荷小學(xué)作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的荷小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷小學(xué)作文1

　　一提花，我便想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)�，F(xiàn)在正值炎炎夏目，是賞荷的大好時(shí)節(jié)。今天，我漫步在相城的荷塘月色，只見(jiàn)湖里的荷花開(kāi)得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開(kāi)放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛(ài)，在陽(yáng)光照耀下亭亭玉立，光彩照人。

　　荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫(huà)。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺(jué)神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲響，聽(tīng)著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬了，那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣�？粗�眼前滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái)，荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱(chēng)為“君子之花”，它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象征。

　　荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。荷花象征君子、潔凈無(wú)染。荷花又稱(chēng)“花中仙子”、清純高潔。中國(guó)傳統(tǒng)文化中荷花代表吉祥如意的寓意，佛教中很多地方都用到荷花作為吉祥的象征。以荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》稱(chēng)其“出污泥而不染”，贊美荷花的'高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。我愛(ài)荷花，不僅是愛(ài)它的美麗，更是愛(ài)它豐富的內(nèi)涵、高潔的品質(zhì)……

荷小學(xué)作文2

　　荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經(jīng)歷了雨水滋潤(rùn)撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說(shuō)有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。有的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的.搖動(dòng)著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，令“綠色的海洋”霎時(shí)波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風(fēng)停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……

　　撥開(kāi)層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒(méi)有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開(kāi)了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽(tīng)著老師講故事。全開(kāi)了的舞動(dòng)起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來(lái)了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我陶醉了，覺(jué)得自己仿佛處于一幅畫(huà)中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂(lè)，快樂(lè)無(wú)窮。��！還是楊萬(wàn)里說(shuō)的好：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我難道不就是置身于這幅景象中嗎！

　　荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無(wú)私的美永遠(yuǎn)留在人們的心中。

　　��！我愛(ài)荷花！我愛(ài)荷葉！愛(ài)它們那亭亭玉立的姿態(tài)！更愛(ài)它們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品格！

荷小學(xué)作文3

　　我雖然是個(gè)男孩子，可我也非常喜歡花，喜歡芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，最?lèi)?ài)夏日的荷。

　　聽(tīng)說(shuō)龍?bào)春拥暮苫ㄩ_(kāi)了，一大早我就迫不及待地嚷著叫爸爸媽媽帶我去欣賞。還沒(méi)走近荷塘，就聞到了一陣陣淡淡的清香，我飛奔到荷塘邊，河中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆裂似的，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全都綻開(kāi)了……那粉紅，那淡白，好似穿著盛裝的小姑娘在迎接屬于她們的美好日子！

　　河里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，競(jìng)相吐出片片新綠，一層層、一片片，挨挨擠擠的，好像給小河穿上了碧綠的衣裳！

　　荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤(pán)，有的像小碟子，有的還破了一個(gè)小洞，還有的像高高撐起的大傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起了下面的荷葉，好似一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的大家庭。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然有一條小魚(yú)躥出水面，一個(gè)優(yōu)美的'彈跳，水面留下一道美麗的波痕。我想它也許是來(lái)欣賞這美景的吧！小青蛙們蹦到了荷葉上，嘴里呱呱地叫著，像在提醒人們夏天到了。

　　最有趣的要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦，晶瑩潔白的像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的照射下透亮無(wú)比……

　　這時(shí)幾只不知名的小鳥(niǎo)從荷葉上掠過(guò)，留下了兩聲清脆的叫聲，有的則停在池塘邊的柳樹(shù)枝上，亮出了婉轉(zhuǎn)的歌喉，好似在邀請(qǐng)伙伴們快來(lái)欣賞這美麗的荷塘。

　　我已經(jīng)陶醉在這仙境般的景色里了，自己仿佛變成了一只蜻蜓，穿梭在荷葉荷花間，和它們玩鬧嬉戲。連爸爸媽媽的呼喚都沒(méi)聽(tīng)到，他們不忍再打擾我，輕輕地來(lái)到我的身邊和我共同欣賞這美麗的初夏荷塘……

