沒有菊花那么“嬌生慣養(yǎng)”，也沒有那么光彩亮麗，但它的生命力卻比菊花強(qiáng)。當(dāng)菊花凋謝的時(shí)候，野菊花才剛剛開放，而且是在秋冬交季的時(shí)候。我很喜歡它的香味，聞著就讓人舒服，香氣撲鼻，沁人心脾。
野菊花還可以做成中藥。每到秋天，人們就經(jīng)常容易上火，中醫(yī)師就用野菊花做成藥，據(jù)說它可以清熱解毒、去火。人們還喜歡用野菊花泡茶。
野菊花雖然它的外表不怎樣，但是它卻以樸素的形象讓我將它銘記在心。
菊花小學(xué)作文4
我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。
有一天，我和同學(xué)一起去公園賞菊。一進(jìn)公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……
菊花的形狀很特別，有像過年時(shí)放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團(tuán)、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了!
菊花的種類有很多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠(yuǎn)得看起來像一個(gè)大雪球，聞起來還有一股清香呢!金黃的繡球菊又像媽媽織毛衣用的線團(tuán)，里面嬌嫩可愛的.蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣很少，細(xì)細(xì)長長的，很像小姑娘的頭發(fā)，又像老虎腳上尖尖的小爪子。
菊花的功能也很多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……
菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!”
我愛這美麗的菊花!
菊花小學(xué)作文5
每當(dāng)快到秋天時(shí)，我在田野上，總會看到一簇簇盛開的野菊花，五顏六色，十分美麗。
我曾見書上說過，菊花可以長在懸崖邊上，沒有水，沒有陽光，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后依然可以存活，這令我非常震驚。我立即買了一些菊花種子，打開一看，也沒有什么特別之處啊！我心想，這樣的菊花種子在那樣惡劣的土地上能開出鮮艷的小花嗎？不敢相信。
但是我還是把菊花種子種在了一小塊土地上，準(zhǔn)備看一看小菊花是否可以盛開�？墒牵谖曳N下的第五天下了一場雨，盡管不是傾盆大雨但也不算小。我心想：那些菊花種子肯定被雨水沖走了�？墒鞘嗵爝^去了，我發(fā)現(xiàn)原來的地方居然發(fā)出了新芽。小小的菊花可以和大雨拼搏，實(shí)在是很頑強(qiáng)，若是其他的種子，可能早就支持不住了。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證菊花的`頑強(qiáng)生命力，我想到了一個(gè)辦法，就是把新芽下的松軟濕潤的土換成干土，然后一連二十多天沒去管它。等我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)新芽長高了很多。如此一來，讓我對菊花更有信心了。
八月份時(shí)，那里的菊花也已經(jīng)開放了，這下菊花的頑強(qiáng)生命力讓我徹底服氣了，應(yīng)該像菊花學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏！
菊花小學(xué)作文6
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，太陽升的很高，照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。
到了外婆家門口，還沒進(jìn)門，我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進(jìn)院里尋找花香的'來源。進(jìn)院一看，原來院子里整整齊齊地?cái)[放著兩排菊花！紅的似火，黃的似錦，煞是漂亮！還有一株菊花上面開了兩種顏色，一朵紅色，一朵黃色。
