菊花小學(xué)作文

時間：2022-09-01 22:27:08 小學(xué)生作文我要投稿

菊花小學(xué)作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的菊花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花小學(xué)作文集錦15篇

菊花小學(xué)作文1

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙；有人喜歡靚麗迷人的玫瑰；有人喜歡雍容華貴的牡丹。可我卻對清新淡雅的菊花情有獨鐘。

　　當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時候，菊花卻以千姿百態(tài)的姿勢競相開放，從遠處看，那迷人的煙花菊，像一朵朵綻放的煙花。從近處看重重疊疊的菊花瓣，一絲一絲的彎卷著，婉約極了！它們的根、莖筆直筆直的，嫩綠的葉片襯托著這些怒放的菊花，顯得更加奪目。

　　菊花的種類有很多，有家養(yǎng)菊，也有野生菊，無論是哪一種，它們都散發(fā)著獨特的.清香，他們的顏色也是五彩繽紛，有粉紅色、淡黃色、月牙白、金黃色。當(dāng)秋風(fēng)靜靜吹拂時，菊花便似花仙子般點頭搖擺，把它們的清香播散在空氣中，令人迷醉……

　　菊花有很多用途，比如野菊花有清肝明目的作用，爺爺奶奶經(jīng)常把野菊花采摘曬干，閑時倒上一杯菊花茶，慢慢品嘗，它的悠香浸潤了整個人的心肺，舒暢極了。難怪爺爺奶奶的眼睛還那么明亮，原來是長期喝菊花茶的緣故呢！

　　“采菊東籬下，悠然見南山”因為有了菊，才有了這般悠閑質(zhì)樸的意境，菊，我愛你！

菊花小學(xué)作文2

　　菊花，它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，(.)每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯邸�

　　花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的'金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。

　　通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！

菊花小學(xué)作文3

　　我家的陽臺上有一盆菊花，我一直盼望著它能早點開花。

　　春天，菊花長出了鮮嫩的葉子，這些葉子四處伸展著，像是伸開了一只只的小手。夏天的時候，菊花的葉子越長越大，由嫩綠色變成了青綠色。可是，這時菊花的花朵連影子還沒有呢！

　　聽媽媽說，菊花是在秋天開花的，所以，我一直盼望著秋天的到來。果然，在一個秋天的清晨，我起床后忽然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子中間長出了幾朵小小的花骨朵。我急忙走上前去，高興地看著這些花骨朵，只見它們圓圓的，顏色是碧綠的，雖然沒有開花，但是非常可愛。

　　深秋時節(jié)，天氣已經(jīng)很涼很涼了。這時，菊花在我的`盼望中終于開出了美麗的花朵。菊花的顏色是金黃的。它的樣子圓圓的，有點像向日葵，但是它的花瓣是細長細長的，像伸開了的細長的手指，頂端是微微彎曲的。秋風(fēng)一吹，菊花的花朵輕輕搖晃，像是在向我打招呼。

　　秋天的菊花這么美麗，我非常喜歡。

菊花小學(xué)作文4

　　午后，聞著略帶苦味的玻璃茶壺中檸檬紅茶特殊的香味，咀嚼著清甜的玉米沙拉，手捧一本文摘，外加一支輕巧的鋼筆，僅此，我就可以安靜地度過一個下午。

　　就這樣，一年又一年。

　　這個玻璃茶壺很久以前就靜靜地臥在陽臺的茶幾上了，它的身體總是飄出一股茶香，抑或濃烈，抑或淡雅，抑或苦澀，抑或香甜。

　　想著想著，壺中的紅茶已冒出了微小的氣泡，“咕嘟……咕嘟……”，就像是一支緩慢又活潑的曲子。提起茶壺，輕輕地倒在白色的瓷杯里。不一會兒，屋子里便溢滿了清香。

　　端起瓷杯小呷一口，便覺熱烈中透著清涼，還有檸檬酸甜的香味，慢慢地在口中化開，感到一陣沁人心脾的芬芳，頓時令人神清氣爽。

　　記得我很小的時候，母親就用它泡茶了。母親最喜歡喝菊花茶，那種白色的.小花真是可愛。

　　當(dāng)我接過母親為我倒的菊花茶時，聞到一陣清香。我告訴自己，這其中，不只有菊花的香味啊。

　　此后，我嘗試過各種各樣廉價或是昂貴的飲料，但在我的心中，母親的菊花茶總是最香。

菊花小學(xué)作文5

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡鮮艷無比的桃花，也有人喜歡富麗高貴的牡丹花。同學(xué)們，你們知道我最喜歡哪種花嗎？

