實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
我喜愛(ài)四季的改換，春、夏、秋、冬。
我喜愛(ài)美麗的春天。百家爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇。松軟的泥土發(fā)出著誘人的香味兒，勤勞的小蜜蜂在花叢中繁忙的采蜜。我還喜愛(ài)楊柳，婀娜的身姿和翠綠的秀發(fā)都足以讓人模糊有一種濃濃的醉意。
我喜愛(ài)酷熱的夏天。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的'樹(shù)叢灑下，像萬(wàn)縷金絲，在茂盛的樹(shù)蔭下，咱們能夠坐在樹(shù)下納涼，聽(tīng)著知了在歌唱。
我喜愛(ài)豐盈的秋天。金黃的橘子、黃澄澄的柿子、紅通通的蘋(píng)果......讓人一看就想吃。農(nóng)人伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了花，由于他們的莊稼都長(zhǎng)得非常好！
我還喜愛(ài)冰冷的冬季。吼叫的北風(fēng)吹到我的臉上就像刀割相同。我喜愛(ài)下雪。一片片皎白的雪花從天空降下，像一個(gè)具有婀娜身軀的少女在半空中翩然起舞。
我喜愛(ài)四季，更喜愛(ài)四季那誘人的現(xiàn)象！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
一年四季總是不停的變化著，春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都擁有它迷人的景物，也充滿(mǎn)了許多樂(lè)趣與魅力，而我最喜歡的季節(jié)，那就是秋季。
秋天來(lái)了，雖然沒(méi)有春天的美景，不過(guò)卻有花朵凋落之美�；ㄩ_(kāi)固然是美，花落也是一種美。秋天，彷彿就像是童話(huà)世界的小仙女，用那神奇的魔法棒變魔術(shù)，讓樹(shù)上的葉子慢慢的變紅了，又漸漸的變黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就好像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，又像一只只的蝴蝶在空中飛舞，交織成一幅美麗的圖畫(huà)。
還記得去年秋天某一晚，完成繁忙的課業(yè)后，迷濛皎潔的月光為它增添了一絲新意，讓我想起王維的-秋夜曲，更滋潤(rùn)了我的心房，安撫了我的心深處，使我在競(jìng)爭(zhēng)的課業(yè)中，求得一絲快活，此時(shí)，一陣涼風(fēng)從門(mén)外吹來(lái)，但我不冷─這就是秋天的特色！它有風(fēng)，卻不冷；它有陽(yáng)光，但不熱。哇！真是個(gè)秋高氣爽的夜晚！
在秋天的校園中，每天都是嶄新的一天。下課時(shí)，同學(xué)們不再因酷熱而叫苦連天，反而開(kāi)始感謝那股如影隨形的涼爽秋風(fēng)，它有如鐵扇公主的芭蕉扇，把夏天橫眉豎眼的`烈日吹走了，把大家心中的煩惱和壓力摒除，使被烏云蒙蔽已久的心情得以撥云見(jiàn)日；當(dāng)煩惱煙消云散之際，取而代之的是一朵朵暢快的微笑。
我喜歡秋天美麗的楓林美景；我喜歡秋高氣爽的舒適溫度；我喜歡秋天，因?yàn)樗俏覊?mèng)想的天堂。因此，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
可愛(ài)的夏天終于到了，這是我最喜歡的季節(jié)。
在夏天里吹冰冰涼涼的冷氣是很舒服的事，而吃各式各樣的.刨冰，更是更棒的享受。
我最喜歡在夏天的傍晚時(shí)，去海邊玩水、看看美麗的夕陽(yáng)，還可以撿到許多美麗的貝殼。
記得在去年的夏天，外公教我游泳，可惜我沒(méi)有學(xué)會(huì)，外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！明年的夏天再來(lái)外公家，外公一定把你教會(huì)。”所以今年我要更加努力，一定要學(xué)會(huì)游泳，才不會(huì)辜負(fù)外公的期望。
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶煺洳刂以S多美好的回憶。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
一片落葉，將綠色的大地染成了橘紅色，我踏在柔軟的草地上，想像著雙腳下是一片片潔白的云朵，涼風(fēng)徐徐，一片片飛舞的落葉，飛過(guò)我眼前，不禁讓我喊道：“秋天，真美！”
秋天風(fēng)和日麗使人感覺(jué)清爽，踩在干燥的樹(shù)葉上，發(fā)出響亮的`聲音，彷彿大樹(shù)訴說(shuō)著一段過(guò)往的回憶；秋天也正是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，打球時(shí)涼風(fēng)吹過(guò)，使我們不至于汗流浹背，反而像大自然中的冷氣；秋天更是讀書(shū)的好季節(jié)，當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，感覺(jué)特別的溫暖，也似乎多了一個(gè)人陪伴，念起書(shū)來(lái)更起勁。
秋天的夜空點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)光的小眼睛，秋天吹奏的優(yōu)美音樂(lè)，為農(nóng)夫送來(lái)了豐收的訊息。坐在院子哩，穿著薄外套，聽(tīng)蟲(chóng)聲唧唧的奏鳴曲，喝著茶水，讓這夜晚變得更加熱鬧，也增添了幾分的樂(lè)趣。