菊花為什么開得那么燦爛呢？媽媽告訴我那當(dāng)然是因?yàn)橥馄琶刻於冀o它們澆水、施肥了。這時(shí)外婆告訴我：“這些菊花不僅長得漂亮，令人賞心悅目，而且還可以用來泡茶。用菊花泡出來的茶，不僅清香，而且還有清熱下火的功效呢！”
今天在外婆家好開心呀，不僅看望了外婆，而且觀賞到了這么美麗漂亮的菊花，還知道了菊花的藥用價(jià)值呢！
從外婆家回來的時(shí)候，外婆送給我一盆紅色的菊花，并告訴我要好好照顧它。其實(shí)不用外婆說我也會好好照顧這盆菊花的，因?yàn)樗皇峭接衅浔�，它還有藥用價(jià)值呢！
菊花小學(xué)作文7
11月14日下午，我和爸爸媽媽來到西湖公園看菊花展。
我一走到公園門口，就呆住了：只見人山人海，往前看，只能看到人，看不到花。爸爸媽媽帶著我側(cè)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了進(jìn)去。
一進(jìn)園，一陣陣花香撲鼻而來，定睛一看，原來是一朵朵菊花發(fā)出宜人的清香。在道路中間，有一條巨龍，不，確切地說，是條用泡沫和鐵絲扎成的菊花龍。龍身上盛開著許許多多的小小的菊花，它們藏在葉子中間，好像在跟我們玩捉迷藏。龍身兩側(cè)擺放著許多的菊花，顏色豐富，有黃色的，有白色的，還有紫紅色的美麗的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們點(diǎn)頭表示歡迎呢！
越往里頭走，菊花的香味就越濃，而且品種、形狀也更多了，有的`象婀娜多姿的“千手觀音”，細(xì)細(xì)長長的花瓣就像手臂一樣伸展開來，有的像香蕉樹上的香蕉一樣，露著喜人的金黃色。不知不覺間，我們來到了一個(gè)大花壇前。突然，爸爸大叫一聲：“看！”我順著爸爸指的方向看去，不由得張大了嘴：只見兩門用菊花編制而成的大炮站立在我面前，威風(fēng)凜凜。炮口正對著一座五彩繽紛的美麗小島，小島一旁還有一座五顏六色的寶塔。這小島和寶塔也都是用菊花編制的哦！
美麗的菊花使我流連忘返，下一次的菊花展，我一定早早地去觀賞！
菊花小學(xué)作文8
深秋，只要你走過玉順湖，就可以看見那里全是菊花。
頑皮的弟弟在前面一邊歡呼，一邊奔跑。我和爸爸媽媽緊隨其后，順著湖面上的長廊走去。這時(shí)，我看到一片金黃的海洋——菊花，我不由自主地走進(jìn)這片花海。
它們的顏色很華麗，有紫紅的、雪白的、還有橙紅色的。它們的形狀也是千姿百態(tài)的，有的像一把小傘，有的像一只八爪魚，還有點(diǎn)像金色的`卷發(fā)……
你聽，風(fēng)兒吹動(dòng)“嘩啦啦”地響，給人一種很陶醉的感覺。你使勁聞，自然會聞到一股淡淡的清香。你觸一下，有一種很多觸手在觸摸你的感覺。
我曾在電視上看過，菊花除了供觀賞以外，還可以泡茶喝，還能做成很多美食，如菊花糕，菊花米線和菊花粥……它們具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。
徜徉在花海中，我不禁想起一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
菊花小學(xué)作文9
我家有一盆菊花，長得特別茂盛，我很喜歡它。
菊花，是中國十大名花之一，不但美麗漂亮，還有許多功能：白菊和黃菊可入藥，也能夠泡茶，曬干后還能夠做枕頭芯，有明目祛火，清熱解毒的功效。
它的莖的最上面，長著漂亮的花，花瓣一個(gè)接一個(gè)，小小的，密密麻麻的.。讓人一看，連不愛花的人都要贊美幾句。它的莖，是翠綠的。它的功能可大了，支著花，提著葉，能在菊花王國里算一個(gè)勞動(dòng)者吧！菊花的葉子，不是像黑色那么深，也不像花瓣一樣淺，石墨綠色的。它小巧玲瓏，好像跟鴨掌一般。它們一朵朵地朝天怒放，好像許多小小的太陽一般。在澆花時(shí)，香氣會飛進(jìn)你的鼻子，閉上眼睛，好像已經(jīng)在花的海洋里了。
我愛菊花，因?yàn)榫栈〞严銡夂兔利惤o人們，同時(shí)又有著不落后的精神，所以我愛菊花。
菊花小學(xué)作文10
菊花是在秋天綻放，它的品種多種多樣，菊花顏色鮮艷美麗。
菊花的莖是嫩綠的，又細(xì)又長，像一根吸管。我想它一定是非常堅(jiān)韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花撐起一片藍(lán)天?