　　我最喜歡的花是有著“秋天仙子”之美譽的菊花。

　　到了秋天，我家院落前后都開滿了千姿百態(tài)的菊花，有的像天上的煙火，有的像一張張綻放的笑臉，有的像媽媽的卷發(fā)。一花一世界，它們的顏色絢麗多彩，有粉色、黃色、白色，還有紅色和綠色，這紅的似火、粉的像霞、白的'如雪、綠的像草兒。一陣微風(fēng)拂面，送來陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　深秋來了，陣陣秋風(fēng)斜帶著淅瀝的小雨，撲打在花的枝頭，有的都凋謝了。只有菊花，像勇敢的駐守邊疆的解放軍叔叔一樣，在冷風(fēng)中怒放，給寒冷的秋天帶來一絲絲的生機。正如陶淵明在其詩《飲酒》中贊道，“采菊東籬下，悠然見南山”，已成千古之絕唱。古人把菊、蘭、竹、梅合稱為花中“四君子”，這說明菊花不僅有光鮮美麗的“顏值”，更有似梅花般不畏寒冷的氣節(jié)，這種品質(zhì)難能可貴，值得我們每一個小朋友去學(xué)習(xí)。

　　菊花還有多種用途。大家常用菊花泡茶，入者清香爽口，更有明目去火之功效。還可以作為枕芯，枕上去涼涼的很舒爽。聽說，菊花還能入藥呢！

　　我愛秋天的仙子——菊花！

菊花小學(xué)作文6

　　我喜歡我家陽臺上的月季花.迎春花，但我更喜歡那盆婀娜多姿的菊花。

　　深秋時節(jié)，正是菊花盛開的季節(jié)。你瞧，那菊花千姿百態(tài)，好像天女下凡一般，一朵朵菊花開放，像一朵朵雪花高高的直立著。菊花的花是由灰褐色和灰綠色組成的，靠近根的花桿是灰綠色的，花桿的兩邊長滿了帶小齒的綠葉，像一只直插云霄的鞭，葉子上像涂了一層白色的灰，用手一摸光滑細嫩，舒服極了。

　　我喜歡菊花美麗的身材，但我更喜歡它那頑強的'生命力。

　　在春暖花開的春天，菊花露出了小芽，在春風(fēng)的撫摸，在陽光的照射下，菊花的綠葉，綠得可愛，綠得發(fā)光。在炎熱的夏天，菊花別火辣辣的太陽光曬得快枯死了，可第二天早晨它又堅強的站起來了，好像重獲了生命，使整個夏天充滿了生機。在涼爽的秋天，其它花都枯死了，而它卻慢慢的開放，盛開出了美麗的花朵，使人感到它是多么的頑強。

　　我喜歡菊花，喜歡它細嫩的葉子，喜歡它婀娜多姿的花朵。但我更喜歡它頑強的生命力，是我懂得了生命的可貴。

菊花小學(xué)作文7

　　大家好，我是你們的導(dǎo)游，大家可以叫我“小羅”。

　　今天我們要去的景點位于四川省宜賓市的龍頭山上，這里正在舉行一年一度的菊花展。現(xiàn)在已經(jīng)到宜賓了，宜賓是“萬里長江第一城”，有著悠久的'歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺間我們已來到龍頭山下，請大家下車，隨我一起去乘觀光車上山。我們已經(jīng)來到菊花展的大門，大家和我一起進入大門，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的菊花，紅的、黃的、白的......真是應(yīng)有盡有，說也說不盡。走完鋪滿菊花的路，我們來到一個菊花小廣場，這廣場中心有三只羊，是我們今年的吉祥物，而這三只羊的旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺呢？是呀！看著這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應(yīng)接不暇。欣賞完菊花小廣場，我們又來到了花廊，這個花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺很美。