荷小學(xué)作文4

　　夏日，正是賞荷好時(shí)節(jié)。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的荷花塘。

　　走進(jìn)濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿(mǎn)了荷花，鼻端溢遍了荷香。

　　沿著石板路悠閑地觀賞，每個(gè)小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的`名字。

　　走完石板路，踏上廊橋，來(lái)到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個(gè)荷塘一覽無(wú)遺。經(jīng)過(guò)春日暖陽(yáng)的精心照料，荷花終于在夏天掀開(kāi)了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了，層層疊疊，如同少女的舞裙�；ㄐ奶帲�豆芽似的花蕊簇?fù)碇�嫩黃色的小蓮蓬，可愛(ài)極了。真是滿(mǎn)塘荷色藏不住，絕代佳人出水來(lái)。

　　一陣微風(fēng)拂來(lái)，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯(cuò)落，別有一番情趣。

　　荷花是一首詩(shī)，它純潔，優(yōu)雅。在這個(gè)夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。

荷小學(xué)作文5

　　無(wú)論是烈日炎炎，還是陰雨連綿，閑暇之余，總愛(ài)撐一把傘，走到開(kāi)滿(mǎn)荷花的池邊，獨(dú)自欣賞這美麗的景色，這難道不是一種享受？

　　在一個(gè)綿綿細(xì)雨的日子，我獨(dú)自來(lái)到池邊。細(xì)密的雨珠落進(jìn)池塘里，發(fā)出悅耳的“滴答”聲；掉在荷葉上，像有人藏在云里，往碧玉碗里倒鉆石；墜在荷花的臉上，像極了胭脂淚，更為荷花添上了一絲嫵媚。雨中的荷花更顯清新美麗，可真應(yīng)了那句千古絕句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。放眼望去，碧綠碧綠的荷葉在雨水的洗滌下更顯油亮，已經(jīng)盛開(kāi)的荷花粉白相間，像女兒家抹在臉上的胭脂，自然又不油膩，再配上荷花大方的氣度，更顯大家閨秀的風(fēng)范。相比之下，菡萏就不像盛開(kāi)的荷花那樣活潑了，宛如一位位小家碧玉，害羞又不失秀氣。雨越發(fā)大了，我縮在傘下，瑟瑟發(fā)抖。果然與許多名家文章中說(shuō)的一樣，荷花面對(duì)傾盆大雨，依然波瀾不驚，頑強(qiáng)地抵抗著暴風(fēng)雨的侵襲，盡管遍體鱗傷，卻依舊不肯倒下。

　　但是，荷花怎能抵抗得住如此強(qiáng)大的'力量？她微微垂首。暴風(fēng)雨中的荷花更像一位堅(jiān)定的女戰(zhàn)士，明知以一己之力難以力挽狂瀾，卻依然為了自己，為了生命而抵抗、戰(zhàn)斗。雨過(guò)天晴，她度過(guò)了生命中的又一次挑戰(zhàn)，剛剛彎曲的荷花此刻掛著晶瑩的淚珠挺直了身子，似乎開(kāi)得更艷了�；蛟S將來(lái)，還會(huì)有比這更難度過(guò)的困難出現(xiàn)，但我相信，她會(huì)挺過(guò)去。我收起傘，俯身湊到一株荷花跟前，仔細(xì)聞了聞，香味雖淡卻很雅致、莊重。我不由得想起一首現(xiàn)代詞：雨羞羞，風(fēng)碎碎。點(diǎn)點(diǎn)霏霏，蓮臉清珠墜。綠夢(mèng)紅箋添嫵媚。雨洗青荷，沐透羅衣翠。 嫩紅櫻，嬌綠貝。

