- 桃花小學(xué)作文 推薦度：
- 賞桃花小學(xué)作文 推薦度：
- 桃花小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
桃花小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的桃花小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花小學(xué)作文1
我今天聽老師講了一個(gè)真實(shí)的小故事……在這個(gè)人很小時(shí)的時(shí)候，它不受人們的關(guān)注，因此他覺得自己很不幸福。于是，他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢？他便努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，去尋找幸福。他的愿望實(shí)現(xiàn)了，并且還有了一個(gè)稱心的好工作。但是，他還是覺得自己不幸福，他覺得如果當(dāng)老板，可以掌握自己公司的每個(gè)人是不是就幸福了呢？經(jīng)過努力，它再次的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是，他還是覺得自己不幸福。有一天，他坐車去辦事，突然地震了，他覺得自己肯定生存不了了……但是，他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事，此時(shí)此刻，他明白了一切，自己生活在這個(gè)世界上就已經(jīng)很幸福了。當(dāng)我聽完了這個(gè)故事，我便覺得，我和這個(gè)故事的主人公有共同的感覺，我也覺的，只要生活在這個(gè)快樂的世界上，并且有自己喜愛的班級，愛好就很幸福了。
每個(gè)人都有自己心中那個(gè)“桃花源”，有的人認(rèn)為，每天什么都不干，無所事事，快快樂樂的生活就是幸福；有的人認(rèn)為，陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的'“桃花源”；還有的人認(rèn)為，沒有拘束，自由自在的生活就是幸福。當(dāng)然，我也不例外。每天，上課的時(shí)候，有時(shí)會坐在班級，學(xué)著功課，做的習(xí)題，聽著講解。下課的時(shí)候，和同學(xué)聊聊天，或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著，或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情，就很幸福了。不要總以為，過著貴族般的生活是每個(gè)人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世間萬物對你也會有感情，你便會感到幸福。每個(gè)“桃花源”并不都是虛幻的，為自己的生活找一個(gè)支點(diǎn)，去努力去奮斗，就不會覺得無所事事了，也就是說，這樣，便會很幸福的……我心中的“桃花源”，就是這樣的。
桃花小學(xué)作文2
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來&qut;那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的'懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽光，依戀著春風(fēng)拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚，于是便有了《追魚》的故事。
如果說，這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話，則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘&qut;面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削&qut;。
其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感，與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛&qut;的嫵媚，會使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會流入心田。
桃花小學(xué)作文3
剛走過冬日的嚴(yán)寒，我們很快被這盎然的春意包圍，不知何時(shí)，公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下，我們?nèi)野殡S著春風(fēng)來到了永春北溪踏青，準(zhǔn)備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了，春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間，我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于達(dá)到目的地，一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香，尋著這股花香望去，我被我眼前的景象驚呆了，不遠(yuǎn)處是一片桃園，那滿園的緋紅，頗有點(diǎn)童話般的夢幻!這時(shí)候爸爸開始做起了導(dǎo)游的行當(dāng)：“你們知道嗎?永春古時(shí)候有個(gè)外號就叫做‘桃源’，這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個(gè)，弟弟摸了摸腦袋問：“爸爸，永春的這個(gè)‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的'‘桃花源’呢?”這個(gè)問題可難倒了爸爸，他想了好一會兒，笑著對說：“可能是哦，誰能說這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”
伴隨著我們的討論，不知不覺中，我們已經(jīng)身處桃花中，我也能仔細(xì)品味下這春天的花。咋一看，這桃花是粉紅色的花瓣，只是細(xì)細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)，那花瓣的顏色是有層次的，由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分，這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆，造物者對桃花是有所偏愛的，再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時(shí)有一陣春風(fēng)拂過，在一陣細(xì)細(xì)碎碎的聲響之后，便會帶走樹梢上的幾片桃花瓣，它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中，不由讓人心生憐愛，眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢中林妹妹葬花時(shí)的心情。
俗話說得好：三月桃花開，朵朵爭春芳。身處這片桃花園，讓我聞到了春的芬芳，看到了春的生機(jī)，感受到春風(fēng)的和煦，這真是與春天的一次親密接觸啊!
