水小學作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的水小學作文，希望對大家有所幫助。

水小學作文1

　　水，是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水……雖然，水有時會發(fā)一點小脾氣，但是，原因是在人類的身上。那么，水的功勞，又有誰能夠一一敘述下來呢？就是能夠說得出來，那可能一千年一萬年也說不完。

　　水，是生命之源。她用自己清澈的“肉”來滋養(yǎng)一切有生命有活力的東西。人們在生活中的`浪費，她絲毫沒有介意。而她自己，卻毫不放過每一處能夠利用的一點一滴。水，為人們帶來了許多。魚，蝦都是水的兒女。而水，卻毫不吝嗇的將她的寶貝奉獻給人們，沒有一點猶豫。水，可以給人們帶來涼爽。游泳池里的人們，不會受到夏姑娘的“虐待”，而是在享受水給他們帶來的歡樂。水，是無私的，是善良的，是……

　　水，你的功勞，我們將永遠銘記！

水小學作文2

　　冬天到了，森林里下了一場大雪，雪下的好白好白，好多好多喲，給森林披上了一層白色的外衣。小動物們都到雪地上來玩。

　　只有小地鼠不去理會同伴們的嬉戲，抱出家里的所有小缸、小罐、小壇，把雪地上的雪一點一點的裝進去，這一切都被天上的'白頭翁看見了，他誤以為小地鼠把雪當成了白糖，就對大家說：“看啊，小地鼠真是一個傻瓜，把雪當做白糖往家里抱呢！”但小雪鼠卻像沒聽見似的，仍然專心地裝著雪。過了幾天，森林里的小動物們都地暗暗嘲笑小地鼠。

　　一轉(zhuǎn)眼到了炎熱的夏天，太陽在天上毒辣辣地炙烤著大地，青蛙渴的都跳不動了，知了也渴的叫不出聲來，白頭翁更是干的連毛都掉光了。這時，小地鼠從家中的地窟里抱出了一壇壇清亮亮的水，這真上冬天的雪所融化的，他把水遞給每一個干渴的小動物，青蛙喝了說：“好喝，好喝！”知了喝了說：“解渴，解渴！”可白頭翁卻不好意思地說：“這水我不能喝，冬天是我取笑你雪當白糖的傻瓜�！薄皼]關(guān)系，白頭翁，你嘗嘗，這水就像白糖化的一樣甜�！卑最^翁接過水，一口氣喝掉了一壇子的水！然后高唱道：“這白糖化的水真甜，真清，真好喝！”

　　小地鼠抱著空壇子，甜甜地笑了。

水小學作文3

　　今年春天，我國廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災！全國人民都伸出了援助之手，我們大隊部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書。

　　回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災區(qū)的照片，我看到原本應該綠油油的土地，現(xiàn)在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的水都是有泥沙的臟水……我很難過。

　　于是，我主動捐出了我的零用錢，我想只要少買一個玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災區(qū)的小朋友們多買一些干凈的`水喝。

　　另外，我還應該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。我和媽媽決定從一點一滴做起：洗臉水用來沖廁所，淘米水用來澆花，洗手洗澡盡量小水開放，不用水的時候就關(guān)緊水龍頭。

　　這次災害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！

水小學作文4

　　假如我是一滴水，我不會同我的伙伴在一起生活在魚兒身邊，而是乘著白云姐姐“駕駛”的計程車去世界各地遨游，飽覽世界的大好河山：長城、巴黎圣母院、太平洋……

　　假如我是一滴水，在享受了著免費的遨游世界禮物后，我和我的伙伴從那潔白如雪的計程車上下來，換乘“列車”飛向城市、鄉(xiāng)村、田地、池塘……

　　假如我是一滴水，也許在我飛向土壤的那一刻起，我的生命就將結(jié)束。但是這比我那生活在魚兒身邊的伙伴快樂得多，因為我把我的生命獻給干涸的土地，讓它培育出新苗；獻給小草，讓它茁壯成長；獻給花朵，讓它看見春的希望！這不比在魚兒身邊要快樂許多嗎？那么，既然是這樣，何樂而不為呢？