菊花的花瓣密密層層的，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色……它的'品種多樣，不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)各異，花瓣有長有短，有粗有細(xì)，而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起，好似有說不完的悄悄話。朵朵菊花有的像機(jī)靈的小雞，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)!
菊花的生命力是那樣的頑強(qiáng)，不需要多么高貴的枝頭，竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，開出如此美麗堅(jiān)強(qiáng)的菊花，別有一番韻味。
菊花我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
菊花小學(xué)作文11
星期六，爸爸媽媽帶著我去一起開封看菊展，我非常高興。
周日上午，天氣非常好，沒有一絲微風(fēng)。到了清明上河園，到處人上人海，熙熙嚷嚷的。 到處是一片繁榮的景象。我們好不容易買了票，擠了進(jìn)去，進(jìn)門就看到滿地開放著五顏六色的菊花。有的已經(jīng)綻開，有的還是花苞。綻開的像成群結(jié)隊(duì)的仙女在中間 灑落著菊花的花瓣。沒有綻開的呢，它像橢圓形的花苞，它們的顏色有黃色的，白色的，紅色的，紫色的......各式各樣的菊花在花池里，花盆里靜靜的盛開 著，安靜的享受著陽光，等待下一刻把自己的美讓游客們觀賞。
下午的'時(shí)候，起風(fēng)了，風(fēng)“呼呼呼”的刮著，菊花搖搖擺擺像是小孩子在跳著歡快的舞蹈，優(yōu)美極了。葉子也跟著隨風(fēng)搖擺，葉子就像小朋友們的手，一上一下，一左一右在拍手歡迎我們。
我喜歡各種各樣的菊花，它們給秋日里增添了一派欣欣向榮的景象！
菊花小學(xué)作文12
“明天就是教師節(jié)了，到底送什么給老師呢？”李紅正在那煩惱著。
這時(shí)候，同學(xué)們來叫李紅去山上采野花�！耙盎�？我知道送什么給王老師了。”李紅恍然大悟。
她跑到了山上，看到了漫山遍野的菊花，就想到了王老師曾經(jīng)說過的一句話：“野菊并不鮮艷奪目，總是生長在雜草叢中，沒有人照料。但是，它靠的是自己的力量，頑強(qiáng)地活著。”于是，李紅便摘了兩束菊花，興高采烈地回家了。
第二天是九月十日教師節(jié)，李紅拿著兩束野菊花，輕輕地推開辦公室的門，她看見王老師沒在，就悄悄地走到老師桌前。李紅看到了王老師的老花鏡，喲！王老師比我來得還早呢！旁邊還有一瓶打開的墨水盒，一本還沒和上的教學(xué)參考書；還有老師沒批改完的作業(yè)本……
李紅似乎看到了，看到了夜幕已經(jīng)降臨，可王老師呢？還在那熟悉的書桌上批改同學(xué)們的作業(yè)……
想到這里，李紅的眼睛頓時(shí)被那無情的淚水模糊了，她急忙把臉上的`淚珠擦干，生怕王老師進(jìn)來時(shí)，看見滿臉淚痕的她。
李紅小心翼翼地把兩束野菊花插進(jìn)王老師的筆筒里，心中還默念著：“王老師，希望野菊花能帶給您芳香，帶給您快樂，帶給您我們?nèi)嗤瑢W(xué)對您的祝福！
菊花小學(xué)作文13
今天，方小麗特地起了個(gè)大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶結(jié)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起書包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰也不知道的事情。
大山的深處真美呀！參天的古木快要把天給遮住了，陽光透過樹葉投下了斑駁的影子，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在方小麗那粉嘟嘟的小臉上。美麗的蝴蝶上下翻飛，樹上的小松鼠好奇地望著這位小客人�？墒欠叫←惛緹o暇顧及這些，急切地尋找著。��！找到了，終于找到了，那是一片五彩繽紛的野菊花，朵朵花兒綻放出燦爛的笑臉，散發(fā)出淡淡的`清香。方小麗高興極了，連忙跑過去，小心地采起了一朵朵，又用絲帶系好，高興