　　笑面芙蓉，出水香妃醉。含玉蜻蜒閑倚蕊。戲品鴛鴦，不解花滋味。荷花，我為你傾倒。

荷小學(xué)作文6

　　什么是荷爾魚(yú)？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個(gè)魚(yú)是指即將變成清蒸鱸魚(yú)中的鱸魚(yú)。

　　初次見(jiàn)面時(shí)，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚(yú)，但當(dāng)它離開(kāi)賴(lài)以生存的水后，就面臨著它有史以來(lái)最強(qiáng)大的敵人空氣。

　　下面開(kāi)始它的行走路程。

　　第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開(kāi)膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹。接下來(lái)是精細(xì)處理。只見(jiàn)爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時(shí)，把魚(yú)拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經(jīng)有兩條刀口的魚(yú)已經(jīng)趴在了盤(pán)子里。肚皮貼地，魚(yú)鰭張開(kāi)，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。

　　經(jīng)過(guò)15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚(yú)，便開(kāi)始了他平生第一次也是最后一次的.行走經(jīng)歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤(pán)子一起放進(jìn)了蒸鍋，不一會(huì)兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來(lái)，如夢(mèng)如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結(jié)束后，一股混合著蔥姜的魚(yú)香飄來(lái)。

　　半晌，爸爸的大招出來(lái)了，淋上從調(diào)料當(dāng)中，千挑萬(wàn)選出味道最好，顏色最濃的蒸魚(yú)豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚(yú)大功告成，從遠(yuǎn)處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚(yú)向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經(jīng)被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來(lái)，垂頭喪氣。把外皮剝開(kāi)嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調(diào)料，咀嚼一口，��！此魚(yú)只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚(yú)鼓掌，用色香味俱全一詞來(lái)形容，最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　爸爸，以后啊，這條荷爾魚(yú)就成了咱們家的常來(lái)客了，行不行？

荷小學(xué)作文7

　　在生命之源——水之上有一種美麗、純潔的植物——荷。不論在池塘里、公園中、小河邊、甚至在豪宅中，處處都能見(jiàn)到荷花。先來(lái)說(shuō)說(shuō)荷花的外表；看那一朵，晶瑩、透亮、純潔、潔白，聞一聞讓人心曠神怡，看一看讓人心神開(kāi)闊、舒暢；看那一朵，淡淡的粉色中，露出一縷淡淡的清香，能讓人在頃刻間拋出心中所有雜念，讓人仿佛看到了觀音菩薩的蓮花寶座，讓人頓時(shí)感到十分輕松、愉悅。再來(lái)說(shuō)說(shuō)荷的用處荷花的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的'。荷花可香了，荷花凋謝后會(huì)有一個(gè)像酒杯一樣的果實(shí)，上面有很多孔，孔里面有一顆一顆的蓮子。

　　蓮子外包著堅(jiān)硬的外殼，把殼剝開(kāi)，里面的東西還可以吃。但我給喜歡荷葉。荷葉可美了，荷葉的顏色深淺不一，有的是綠色，有的是深綠色，有的是淺綠色。荷葉的大小不一，有的大，有的小。大的像個(gè)大盤(pán)子，小的像一個(gè)小酒杯。荷葉還沒(méi)成熟時(shí)，很嫩，一碰就掉到水里了。成熟時(shí)，我們把它摘下來(lái)，它的用途可多了。它可以用來(lái)泡水喝，還可以用來(lái)煮荷葉稀飯，荷葉稀飯是綠色的，綠油油的荷葉稀飯透出淡淡的清香，讓我們?cè)谙奶旄械角逅瑹o(wú)比。用荷葉泡水喝，對(duì)身體有很大的幫助。我們還可以把荷葉當(dāng)成一把傘，來(lái)遮風(fēng)擋雨。