桃花小學(xué)作文4
我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動(dòng)人的桃花，因?yàn)樗碜藡趁�，傳說動(dòng)人。
桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的`像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠(yuǎn)處眺望，宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開放，花心是橙色的，像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地母親的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……
桃花還有著一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩人崔護(hù)來到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí)，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護(hù)不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開了。第二年，崔護(hù)來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護(hù)見了十分傷心，有位神位被感動(dòng)了，讓那少女復(fù)活，成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事，崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。
桃花不僅是愛情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來一種簡單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤大地，為人間增添一種樸實(shí)的美。�。√一ㄕ娴暮妹利愌�！
桃花小學(xué)作文5
星期六上午，風(fēng)和日麗，暖陽高照。爸爸媽媽和我一起去位于內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)楊店的油桃溝去看桃花。
一到目的地，我被眼前一片片花的海洋所吸引住了，啊，漫山遍野都是桃花。粉紅色的花綴滿枝頭，就像一片淡淡的紅云。桃花林間還有一片片雪白的梨花開得正濃，像在樹上飄著一層層雪花，一陣微風(fēng)吹來，一股股清淡的花香撲鼻而來，讓我忍不住閉上眼睛做深呼吸，花的香味也吸引美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂正在花叢中忙碌著。我隨手從地上撿起一朵桃花，五片白里透紅的花瓣就像小朋友的臉蛋，美麗極了，中間是一絲絲黃色的花蕊，上面還戴著芝麻一樣大小的帽子呢！爸爸告訴我，并不是每一朵桃花都會結(jié)成桃子，但每一個(gè)桃子都曾是一朵桃花。聽了爸爸的話，我和媽媽都彎著腰低著頭小心翼翼地從桃樹林中穿過，生怕不小心碰掉了枝頭的桃花。
再往前走，出現(xiàn)一條蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈見底，一群群小蝌蚪在水草間歡快地游來游去，仿佛也被春天的油桃溝美景陶醉了。走過小溪，我們爬到了山頂上的桃花島，從島上放眼望去到處都是桃花，花的`盡頭是綠色的麥田和村莊，我們和爸爸一起在桃花島上做游戲、挖野菜，玩得開心極了！我想：《射雕英雄傳》里的桃花島也沒有這里的桃花島美吧！
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了中午，爸爸催促我們要下山吃飯了。我們只好戀戀不舍得離開了美麗的油桃溝。我向無數(shù)翩翩飛舞的桃花揮揮手，心想：“等你們都長成桃子的時(shí)候，我一定會再來這里看你們的！”
桃花桃花朵朵開，你開到我的心里啦！
桃花小學(xué)作文6
那一天，我如夢般地邂逅了桃花，美得讓我流連忘返……。
周末，媽媽帶我去看桃花。雨很小，毛毛細(xì)雨，雨也很碎像鄰家阿媽嘮家常。這種天氣沒有壞了我們打心情，而是按捺不住心中的激動(dòng)，桃花我來了。
車開了一會兒，一大片一大片的桃花映入眼球，完完全全陶醉其中。全部都是粉色的，粉得讓我以為全世界都是這種充滿夢幻，可愛的顏色呢！
這是夢嗎？好美好美，美得不能再形容了。
一下車，我就向一棵棵桃樹奔去，恨不得與桃花融為一體。走細(xì)看，雨后的桃花別有一番風(fēng)味。白花瓣的桃花，如素了顏，淡著妝的姑娘，有一種說不出來的從容。她那細(xì)水長流的從容和不與世爭的低調(diào)，總是讓人佩服，總讓人有一種神秘感。
淡粉色的桃花呢？她像一個(gè)青春可愛的俏皮姑娘，探頭探腦地張望到來的人們，吹著小喇叭，嘟著小嘴，害羞起來臉頰粉撲撲的，好可愛呀！真討人喜歡！