秋天的美彷彿讓人置身在夢(mèng)幻的童話(huà)世界，又猶如飛上充滿(mǎn)歡笑的天堂，這種感覺(jué)真棒，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火；秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天白雪皚皚。而我最喜歡白雪皚皚的冬天。
下雪了！趕緊伸出你的手呀，來(lái)捉雪籽娃娃吧！她們跳到你的手里，立刻就化成了水。哎呀！雪籽娃娃還躲進(jìn)你的脖子里來(lái)取暖了，弄得你涼颼颼的起雞皮疙瘩，立刻縮起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上，她們滾著，跳著，玩著玩著就無(wú)影無(wú)蹤了。不知道什么時(shí)候，一片片棉絮般的東西輕輕地落在你的手上，她是那么輕柔，像棉花糖一般柔軟。放在嘴里，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。原來(lái)這是雪花，輕盈曼妙的雪花，她們悄然無(wú)聲地飄落，給大地?fù)Q上了潔白無(wú)瑕的外衣。
真美��！天空一下子變得亮堂起來(lái)。白雪把破舊的屋頂掩蓋得干干凈凈，把光禿禿的小樹(shù)打扮得漂漂亮亮，那些掛垂著的冰凌，有的像寶劍，有的像鹿角……那些萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏似乎是承載著快樂(lè)、幸福的圣誕樹(shù)，突然，不知道被誰(shuí)“惡作劇”地一搖，那些白雪像天女散花般飄落下來(lái)。此時(shí)，我想到一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。街道上的白雪漸漸厚了，亮晃晃的'讓人不忍心踩上去。動(dòng)物們?cè)谘┑厣先鰵g，留下了它們的杰作——月牙兒、梅花兒、竹葉兒……
哈哈哈，太好玩了！我們終于摁捺不住了，一窩蜂地沖了出去，要堆個(gè)雪人做紀(jì)念。于是我們先滾一個(gè)特大號(hào)的雪球做身子，不料，一個(gè)小伙伴一不留神，一個(gè)倒栽蔥扎進(jìn)了雪堆里，笑得我們上氣不接下氣。我們拔蘿卜似的把他拔出來(lái)后，又做了一個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的頭，使出了吃奶的力氣將它安放在雪人的身子上。然后我們?cè)僬襾?lái)兩顆黑色的彈珠做眼睛，用胡蘿卜做鼻子。“手呢？”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，原來(lái)是樹(shù)枝被雪壓斷了。我們急中生智，就地取材，把樹(shù)枝拿過(guò)來(lái)，插進(jìn)雪人的身子，做好了雪人的手。“打雪仗咯！”話(huà)音剛落，幾個(gè)雪球朝我飛來(lái)，我“嗖”地一聲躥到雪人的后面，躲過(guò)了“子彈”。在雪球綻開(kāi)的同時(shí)，也綻開(kāi)了我們的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的精靈——雪花！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
我最喜歡的是冬天。
冬天的景色很美，天上小雪爭(zhēng)先恐后向地上奔來(lái)，后面的還沒(méi)跳，前面的已經(jīng)落在地上，有的落在大樹(shù)上，有的落在人頭上，有的.做了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)跳水。一會(huì)兒地上白茫茫一片。
冬天很冷，我可以在窗戶(hù)上看到冰花，雖然好看，但沒(méi)氣味，有得像蘭花，有的像菊花，還有的像珊瑚。太美了。
冬天我還可以滑雪，滑冰，打冰，看冰燈，所以我喜歡冬天。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇7
一年四季千變?nèi)f化，你們有的喜歡春花爛漫的春天，有的喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，你們猜我喜歡什么季節(jié)呢，對(duì)就是秋天。
秋天隨著風(fēng)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，它經(jīng)過(guò)森林，拿出自己的“畫(huà)筆”，把樹(shù)葉畫(huà)的黃里透紅，樹(shù)葉一個(gè)個(gè)往下跳，山坡上滿(mǎn)山紅葉，有一些葉子隨著秋風(fēng)翩翩起舞，在空中轉(zhuǎn)了幾圈落下來(lái)了，秋又來(lái)到果園，把蘋(píng)果畫(huà)得通紅，像一個(gè)害羞的'姑娘。把桔子畫(huà)的橘黃……果農(nóng)看見(jiàn)了可高興了，直夸秋天好，但是這時(shí)秋已經(jīng)來(lái)到田野，它吻了辣椒，辣椒變的跟它的名字一樣火辣辣的。它把玉米涂得金燦燦的，把稻子涂成金黃色……糧食成熟了，農(nóng)民們可快樂(lè)了。
但這時(shí)秋天已經(jīng)走了，它為人們做了有益的事，卻不求回報(bào)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾旌苊利悺?/p>
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇8
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛(ài)秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿(mǎn)黃金大道的落葉景觀(guān)。
秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀(guān)看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的`梧桐樹(shù)———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏?xiě)出了："梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹(shù)三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話(huà)讓詞人的心中有處話(huà)凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛�。秋雨梧桐二者兼得營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿(mǎn)梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季��！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒(méi)有秋季是不完整的四季！
但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛(ài)秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇9
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋天的果園里，那一棵棵茁壯的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，蘋(píng)果的顏色真像小朋友的臉蛋。梨樹(shù)上，金燦燦的鴨梨掛滿(mǎn)枝頭，就像金色的小葫蘆，不知道會(huì)不會(huì)在哪一天變成葫蘆娃，掉下來(lái)跟我們一起玩游戲。葡萄架下，抬頭一看，那一串串晶瑩的紫色大珍珠，在陽(yáng)光的'映照下，一粒粒的籽都清晰可見(jiàn)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的果實(shí)，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∵@么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天的森林里，那里的樹(shù)又高又粗，樹(shù)枝像傘的骨架一樣朝天空伸展，葉子密密麻麻，一片挨著一片，似乎約好了要跟陽(yáng)光玩一個(gè)游戲，不讓他偷偷鉆進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光也很調(diào)皮，看看這里，看看那里，想著法子往空隙里躲。小花躲在草叢里，把美麗的姿態(tài)悄悄地展示給我們看，空氣中到處彌漫著清新的芬芳。蝴蝶在花朵旁流連，或時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)追逐的游戲。這時(shí)候，林中響起幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，四下尋找，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影，也許它也愛(ài)上了森林里的游戲，跟我們捉迷藏呢！
秋天，永遠(yuǎn)是飄著甜味的季節(jié)；秋天，永遠(yuǎn)是絢麗多彩的季節(jié)；秋天，正是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
我最喜歡的季節(jié)
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇10
我最喜歡我們校園的秋天，它雖然沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有夏天茂密的樹(shù)林，更沒(méi)有冬天美麗的雪花，但它給我們帶來(lái)的卻是清爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅。 秋天的'清晨，格外清爽，鮮花發(fā)出一陣陣迷人的芬芳，讓秋風(fēng)四出傳送，引來(lái)了很多蝴蝶，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，它們和鮮花、小草還有秋姑娘一起跳舞，由于清晨霧蒙蒙的，所以從遠(yuǎn)處看，就好像一塊綠色的地毯上帶了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的金光，隱隱約約，有時(shí)深有時(shí)淺。 時(shí)淺。 早上只聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，秋姑娘把這迷人的聲音送進(jìn)街道，送到公園，送進(jìn)了每家每戶(hù)，每個(gè)人都細(xì)聽(tīng)著這秋的旋律，每個(gè)人的臉上都神情…… 上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)，做著各種運(yùn)動(dòng)，享受著秋陽(yáng)的融融暖意，陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉，吹開(kāi)了菊花迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們秋天到了，去盡情的享受秋天的果實(shí)吧！”
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