　　下雨的時(shí)候，把荷葉頂在頭上，它就像一把小傘一樣，讓我們?cè)谟晏炖镄蕾p美景。沒(méi)下雨時(shí)，把荷葉戴在頭上，它能幫我們遮擋大太陽(yáng)。荷葉生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自它的根——藏在淤泥中的藕。藕也有很多用途。如果沒(méi)有藕在淤泥里默默的付出，就沒(méi)有漂亮的荷花，青青的荷葉。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這不僅用途多，而且還漂亮的荷嗎？光一句話——出淤泥而不染。就說(shuō)出了荷的品質(zhì)——純潔。我最?lèi)?ài)荷花的品質(zhì)！

荷小學(xué)作文8

　　北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”贊美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質(zhì)。今天，我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。

　　早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

　　哇！好多荷花呀！它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家�？窗�！它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛(ài)；有的半開(kāi)半不開(kāi)，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團(tuán)棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

　　微風(fēng)過(guò)后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。

　　不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說(shuō)悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。

　　它們?nèi)缤�“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái)，綠葉的襯托使它變得更美了。

　　漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。

荷小學(xué)作文9

　　正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開(kāi)得正茂盛的荷花映入眼簾。

　　只見(jiàn)荷花形態(tài)各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開(kāi)了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤(pán)旋，好像正在進(jìn)行舞姿大賽呢！

　　荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的`似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……

　　“哇！”一個(gè)花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見(jiàn)蓮子的全身都是綠色的，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)蓮子能入藥，有補(bǔ)心的功能。

　　側(cè)耳傾聽(tīng)，水面不時(shí)傳來(lái)“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來(lái)是怕熱的魚(yú)兒躲到了碧綠的“大圓盤(pán)”下，在乘涼嬉戲��！這不就是一幅魚(yú)戲蓮葉間的美麗畫(huà)卷嗎？“呱！呱！”這時(shí)，一只可愛(ài)的小青蛙跳上了大圓盤(pán)，盡情的歌唱著，歌聲粗獷而富有節(jié)奏。青蛙還是一個(gè)了不起的詩(shī)人呢！

　　陽(yáng)光照來(lái)，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個(gè)個(gè)羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目�？粗�看著，我不禁想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見(jiàn)了眼前的美景，個(gè)個(gè)都贊不絕口。

　　那片秀美的荷，讓人忘懷不了！

荷小學(xué)作文10

　　研究了半天先寫(xiě)哪一個(gè)，不由自主已經(jīng)打了“寒霜”兩個(gè)字了。這個(gè)姐姐對(duì)我文章的評(píng)點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，一直都是那一句“加油，我永遠(yuǎn)支持你！”雖然看得已經(jīng)習(xí)慣，但是我始終沒(méi)有看淡�！爸С郑�永遠(yuǎn)”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過(guò)地提到發(fā)的一篇文章遲遲沒(méi)人看，剛發(fā)出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準(zhǔn)備下線的時(shí)候又一次打動(dòng)了我。我呆在屏幕前面很久，過(guò)了一會(huì)兒忽然發(fā)現(xiàn)那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠(yuǎn)支持你！”我沒(méi)有看署名，因?yàn)槲抑�道，這不變的格調(diào)必然是寒霜姐姐。事實(shí)上剛看見(jiàn)“寒霜” 這個(gè)名字而不認(rèn)識(shí)她時(shí)，以為這個(gè)人比較冷。但接觸一小會(huì)兒，就感到很溫暖。

　　夢(mèng)幻雪天使 云淡風(fēng)清 竹韻清清

　　和我差不多大的三個(gè)姐姐，之所以放在一起寫(xiě)，是因?yàn)槿齻�(gè)人的.語(yǔ)言和性格有一點(diǎn)點(diǎn)像哦！雖說(shuō)接觸不是非常多，但是我們關(guān)系不錯(cuò)。夢(mèng)幻雪天使是一個(gè)很謙虛的姐姐，對(duì)我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠(chéng)！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請(qǐng)教！云淡風(fēng)清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認(rèn)識(shí)她我很高興哦！給我的點(diǎn)評(píng)也很有水平。竹韻清清姐姐已經(jīng)好久不見(jiàn)了，唉，這個(gè)姐姐很友善的！我來(lái)到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發(fā)的，記憶猶新，她還發(fā)了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒(méi)有刪掉，直到現(xiàn)在。