最常見的就是全粉的桃花，花瓣上帶有清晨的露水，透著水珠，有一種引人注目的獨(dú)特粉。她像一位出了浴的姑娘，婀娜多姿的，看了直起激動(dòng)的喜悅心情。她又像一個(gè)口紅齒白的情意綿綿的少女，在這個(gè)百花勝開的`季節(jié)，她似乎最爭寵，最美。等待她的郎君，又有點(diǎn)嬌羞羞的樣子。她比不上白桃花的從容淡定的淡雅，也不必上淡粉桃花的俏皮可愛，但她有一張西施美人的面容，她艷得勾住了游客們的心。不禁調(diào)侃到，你這個(gè)小妖精。我對她是無比的喜愛。
啊，我走到了什么樣的夢境，如此之美，看到了她如水墨畫的清素淡雅，看到了三位別有風(fēng)情的美人。美得那么流連忘返，美得那么刻苦銘心。哦，這不是夢，我的確走到了一個(gè)如詩如畫的山莊。贊嘆一聲，美極了！
我緩轡而行，走在鄉(xiāng)間的小路上，感受到了大自然到美輪美奐。陽光似乎被桃花的美迷住了，也悠哉悠哉地出來了。我的心也隨著大朵大朵的陽光變得更加明媚了，我的心也掉進(jìn)了美的深潭，掉進(jìn)去也撈不起來了。
桃花真美！
桃花小學(xué)作文7
桃花源依南山支流泠河而建。整個(gè)建筑都是仿照明清關(guān)中民居而建，采用了榫卯結(jié)構(gòu)。今天，我心潮澎湃地來到了這里。
我們快速穿過城門，大莊嚴(yán)寺仰頭可見。大莊嚴(yán)寺是隋文帝為了紀(jì)念獨(dú)孤皇后而建。渭南名人還有司馬遷，他寫了一部傳世佳作《史記》。著名詩人白居易、唐朝大將軍張仁愿和北宋宰相寇準(zhǔn)，都是生于渭南，所以渭南市被稱為“三賢故里”。字圣倉頡也生于渭南。酒圣杜康的家鄉(xiāng)也是在渭南。我真為我的家鄉(xiāng)而驕傲。
走下一道緩坡，進(jìn)入右手邊的一道拱門，眼前便是豁然開朗的園林風(fēng)光。園林里有一座荷花池，荷花池里的荷花，讓人目不暇接，有的已經(jīng)開放，有的含苞待放。我還看見了許多青蛙，時(shí)而待在荷葉上，時(shí)而跳到池塘里，真是世外桃源。荷花池旁邊有一個(gè)“華”字建筑，全部是用圓木拼成，少一根原木它都會塌。這表示了中華民族的團(tuán)結(jié)精神。
這里有許多的磚雕。富貴長春圖、玉堂富貴圖等等。磚雕上刻著葡萄喻意著多子多福，牡丹喻意著富貴，松柏喻意長青，荷花代表著純潔。玉蘭花和牡丹花組成了一幅富貴長春圖。一座房子和一座房子之間，隔了一堵馬頭墻，也叫防火墻。如果自己家起火，不讓火燒到鄰居家，就有防火墻隔著。這體現(xiàn)了關(guān)中人民的互相友愛。有些亭子是彩繪的，有些是原木的.。南方亭子是飛檐，上面還有些小動(dòng)物。體現(xiàn)了南方人的驕傲。北方亭子是壓下去的，體現(xiàn)北方人做事腳踏實(shí)地的精神風(fēng)貌。
我喜愛桃花源，因?yàn)樵谶@里讓人樂以忘憂，還教會了大家做人的道理。
桃花小學(xué)作文8
一個(gè)暮春的雨天。無意來到桃花溪，看到那桃花溪特有的雨景，似雨似霧，絲絲縷縷；桃花溪是中梁山獨(dú)有的，在桃花溪上，在蒙煙細(xì)雨和莽莽蒼蒼的歷史之中。穿過田壩村，出望山閣。面前是墨青色無聲的桃花溪，背后是青青的生滿益母草的中梁山。
不見有潭，只有聯(lián)袂而來，一版墨青的溪水，原來春夏水漲，將對岸那荷塘與桃花溪連為一體了。桃花依然像古代那樣地開著，在岸邊，在水里，在那種煙雨迷蒙的意境之中，靜靜的濡染著生命的嫣紅。我突然想起，泉水和桃花和諧組合的桃花溪，似乎是在靜靜地等待著什么。是等待我呢，還是迷戀她的人呢？
細(xì)雨霏霏，如小貓舌頭涼涼地舔著面頰。江水墨青地靜，偶爾貼一朵無聲的小旋渦。大自然中的蒙煙細(xì)雨最是纏纏綿綿地難以招架。那古意盎然的水村山廓和許多心緒，也都濕漉漉讓人難以招架了罷！上游百米處，一塊瀑布直流而下，吟詠出一首天外之音。三兩牧童騎在水牛背上，悠悠地在那溪水之中，水面只剩一彎盤角的牛頭和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景，似在李可染水墨畫中見過。歌聲悅耳，牧歌呢，伴歌呢？
雨絲子密密的，漫天撒下輕絲羅帳。田壩村和不遠(yuǎn)處的望山閣都成了淡淡的影了，那雨莫不真?zhèn)�就是桃花溪的情，桃花溪的韻？此時(shí)，對岸荷塘里只有那潮濕的渡船蒼黑著，在原來的地方，靜靜地，靜靜地若有所思。
蒙蒙煙雨依然無聲無息，無聲無息地編織著暮春的桃花溪。風(fēng)有草木的氣味，雨有草木的氣味，桃花溪有花草的.氣味，桃花溪那墨黑色嶙峋的崖岸有草木的氣味。江水不倦地流，小旋渦似一朵朵水青色的小蓮花，開在多少有些禪意的墨青色的溪面上。似乎有一葉小舟，倏地滑進(jìn)煙雨，滑進(jìn)迷蒙中的別離，從古到今，由遠(yuǎn)而近，招招手、惜別古人，惜別那詩意的陳年舊事。逝者如斯，而煙雨中的桃花潭卻留住了永遠(yuǎn)的小舟，和在溪水流出的節(jié)奏中濡潤出生命嫣紅的桃花。
是誰在吟唱那首樂曲呢？我聽見水面上有些聲音，平平仄仄，殷殷切切……
桃花小學(xué)作文9
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。
一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來的信使。
桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！