　　假如我是一滴水，現(xiàn)在我就要對白云姐姐說再見，對風兒哥哥說再見，對海中的.伙伴說再見：“再見！伙伴們！我要去擁抱大自然了！我要去見花朵、小草、大樹了！再見！我最親愛的伙伴！”

　　假如我是一滴水，我想再說最說一句話：“若有來世，我還想做一滴水，像現(xiàn)在一樣投入大自然的懷抱！”

　　假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最純潔、最清澈、最寶貴的水！

　　假如我是一滴水……

水小學作文5

　　同學們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的`0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫�？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。

　　據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢

　　水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！

水小學作文6

　　前幾天，我和爸爸媽媽還有姥姥一起去北京旅游，一到北京，第一個去的就是頤和園，頤和園風景優(yōu)美，被風吹的沙沙作響的荷花正跳著優(yōu)美的舞姿，好像在為人們打消疲勞的念頭，讓人感覺清新涼爽。大家好像忽視了水里活潑好動的`魚兒，一條條小魚從水里躍出，一陣陣水花濺到人們的身體上，這才讓大家注意到它們。

　　我和爸爸他們一起乘坐著電動船，一直在湖中徘徊。湖中的風顯得格外涼爽，真是沁人心脾。我用手在湖水中劃過，水是多么的涼爽怪不得風吹的我一直微微發(fā)涼。荷花、魚兒它們是靠什么而活下來的呢？是水。

　　有一句話說的好："水是生命的源泉，如果沒有了水人類將會被渴死，如果沒有了水動物將會被渴死，如果沒有了水，世間萬物都會被渴死。"我們浪費水的例子：洗菜的時候一直把水開著……我們可以節(jié)約的例子：把洗菜、淘米、洗臉、洗水果、和給魚兒用的水來澆花、把淘米的水來洗菜……我們應該可以把節(jié)約的水盡量節(jié)約下來，不然，到最后沒有水的時候，才后悔當初沒有節(jié)約。讓我們好好節(jié)約水吧！這樣世界最后一滴水將不會是一滴眼淚了！

水小學作文7

　　我們需要節(jié)約用水，因為生活在地球上的每一個生物都離不開水，如果沒有水，大自然就不會生氣，勃勃春意盎然。如果沒有水人們將會失去生命。

　　現(xiàn)在社會越來越多的人開始浪費水資源，他們認為水是取之不盡，用之不絕的，但是實際上總有用完的那一天。我看見過一句廣告語說的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實際卻難以實現(xiàn)。

　　我常�？匆娝�龍頭孤獨的流著，而沒有人使用�；蛘呤撬�龍頭一滴一滴的，也是在浪費水資源。許多工廠排放污染的'生產(chǎn)東西，漳河水都變得不能再用了，這對我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.

　　我還記得小時候第一次碰見水的時候，那時候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。當我碰見那來自地下的水的時候，那是清澈的。我也感覺到水真的好奇妙，因為水好像沒有固定的形態(tài)，她放在一個原理它就是圓的，如果他放在一個方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關(guān)于水的諺語，比如水往低處走人往高處走。

　　請大家節(jié)約用水，水資源要好好愛護。

水小學作文8

　　水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開它。水對我們非常的重要，離開了水，我們就無法生存，離開了水植物就會枯死，離開了水人類就會滅亡。所以我們要像保護自己的眼睛一樣來保護水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......