　　頒獎(jiǎng)啦��！

　　最真誠(chéng)特別獎(jiǎng) 寒霜

　　最具親和力獎(jiǎng) 夢(mèng)幻雪天使

　　最佳文學(xué)獎(jiǎng) 云淡風(fēng)清

　　最佳友善獎(jiǎng) 竹韻清清

　　下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城

荷小學(xué)作文11

　　有人喜歡大自然中高貴華麗的牡丹，也有人喜歡大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜歡大自然中堅(jiān)貞不屈的梅花，然而我卻只喜歡出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，炎熱的夏季，在荷花盛開(kāi)的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉芬芳十足，使人賞心悅目，清風(fēng)徐來(lái)，花香從萬(wàn)里綠叢中散發(fā)出來(lái)，令人的`心肺像洗滌過(guò)的似地頓覺(jué)涼爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小伙伴們約好去荷塘邊上游玩。剛到池塘邊，一股泌人心脾的香氣就緊緊地?cái)y住了我。再一看，大玉盤(pán)似的荷葉露珠點(diǎn)點(diǎn)，使得荷葉美麗而不嬌艷，又像一把可愛(ài)的小傘。

　　漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全打開(kāi)了花瓣，從中可以看到金黃色的花蕊。蜻蜓弟弟親昵地吻著荷花姐姐，贊嘆說(shuō)：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不攏嘴。這是多么美麗的畫(huà)面呀！聽(tīng)外婆說(shuō)，荷花不僅可以用來(lái)觀賞，還有許許多多的用處呢。蓮蓬和蓮殼可以用來(lái)做燃料。蓮子可以煮蓮子粥，是一道美味的食材。而蓮芯泡茶則可以祛火，是家中必備佳品。蓮藕也是一道廣受民眾歡迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是寶��！我喜歡荷花，不僅是在于它有美麗的姿態(tài)和許多的用處，還在于它有著出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。周郭頤說(shuō)過(guò)：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。"來(lái)贊美荷花，這恰如其分的評(píng)價(jià)更好的突出了荷花的高貴品質(zhì)，荷花生長(zhǎng)于污濁的荷塘，如果換了別種植物那么一定沒(méi)有荷花那么的純凈，你可以用岸邊的蘆葦和荷花作對(duì)比，一個(gè)垂頭喪氣，污濁無(wú)比，另一個(gè)卻昂首挺胸，潔凈純潔。這是多么明顯的差距呀！荷花，我愛(ài)你，愛(ài)你的純潔，愛(ài)你的美麗，希望我也能成為一個(gè)像你一樣出淤泥而不染的人。

荷小學(xué)作文12

　　中秋節(jié)的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節(jié)，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。

　　“荷塘月色”是相城區(qū)一個(gè)賞荷的地方。如此詩(shī)意的名字，讓人對(duì)整個(gè)荷塘向往不已。這不，抬眼就見(jiàn)那不遠(yuǎn)處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個(gè)都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)綠色的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發(fā)光。層層的葉子中間，點(diǎn)綴著朵朵荷花，有婀娜地開(kāi)著的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。

　　此時(shí)，荷葉突然一陣顫動(dòng)，原來(lái)是起風(fēng)了。葉子本是密密麻麻地挨著，現(xiàn)在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開(kāi)的貝殼，微微可見(jiàn)里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風(fēng)中的花蕊帶著剛透出的.蓮蓬一起隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看！

　　我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景，于是大家又坐上了觀光車(chē)。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒(méi)走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來(lái)，只見(jiàn)那千姿百態(tài)的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭(zhēng)相入目，在風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，似乎在問(wèn)我誰(shuí)更美？我正雙目應(yīng)接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車(chē)的穿過(guò)，我仿佛看見(jiàn)各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來(lái)。我們都醉了……