河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的`、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看�？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！
于是我拿著相機(jī)對著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們在河邊玩了兩個(gè)小時(shí)，感覺很累啦，這時(shí)候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。
古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。
桃花小學(xué)作文10
在我的記憶里，我家一直養(yǎng)著羊，我不知道它們是從哪里來的，只聽奶奶說是爸爸還在讀書的時(shí)候到山上干活撿來的。剛撿回來的時(shí)候只有一只，并且腿上被人用石頭砸了一個(gè)很嚴(yán)重的傷口，傷口不停地流血，天又不停的下雨，瘦弱的小羊停止了呼喚，就在它絕望的躺在地上的時(shí)候，正忙著趕回家的爸爸發(fā)現(xiàn)了它，把它輕輕地抱起來放在籃子里背回了家。
奶奶說當(dāng)時(shí)爺爺還罵爸爸：“要死了，就讓它死在山上，還要背來死在家里�！卑职植]有放棄小羊，他找來一些草藥和竹片，細(xì)心地幫小羊包扎好傷口，把它放在一個(gè)關(guān)雞的小籠子里，天天割草來喂它。十多天后，小羊會走路了，爸爸上山干活就帶著小羊去。爸爸要回家了，一叫喚小羊就跑來跟著爸爸一起回家。一年后這小羊生出羊?qū)殞�，到現(xiàn)在我家有四十多快五十只羊了。
現(xiàn)在經(jīng)常是我爺爺放羊，我家的'羊很乖，牛馬也很乖，爺爺一天一個(gè)人要放牧四十多只羊一匹馬和一頭牛。
周末，我有時(shí)會和爺爺一起放羊，我們把羊趕到山上以后就坐在地埂上，隨著它們?nèi)ィ灰慌艿饺思业那f稼地里就行。直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，我和爺爺才到回家的路口來等它們，它們過一會就會自己回家。羊在前面走，我們在它們的后面，它們跑起來，后面就飛著灰塵，給我們臉上涂了一層厚厚的胭脂。
小羊出世不久的時(shí)候才可愛呢，頭上還沒長出角來，只有兩個(gè)小圈，一對大眼睛炯炯有神，它還會在圈里跳來跳去，頭撞到墻上撞疼了它也不哭，歇一會又跳了起來。要是有樓梯，它想上去可是又上不去，便跳起來，跳不上去它也不灰心，慢慢的、一次一次的跳，直到跳上去為止。
小羊會吃草了，還不敢趕上山去吃草，我種幾棵花在花盆里，它們把葉子吃得干干凈凈，但是我不怪它們，反而覺得它們是一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒。
它們是多么的可愛，它們也是陪伴我快樂成長的小精靈。
桃花小學(xué)作文11
今天早上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽爺爺奶奶，還有姥爺姥姥，小姨、小弟弟，
去桃花溪的度假村游玩。我們開著汽車，一路奔馳，一邊觀賞著漫山遍野的桃花。一陣陣涼爽的春風(fēng)輕輕的吹來，給人帶來一絲寒意。那一座座山連綿起伏，滿山的粉紅桃花盛開在這迷人的高山上，好像是給一座座高山披上了粉紅色的花衣裳。這怒放的桃花仿佛說：“歡迎來到桃花 溪度假村！”我們這一路都是沿著小溪走，在金燦燦陽光的照耀下，小溪里的水， 閃閃發(fā)光， 像一顆顆小星星掉到了水里呢！
在路途中，我們一共看到了3場車禍。其中有一輛小汽車四腳朝天，因?yàn)樗谶^急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，速度過快，最后導(dǎo)致汽車翻了。我想里面肯定有人受了重傷，所以我們平時(shí)開車就應(yīng)該慢一點(diǎn)，沉住氣。并且我們在這里竟然看到了山東電視臺的主持人，說明這個(gè)地方影響力很大 。
經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的漫長旅途，我們終于到達(dá)了目的地。我們先去找了一個(gè)吃飯的'地方，接著我和小弟弟就在四周游玩。我拿著照相機(jī)，在桃花樹前照了美麗的景色，照了碧綠大山。我還跟爸爸媽媽合了個(gè)影，留做紀(jì)念。然后我跟小弟弟疊了兩只紙船，放在小溪的源頭，讓它開始飄蕩�？凑l的小船最先到達(dá)小溪的下流誰就贏。小溪經(jīng)過小橋下，水里是一塊快大石頭，我們可以脫下鞋子，下水找?guī)卓旌每吹氖^，奇形怪狀的石頭拿回家，當(dāng)作紀(jì)念品。我的爸爸竟然做在小溪的石頭上泡腳呢！我們還可以打潑水仗，看誰身上的水多，誰就在這一年里最幸福！
這真是一次愉快的旅行呀！我們玩的不亦樂乎，我希望在我們家會經(jīng)常出去旅游。這樣，我們也可以多長見識。
桃花小學(xué)作文12
課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很奇怪：他有時(shí)隔三天來，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。