　　亂倒垃圾，對于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進行批評教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭。我們不但要保護水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責”這個道理。特別是我們這些中小學生，從小就要相應毛主席“節(jié)約用水”的號召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的'好習慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。

　　等浪費水的現(xiàn)象要敢于教育他們，批評他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個節(jié)約用水的好公民、好學生。

水小學作文9

　　我是一滴小小的，平平凡凡的水，我雖弱不經(jīng)風，但我有遠大的理想，有追求。

　　伴隨著密密麻麻斜織者的春雨，我落入到了一條緩緩流淌的小河，在那一刻，我知道我們的命運就是匯進大海，成為大海的一部分。我，為大海而生，也將要為大海貢獻自己的那一份薄弱的力量。

　　通往大海的`路并不平坦。在路上，有千千萬萬座大山阻擋著我前進的腳步，但我不畏懼，我們喊著口號向它們沖去，一次、二次、三次……我們仿佛永遠也不會成功，永遠也翻越不了那巍峨的高山。但是，我們可以繞過它。于是，浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過，形成一個個彎，那一個個彎中，承載著我們的理想與追求。

　　山路彎彎，曲折的道路并不能阻攔我們。我們也學會了在曲折中去欣賞那美麗的風景：直插云霄的山峰，嚴嚴實實的叢林，富饒?zhí)耢o的平原……一切都在我的眼中。

　　終于，我看見了大海的身影，它寬廣，它湛藍，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的懷抱，融入他的血液。

　　我成功了！我完成了我的一生，我的使命……

水小學作文10

　　水是我們的生命之源，是大地的能量之源，我們要十分珍惜它。那我們要怎么珍惜水呢？比如我們洗臉的水、洗菜的水、洗衣服的水就要用來沖洗廁所，淘米的水就用來澆花等。水又能做什么呢？我們?yōu)槭裁匆�珍惜水呢？我們的生命、生活那都是離不開水。我們的體內(nèi)有70%是水，如果我們身體中水份不足，我們就會便秘、口干、老化等；還有我們的生活中水也是不可少的.，我們做飯、喝水、洗臉等都離不開水；我們的食物生長也離不開水，比如種水稻、種菜、種樹等等都需要水。

　　因此，我們一定要珍惜水，沒了水我們就沒有用的、吃的，我們就不能生存。就像我們丘北去年五六個月都不下雨，好多地方都沒水吃，莊稼也沒人種，到處一片枯黃，農(nóng)村的許多小朋友的臉變成了小花貓，看了這些我心里變得沉沉的。為什么會沒水呢？那是我們的河流、水庫受到了污染和破壞，山上的樹越來越少，我們要呼吁大家不要再破壞和污染水了，要多種樹，愛護植物，那我們的生命之源——水，就不會干涸，我們的家園也才會越來越美麗。

水小學作文11

　　朋友們，不知道你們有沒有在電視上看到過這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴水，水滴的速度越來越慢，直至枯竭，畫面中閃出一雙眼睛，眼睛中流出了一滴晶瑩的淚水，然后傳來畫外音：“如果人類不珍惜水，那么你所看見的最后一滴水將會是自己的眼淚！”

　　如果地球上沒有水，那么田野里的高粱小麥不再會生長，它們會慢慢死去；昔日活蹦亂跳的小朋友不會再活潑，只會耷拉著頭悶頭不語；那些歡快的魚兒因為沒有水，它們掙扎著、痛苦地吐著唾沫，人類愛莫能助；可愛的小狗無力地趴在地上，伸著舌頭，好像在說“好渴呀，給我點水喝吧”。朋友們，你們覺得世界上的水資源是無窮無盡的嗎？

　　如果地球上沒有水了，那么我們祖國的`山河不再美麗，著名的廬山大瀑布，黃果樹大瀑布……將會永遠消失，壯觀的黃河、長江也不會再壯觀，被稱為“人間仙境”的三峽人家也會變成乏味的干巴巴的幾座山，沒有人再去游玩……

　　如果地球上沒有水了，人餓了，沒有水煮飯；累了，沒有水沖去一身的疲倦；渴了，沒有水可以為你清喉潤肺……

　　對生命來說，水是如此重要。讓我們攜起手，一起保護水資源吧！

水小學作文12

　　如果我是一滴水，我會乘風破浪，環(huán)游世界去幫助別人。

　　我漂流到一個農(nóng)場。只見果園失去了往日的生機，枯枝敗葉散落一地。于是我鉆進土里，用盡力氣在農(nóng)場里跑來跑去。當他們出來時，葉子是綠色的，果實正在結(jié)果，農(nóng)夫的`叔叔又笑了。