　　荷花是如此的美好，正如我此時(shí)放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，但愿我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)——我們?nèi)�家能平安、幸福、快�?lè)一輩子！

荷小學(xué)作文13

　　暑假的一天，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——仁莊賞荷。

　　我來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬(wàn)條絲絳，猶如小姑娘的美發(fā)；池塘里，碧玉盤(pán)似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的'少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

　　這里的荷花的姿態(tài)各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個(gè)嬌滴滴的小女孩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，婉如一個(gè)充滿(mǎn)活力的小男生；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)小娃娃正在開(kāi)懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個(gè)面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個(gè)臉頰紅潤(rùn)的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒白色；有的……

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽(yáng)光里享受溫暖的陽(yáng)光浴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！

荷小學(xué)作文14

　　我愛(ài)荷，愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的圣潔美麗。清晨，不知不覺(jué)中來(lái)到這一片荷塘。晶瑩的露珠像一顆顆千年珍珠，在一張張墨綠色的“大圓盤(pán)”上滾動(dòng)。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整片荷塘被牽動(dòng)，“波浪”霎時(shí)間就傳到荷塘的`另一邊去了。此時(shí)的荷仿佛一個(gè)害羞的少女，有的隨著微風(fēng)的助動(dòng)，微微扭動(dòng)著自己的身段；有的只開(kāi)了一半，含苞待放的樣子，一些花瓣散開(kāi)來(lái)，像個(gè)衣衫不整的美人；有的全都開(kāi)了，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨，嬌艷欲滴；還有的親親熱熱的擠在一起，情同手足。

　　仔細(xì)一聞，荷的淡淡芳香便在天空中縈繞，在鼻尖舞蹈，整個(gè)人都沉浸在荷純美的清香里，這時(shí)候，你便深深體會(huì)到荷的純潔與她高尚節(jié)操了。站在亭中，看萬(wàn)里葉綠綴荷紅，只覺(jué)清爽宜人，仿佛是一種視覺(jué)享受。古人對(duì)荷的評(píng)價(jià)也是頗高的。如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！保�王維的“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！薄稅�(ài)蓮說(shuō)》的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�，處處顯露出對(duì)荷的贊美。荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像茉莉一樣淡雅潔白，不像薔薇一樣妖嬈嫵媚，但她卻默默無(wú)聞的為夏日散發(fā)著清香。我愛(ài)荷，愛(ài)她那亭亭玉立之姿態(tài)，更愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷小學(xué)作文15

　　說(shuō)起荷花，人們都會(huì)想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)�；ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛(ài)。池塘里不時(shí)飛來(lái)一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說(shuō)悄悄話呢！有的花瓣都展開(kāi)了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開(kāi)了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！

　　荷葉

　　說(shuō)起荷葉，大家都會(huì)想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿(mǎn)塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤(rùn)。荷葉好像一張床，小水珠就像調(diào)皮的.孩子在床上翻來(lái)覆去，不肯睡覺(jué)。這一切都顯得那么充滿(mǎn)童趣童真。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。

　　蓮蓬

　　說(shuō)起蓮蓬，我想大家都會(huì)垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來(lái)。你們別看它個(gè)頭小，但吃著可香了！它長(zhǎng)得像一個(gè)小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進(jìn)嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡(jiǎn)直妙不可言！當(dāng)然，如果蓮子芯還在的話，千萬(wàn)不要扔掉。其實(shí)，它還有藥用價(jià)值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！

　　荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結(jié)合成一幅淡雅的圖畫(huà)！

【荷小學(xué)作文】相關(guān)文章：

荷小學(xué)作文01-23

詠荷小學(xué)作文01-25

荷園小學(xué)作文02-05

荷小學(xué)作文15篇01-27

賞荷小學(xué)作文11篇01-25

荷小學(xué)作文(合集15篇)02-12

賞荷小學(xué)作文（通用68篇）02-24

荷優(yōu)秀作文03-03

關(guān)于荷的作文01-07