描寫(xiě)媽媽的作文

　　對(duì)于我們自己的媽媽，我們是再也熟悉不過(guò)了。如何報(bào)答媽媽對(duì)我們的恩情呢，不妨寫(xiě)一篇作文給她吧!下面是小編為您推薦的描寫(xiě)媽媽的作文。

　　篇一：我的媽媽

　　要說(shuō)我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來(lái)像天上的彎月亮，因?yàn)樗�特別愛(ài)笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。

　　媽媽特別愛(ài)我，為我，她可以付出一切。

　　今年媽媽教一年級(jí)，非常忙，因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個(gè)興趣班，媽媽就一個(gè)一個(gè)的打電話問(wèn)家長(zhǎng)。打完電話已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，媽媽累的連話也不想和我說(shuō)。媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來(lái)是別人請(qǐng)媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問(wèn)媽媽：“為什么不去，今天又沒(méi)人做飯?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榈讲宛^吃飯要浪費(fèi)很多時(shí)間，你的作業(yè)就寫(xiě)不完了。”買完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫(xiě)作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開(kāi)始細(xì)心的檢查我作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會(huì)做，就耐心講解，直到我會(huì)了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)吧!”媽媽說(shuō)：“你身體不好，要多運(yùn)動(dòng)!”就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍!等我睡覺(jué)了，媽媽又去為第二天的工作做準(zhǔn)備了!

　　這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親!

　　篇二：我的媽媽

　　我的媽媽是一只“老黃牛”。媽媽是做計(jì)生的，所以常常在晚上入戶，起早貪黑的工作，常常廢寢忘食，我和爸爸心疼急了，叫媽媽早點(diǎn)回家休息，可媽媽就是不聽(tīng)，還說(shuō)“我站在工作崗位上做好工作才是最重要的。”“我忙完這一陣就完了。”等等這類的話。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到冬天，我的帽子和圍巾都小了，媽媽執(zhí)意要為我打帽子、圍巾和毛衣，好讓我這個(gè)冬天過(guò)得舒舒服服的。

　　元旦快到了，媽媽的居委會(huì)又開(kāi)始排練節(jié)目，媽媽又在家里弄起來(lái)，弄得家里雞犬不寧的，媽媽不得不向我們“請(qǐng)罪”，但還是在家繼續(xù)弄的一鍋粥似的。雖然這樣，但我們?nèi)匀粚?duì)媽媽充滿希望，媽媽一定能贏!

　　媽媽，您就是我最佩服的人!

　　篇三：我的媽媽

　　我的媽媽她有一雙大大的眼睛，在那小小的鼻子下海有一張櫻桃小嘴。還有一頭直發(fā)看起來(lái)既漂亮又和藹。而且她特別聰明。下面就聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

　　今天爸媽去湖邊釣魚(yú)的時(shí)候，把我放在家里。我就在心里暗暗的想：哼!等你們一走我就玩電腦，等他們走了我打開(kāi)電腦再打開(kāi)QQ炫舞玩了起來(lái)。’叮鈴鈴”電話響了爸爸說(shuō)他馬上就要回來(lái)了問(wèn)我是不是在玩電腦。我連忙說(shuō)不是。然后我接著玩。這是我聽(tīng)到開(kāi)門聲，我連關(guān)上電腦裝上一副假裝讀書(shū)的樣子，等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)第一句就問(wèn)：“娜娜玩沒(méi)玩電腦?”。我說(shuō)沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“真的嗎?你可不要騙我呀!”我再一次肯定地說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)媽媽摸摸電腦的主機(jī)。

　　此時(shí)此刻，媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái)說(shuō)：“速度蹲起一千個(gè)”。啊!媽呀!這會(huì)完蛋了!

　　篇四：我的媽媽

　　我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!

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