是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我?guī)е蓡栕x了下去，到后來才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。
讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得正確的.種樹之道。其實(shí)，人和樹一樣，只有在不確定中生活，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，獨(dú)立自主地面對生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折，才能長成參天大樹，成為生活的強(qiáng)人。
“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒有經(jīng)受過磨難的考驗(yàn)？一百多年前，英國有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活，經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù)，11歲時(shí)，父親在戰(zhàn)爭中死去。而長大后的他，卻用童話征服了全世界。正是這些磨難，使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，能在惡劣的社會環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難，最終走向成功。再對比我們自己，我們的生活猶如蜜罐溫床，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護(hù)下快樂地成長。一旦離開了父母，我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。
再過幾個(gè)月，我們就會步入中學(xué)，獨(dú)自面對新生活的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依賴父母的毛病，成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長的桃花心木！
桃花小學(xué)作文13
微風(fēng)輕輕的拂過，讓粉嘟嘟的桃花愈加鮮艷，美麗動(dòng)人。一株株桃花都是那樣的燦爛，露出孩子般純真的笑臉。每個(gè)花瓣都是那樣的柔軟。今天大家游學(xué)營就來到了一個(gè)“世外桃源”。
春風(fēng)從面頰上微微的拂過，含苞欲放的桃花，如同美麗的仙女一樣，頓時(shí)被喚醒了。朵朵桃花就仿佛一只只高雅、而美麗的花蝴蝶，伸展著自身阿娜多姿的身材，扇動(dòng)著嬌嫩漂亮的翅膀，仿佛一位成熟、動(dòng)作輕盈的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，不由自主地陶醉在這美景之中。
桃花挨的擠擠的，一簇一簇的開滿枝頭，樹樹不一樣，枝枝各異，散發(fā)著淡淡的香味。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了！美麗的桃花，有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)一吹，就蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，像是在炫耀著自身的美麗。美麗的桃花開得那樣奪人眼目，真是美麗極了。一朵朵桃花爭放斗艷，給人帶來了無窮的快樂，甜甜的味道。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉紅色的桃花散發(fā)出的陣陣沁人心脾的清香，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的'心田。在陽光的照射下粉色的桃花更美了。像一個(gè)穿著薄如蟬翼的衣服的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。
有些樹上還有些花骨朵兒，個(gè)個(gè)含苞待放，每個(gè)小花瓣都包著另一個(gè)小花瓣，一層包著一層，像一顆棵小紅豆。桃花是多么美麗！花兒向大家綻放，哇，多么的美麗，多么的耀眼�。�
我愛桃花，由于桃花是春的使者、是花的精靈。我愛桃花，它讓我得到的是靈感、是真誠。收獲的是期望、是理想、是堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志。
桃花小學(xué)作文14
一陣風(fēng)吹來，把搖搖欲墜的我吹了下去。天�。∥乙懒藛�？我不能死！我要活在這個(gè)世界上。
我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼，向四周望去。春回大地，百花競放。別的花都在早春時(shí)開放，我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽光下閃閃發(fā)光，如同金子一般；梨花潔白無瑕，好像一塊透明的美玉；玉蘭花是淺粉色的，像個(gè)害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。她們在地上被摔得七零八落，原本紅潤的臉已經(jīng)微微泛黃，有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去，媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃，她在竭盡全力幫我重獲生命。