　　我們的菊花展已經(jīng)游覽完了，不知道大家是不是覺得龍頭山很美呢？好了，請大家隨我一起乘車下山吧！

菊花小學(xué)作文8

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！弊x完這首詩，相信你們定知道詩中描寫的是哪種植物吧？對，它就是菊花。在秋天來臨之際，其他的花兒都陸續(xù)凋謝、枯萎了，唯有菊花，不畏風(fēng)霜，傲然挺立，為蕭蕭的秋天帶來無限生機。

　　為了進步感受菊花的美，星期天我迫不及待地來到公園。剛走進公園，便聞到菊花淡淡的香氣，放眼看，許多菊花順著公園的小路字排開，好像正在列隊歡迎我們的到來。公園的廣場上，各式的菊花已經(jīng)匯聚成了菊花的海洋。它們以各種姿態(tài)默默地裝扮著大自然。

　　菊花是美麗的。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪……讓人感覺像是走進了五彩繽紛的世界。菊花是千姿百態(tài)的。你看，它們有的含苞欲放，像個害羞的小女孩，有的半開半合，只是伸展開幾片花瓣，好奇地看著外面的世界；有的`盡情綻放，像位婀娜多姿的舞蹈演員。

　　菊花品種繁多，有萬壽菊，有塔菊、有懸崖菊，還有波斯菊……各種各樣的菊花都在秋天來到我們身邊。

　　我愛菊花，因為我喜愛它那陽光迷人的色彩；我愛菊花，因為我喜愛它開放時的婀娜多姿；我愛菊花，因為我喜愛它那堅忍不拔的精神；我愛菊花，因為我喜愛它那充沛的生命力。

菊花小學(xué)作文9

　　宋竹梅的“年度三友”是和誰在一起？誰用香氣點綴秋天？秋風(fēng)中誰傲然挺立？是菊花。

　　遠遠望去，菊花緊挨在一起，仿佛在竊竊私語，親密無間�？炜矗【栈ǖ那o是深綠色的，又粗又直，像一根稻草，這樣花瓣就可以吸取土壤中的營養(yǎng)�？纯茨菨饷艿�'、參差不齊的菊花葉子，就像我們的手掌在顫抖，就像小風(fēng)扇在攪動，就像天空中飛舞的一片片輕盈的羽毛。它的花瓣是金黃色的，未開放的花蕾像一個小絨球。正在開放的菊花，像是有著美麗笑臉的孩子；全開的菊花像一個金色的玉盤，層層環(huán)繞，十分耀眼。它的雄蕊是棕色的，靠得很近，像一個害羞的女孩在和我們玩捉迷藏。一陣秋風(fēng)吹來，菊花搖擺著，跳著舞，頻頻點頭，仿佛在上課認真聽秋風(fēng)少女。它淡淡的香味令人陶醉，也吸引了許多蜜蜂，在上面采集花粉，連蝴蝶都忍不住翩翩起舞。

　　菊花不僅美麗，還具有清熱解毒、降血壓、降血脂、抑制流感病毒等多種功能…

　　菊花那么鮮艷，怎么會讓人反感？

菊花小學(xué)作文10

　　菊花是在秋天綻放，它的品種多種多樣，菊花顏色鮮艷美麗。

　　菊花的莖是嫩綠的，又細又長，像一根吸管。我想它一定是非常堅韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花撐起一片藍天?

　　菊花的花瓣密密層層的，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色……它的品種多樣，不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)各異，花瓣有長有短，有粗有細，而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的'花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起，好似有說不完的悄悄話。朵朵菊花有的像機靈的小雞，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)!

　　菊花的生命力是那樣的頑強，不需要多么高貴的枝頭，竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，開出如此美麗堅強的菊花，別有一番韻味。

　　菊花我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!

