偷懶的故事小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的偷懶的故事小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偷懶的故事小學作文1

　　我這人從前有個壞毛病——愛偷懶。雖然偷懶能暫時使我輕松一點，可是躲得過初一躲不過十五，最后的結(jié)果無一例外都是被挨批受罰。

　　今天，我透露給你們我的偷懶小故事。

　　那天，我軟磨硬泡，老媽終于同意把書難了：老爸平日里買的報刊、雜志……這些書隨便到處亂丟、數(shù)量又多。用堆積如山這個詞、一點兒也不過分。等我整理好，得等到猴年馬月，我什么時候才能住進小新家��！我叫苦連天，可是叫有什么用呢？我只好埋頭苦干。

　　我用手把報紙從高高的書架取下來，剛打開抽屜就碰了一鼻子灰……十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時針走了兩大格，可我只完成了30％的工作量。我累得氣喘吁吁，剛坐下來疲勞就席卷了我的'身心。心想：還剩這么多的書要整理，再不偷懶，可真的要等到猴年馬月了。于是我開始尋找我的藏書之地，突然我發(fā)現(xiàn)一個天造地設(shè)的藏書之地——抽屜。抽屜容納又大，又不引人注目，爸爸媽媽即使檢查又不大可能會檢查那個地方。哈哈，我真是太聰明，我心里正暗暗自喜，我風摯電徹般地把雜志等等書全塞到抽屜里。

　　不到十分鐘，我雙手一拍，大功告成！準備揚長而去時，老媽卻來了。我的手心冒出了一絲冷汗，老媽檢查一圈后，卻對我豎起大拇指，稱贊道：嗯，不錯。我懸著的心剛剛放下來，可老媽卻出乎意料地蹲下身打開了抽屜，發(fā)現(xiàn)了里面還未整理的書。老媽河東獅吼：蘇秉楷！你的書就這樣整理完了？為什么這里還有書��！哎呀，不好被發(fā)現(xiàn)了。哦，那我已經(jīng)整理過了，先暫時放在那。我故作鎮(zhèn)靜地回答。那為什么里面還亂糟糟的呢？那書是死的，可我是活的。您養(yǎng)我這么久，難道還不了解我嗎？我乘著老媽正在猶豫的時候，一溜煙跑了�？赏砩�，一陣暴風雨向我席卷而來……

　　偷懶雖然一時讓我們痛快，但是會害了我們自己，讓我們拋棄掉偷懶這個壞毛病吧！

偷懶的故事小學作文2

　　外面刮著大風，天空變得陰沉沉起來，似乎在暗示著有風暴雨的降臨。

　　周末老師讓我們把一到四單元的詞語每個抄八遍。當我翻開書的那一刻，我整個人都不好了。我的天吶！每個詞語寫八遍，總共要寫500多遍，就算我能手腳并用也要寫上幾個鐘頭，看來今天的娛樂計劃要泡湯了，不行我得想想辦法。

　　對了，我們班上有60人，每個人都要寫這么多遍，老師肯定不會一檢查了，我可以寫了三個就漏掉一個。

　　我的偷懶大法已經(jīng)練到了爐火純青的地步了，從寫三個就漏一個到寫一個漏兩個。為了不讓老師起疑心，我還故意把字寫大一些，標點符號也占空格。在我的神功下作業(yè)的“百萬大軍”一下子就土崩瓦解了。

　　到了星期一老師走過來，微皺著眉頭，手撐著下巴，站在我目前若有所思，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我說：“鄧輔芝，總感覺你少寫了作業(yè)。”

　　我心中大驚，難道老師發(fā)現(xiàn)了嗎？不可能，我做得那么天衣無縫怎么可能被發(fā)現(xiàn)��？我故作鎮(zhèn)定說：“沒有啊，老師你看我寫的頁數(shù)跟同學差不多，怎么會少寫呢？”

　　行，小子，我讓你狡辯老師將眼睛瞪得特大，將聲量提高了八分。“可我怎么總覺得你作業(yè)有鬼呢？并且你的字怎么突然變大了，你平時的字都比較小巧，還有些不必要的標點符號，怎么在你的作業(yè)里面就變占空格了呢？今天你不跟我說清楚，你就別想走�！�

　　老師的話語就像高音喇叭一樣，在我的耳朵邊炸開，聽了老師這話，我的`心跳加速，體溫增高，身體開始發(fā)軟，雙腿不停的顫抖著，但我仍然一條路走到黑，認為老師只是嚇嚇我，繼續(xù)裝作鎮(zhèn)定：“老師，眼睛有時候，是會騙人的，你不數(shù)數(shù)怎么知道呢？”

　　“行，小子那我就給你數(shù)數(shù)，你是逃不過我銳利的眼睛的�！�

　　平地驚起一聲雷，這句話就像最后一根稻草，壓死了我這只苦苦支撐的駱駝。我只好向老師承認了事實，最后老師罰我蹲了一個小時馬步。

　　唉，早知今日何必當初！經(jīng)過了這次事件，我以后再也不敢偷懶了。

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