　　我漂流到一個大花園。我在花園里的花里只看到枯萎的花瓣，再也沒有蜜蜂出來采蜜了。于是，我站在花上，唱了一首美麗的歌。突然，花兒都笑了。蜜蜂來來去去，但是很忙。當園丁看到燦爛的花朵時，他有精力。

　　我漂流到公園的噴泉旁。噴泉因為長時間沒有水，已經(jīng)破舊不堪，其他人早就沒注意了。我走進噴泉，仿佛被施了魔法。一瞬間，噴泉發(fā)出了好久不見的水滴。其他人看著他，孩子笑了。從那以后，momo再也沒有見過他。

　　我乘風漂流到世界的每個角落，幫助了很多人。幫助別人就是幫助自己，給自己找幸福。我在漂浮，風會把我送到哪里？我也不知道。也許，這是一個更美麗的地方

　　東風路小學六年級四班楊晨宇

水小學作文13

　　大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

　　我有個同學，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的.小嘴。她長得真“水”。

　　她是個好學的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學的知識問題，同學們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來回答，經(jīng)常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。

　　她是一個愛哭的女孩，現(xiàn)在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學說她是不是“水”做的��？。

　　朋友們，你們想和她交朋友嗎？

水小學作文14

　　你知道嗎？當我們內(nèi)田快樂的的生活時，有一樣東西卻經(jīng)常在流眼淚。你每天早晨起來用過它，晚上睡覺前用過它……它是什么？它就是我們生活離不開的水資源。

　　每次來到學校的衛(wèi)生間，首先映入我眼角的，是地上和臺上那么多的積水，我立即開始反省自己：當我把抹布洗完時，擠干了沒還是讓抹布滴著水出去的？每次洗拖把，我絞干了沒還是把那濕淋淋的.拖把帶出去的？

　　想著想著，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：有些同學把水龍頭開得特別大，水到處亂濺；還有同學特意將手按滿水搞惡作劇似的把這些水灑向其他同學身上……這樣的做法太不應該了。

　　想到浪費水資源，我算了這樣一筆賬：假設一個人一年浪費一毫升水，那么全世界一年藍非的水將高達600升，這些水，足夠24萬人喝上一年。這些數(shù)字，是多么龐大呀！

　　其實，保護水資源要從身邊做起。平時，及時關(guān)掉水龍頭，別讓水濺出來，這是我們必須做的。讓我們攜起手來，共同保護水資源，別讓全世界的最后一滴水，成為我們的眼淚。

水小學作文15

　　水是生命之源。山上長得郁郁蔥蔥的樹木，田野里茂盛的莊稼，早地上碧綠的小草，芬芳斗艷的花朵，離不開水。天空中，自由翱翔的小鳥，田野里活蹦亂跳的青蛙；森林里兇猛的獅子、老虎和熊，他們的生活也離不開水。水是萬物生長之源，水創(chuàng)造了這個五彩繽紛、活潑可愛的世界。

　　我們的生活也離不開水。早上，我用水刷牙洗臉，喝一碗營養(yǎng)豐富的'牛奶后，就高高興興地去上學了！口渴了，我就會喝水。奶奶洗菜做飯要用水，媽媽洗碗洗衣服更需要水，我和爸爸到小溪里洗澡，更是走進了水的海洋，在水的世界里撲騰、嬉戲。盡管人們離不開水，但有時候，水的脾氣很暴躁，它會沖毀房屋，淹沒莊稼，當水怒吼的時候，海嘯會把整座城市吞沒，奪走許多人的生命，7月21日，北京遭遇61年來特大強暴雨，頃刻間北京成了“汪洋大海”，許多人被困在汽車里窒息了。

　　如果人類能掌握水的脾氣，想出種種辦法管住水，讓水只做好事不做壞事，讓他造福人類，那該多好啊！

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