菊花小學(xué)作文11

　　一進公園大門，我就忍不住驚嘆。哇！這里真是菊花的世界。你看，都是滿滿的美好和芬芳。菊花排隊迎接我們，有粉的，有黃的，有藍的，有紫的，有紅的，有白的。它們的形狀也各種各樣，有的像向日葵，有的像小太陽，有的.像卷發(fā)，有的像倒掛的馬蜂窩。一盆盆菊花給大地鋪上了一層彩色的地毯。

　　當(dāng)我們往前走的時候，我們看到兩條用菊花裝飾的長“龍”。他們都意氣風(fēng)發(fā)，好像在打架，好像在爭龍珠。我們走到湖邊的草坪上，看到了一只長著長長鼻子和潔白牙齒的‘菊花象’。周圍是層層菊花，仿佛是一個龍珠。我看到一個被一盆盆菊花圍繞的圓圈。圈子中間，有一個努力的大金牛。它告訴我們，只有努力，才會有美好的未來。我們再次向水上公園走去，一簇簇菊花掛在樹上，形成了一幅美麗的立體畫面。游客像菊花海里的小蝴蝶一樣飛來飛去。

　　天快黑了，我們才離開這個美麗的地方_森林公園菊花展。

菊花小學(xué)作文12

　　一陣陣涼風(fēng)吹來，秋姑娘化著淡妝來到我們身邊。樹葉悄悄黃了，花兒紛紛謝了，但菊花卻傲立枝頭，開得五顏六色，開得無拘無束。我和爸爸、媽媽來到中山公園看菊花。

　　一進公園大門，一陣濃郁的花香撲鼻而來，那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，我仿佛置身于花的'海洋：噴水池前，兩盆大立菊傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇擁，爭奇斗艷，分外清新宜人。再往前幾步，一盆盆姿態(tài)各異、生意盎然的菊花在我們眼前綻放——嬌媚的花瓣卷曲著，好像一個個卷發(fā)的仙子。媽媽告訴我：菊花與蘭花、水仙、菖蒲，并稱為“花中四雅”；又同梅、蘭、竹一同被譽為“花中四君子”，別號“花中隱士”。我不由得對菊花刮目相看，于是，更仔細地對菊花打量起來。你看園時，我再次回頭，�。≡律械木栈ǜ欠滞庋龐�，令人神往！

　　菊花，你雖然沒有玫瑰的浪漫，沒有月季的富麗堂皇，但你美的純潔，美的自然，美得樸實。我愛你，菊花！

菊花小學(xué)作文13

　　三十年前，李老師只身一人來到了偏僻的大山支教，他有一個愿望，那就是讓這里的孩子走出大山，走出貧困。為了這個愿望，他受盡了磨難。曾經(jīng)有許多次調(diào)離的機會，可是他因為放心不下山里的孩子而放棄了。

　　時光如水，三十年過去了，大山里已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一間間茅草屋不見了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房，一盞盞煤油燈消失了，白熾燈在房子里安了家。李老師也可謂是桃李滿天下了，他的學(xué)生遍布了全國各地，為各地發(fā)展做出了貢獻！可現(xiàn)在的'李老師已不是當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了，眼也花了，背也駝了，歲月在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，而他，還是一心一意、勤勤懇懇地培育著孩子們。今天，李老師又迎來了屬于他的節(jié)日――教師節(jié)。

菊花小學(xué)作文14

　　云云拿著手中的菊花，五顏六色，但是只摘了藍色和黃色，因為黃色代表對老師的感恩，藍色代表對老師的情意。她剛來到老師辦公室，一看辦公室沒有人。心想：老師應(yīng)該在這兒的，他的老花鏡擺放在這兒的，語文書還是剛寫過的，地球儀被擦得一塵不染，應(yīng)該是又到哪個班去做值日去啦！云云在這插花的同時，眼前出現(xiàn)了老師的`身影，那天傾盆大雨我們以為老師不會來了，因為，老師連幾天帶病為我們上課，還沒等我們想完，老師已經(jīng)站在了教室門口．＂老師好。＂幾十個同學(xué)看著老師走進了教室理了理他那濕漉漉的白發(fā)說：“開始上課�！痹诶蠋煼瓷韺懽謺r，每個人他手上的膠布，他們看了，個個都快熱淚盈眶，這才開始端正坐好。想到這兒，云云的臉上泛出笑容......后來云云帶著高興的心情到教室里去了......