地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室，但窗子開著，臨窗的桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品，顯得十分整潔。方小麗踮起腳，探著身子，小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進(jìn)了敬愛的李老師的筆筒中，想著李老師見到這束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地說：“祝老師節(jié)日快樂！愿老師健康長壽�！�
菊花小學(xué)作文14
花是美的象征，人人都愛美。有人愛華貴的牡丹，有人愛嬌艷多姿的美人蕉，有人愛出淤泥而不染的荷花，而我卻愛傲霜斗雪的菊花。
在那西北風(fēng)蕭瑟，百花凋謝，草木枯萎，寒霜彌漫的深秋，菊花仍頂風(fēng)斗寒，含笑競放。陳毅爺爺說得好：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？”
菊花的姿態(tài)萬千，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的.倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨(dú)秀，真是千姿百態(tài)，萬紫千紅。
這些花雖然名有風(fēng)姿，卻并不孤芳自賞。它們你簇我，我挨你，好像要向我們展示它們的整個(gè)集體的魅力。其中屬白菊最不愧為它們的代表。你看它莖直直的，葉子呈常掌形，像綠色的手掌均勻地分布在莖的兩側(cè)，烘托起的美麗花朵。從遠(yuǎn)處看，花瓣微低著，像害羞的少女雪白的臉蛋，低頭不語，從遠(yuǎn)處看，每朵鮮花像一團(tuán)團(tuán)白雪，每個(gè)花瓣像一塊塊碧玉。我貼近鼻子一聞，一股清香帶著泥土的芳香撲鼻而來，不禁想起晉代大詩人陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山�！�
我愛菊花，我贊美菊花。我們要像菊花那樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有拼搏的精神，去開創(chuàng)新的生活。
菊花小學(xué)作文15
深秋時(shí)節(jié)，我到花園去賞花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一股清香撲鼻而來，細(xì)細(xì)一看，百花凋零，只有菊花傲然怒放。
這么多的菊花，一眼望去形態(tài)各異、各不相同，這一朵像一位羞羞答答的小姑娘，用手遮住了半張臉；那一朵全盛開了，張著笑臉迎接這金色的世界；還有的還是花骨朵兒，似乎還不想讓別人看見它的廬山真面目。菊花的顏色也很多，紅的似火；黃色的如同一堆堆金燦燦的.金子；紫色的好似天邊的云霞；白色的仿佛冬天里那潔白的雪花，讓人眼花繚亂。細(xì)看看花瓣兒，有的像女孩的頭發(fā)，有的像烏賊的觸角，還有的像老鷹的爪子。如果把這些千姿百態(tài)的菊花看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不可小視。
我忽然覺得自己仿佛就是這百花中的一朵，穿著淺黃色的衣服，站在陽光里，聽著小鳥歡快的歌唱，我們大家隨風(fēng)舞動(dòng)，蜜蜂找我要些花粉，蚯蚓從土里出來找我談天。
一陣秋風(fēng)吹過，我打了一個(gè)哆嗦，才從想象中醒來，記起我不是菊花而是在看菊花。
有人喜歡牡丹的高貴、有人喜歡月季的嬌艷、有人喜歡百合的優(yōu)雅，而我卻喜歡菊花的樸實(shí)，以及它那不屈不饒、知難而進(jìn)的精神。
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