天空下起蒙蒙細(xì)雨，那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中，那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界。我探出自己翠綠的芽兒，貪婪地允吸著有營養(yǎng)的雨露。我向四周望去，迎春花還未開放，窩在墻角里，任憑風(fēng)雨把花骨朵打落；玉蘭花的`小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨？只有我，不畏風(fēng)寒，勇敢的長大。
我長成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午，我綻放了。陽光像父親一樣，用他溫柔的手撫摸著我的頭，我心里感到無比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著，我隨著她一起跳起舞來，婀娜多姿，就像一個(gè)跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊(duì)，還缺少一個(gè)樂手。天空下起雨來，雨點(diǎn)打在地上。啪！啪！多像一個(gè)音樂家！
轟隆�。∫魂�?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。
永別了，媽媽！永別了，姐妹們！永別了，美麗的世界！
桃花小學(xué)作文15
陶淵明筆下的桃花源，是一個(gè)遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)混亂社會的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂，是我們夢寐以求的地方。在我的心里，也存在一個(gè)桃花源，那是我夢想的地方。
那里不會有空氣污染，因?yàn)闆]有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機(jī)等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車，偶爾會有大巴車經(jīng)過。空氣每時(shí)每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個(gè)城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢幻的`美。
那里的食物是新鮮的，每塊地都種著不同的食物，都有專門的人打理。有時(shí)候我會忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大干一場”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進(jìn)去時(shí)，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛(wèi)著果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，仿佛一個(gè)小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅著臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實(shí)，自由自在。
那里的居民更熱情好客，每當(dāng)我去串門的時(shí)候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時(shí)候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋里開故事大會。家長也不會說我們，因?yàn)檫@里不會有危險(xiǎn)，更不會有壞人。
我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的，它遠(yuǎn)離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實(shí)現(xiàn)，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會變得更好！
【桃花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
桃花小學(xué)作文10-04
小學(xué)作文：桃花08-09
小學(xué)作文:桃花11-20
桃花小學(xué)作文【薦】07-07
賞桃花小學(xué)作文01-05
關(guān)于桃花的小學(xué)作文12-08
桃花小學(xué)作文15篇11-21
桃花小學(xué)作文15篇12-17
桃花小學(xué)生作文10-16