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小學(xué)生作文

未來的學(xué)校小學(xué)作文

時間:2022-06-30 14:51:17 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于未來的學(xué)校小學(xué)作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于未來的學(xué)校小學(xué)作文三篇

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

  你想知道未來的學(xué)校是什么樣嗎?讓我給你講一講吧。

  未來的學(xué)校一進(jìn)大門就見到五顏六色的花,花的后方有一棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的右邊是一節(jié)一節(jié)的樓梯,這樓梯時通往教室的。

  教室里有奇特的`電腦,上語文課的時候,老師講的知識,電腦就會“吃到肚子里”,如果課上有不懂的地方就可以問電腦,電腦會給你細(xì)細(xì)講解。上數(shù)學(xué)課的時候,老師說一道題,就會出現(xiàn)許多相似的題,老師就不用費腦子了。美術(shù)課上就更方便了,你想畫哪一幅畫,就畫那幅畫,只要給電腦說就行了,如果你需要紙,書包會給你提供。

  未來的學(xué)校也有機(jī)器人,有供水機(jī)器人、供紙機(jī)器人……最好是清潔機(jī)器人,每天幫我們打掃衛(wèi)生。供水機(jī)器人毎次一接到“命令”馬上去送水,跑得非?。

  這就是未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

  隨著科學(xué)的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學(xué)校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

  你進(jìn)了學(xué)校的大門,你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還硬,就像在地上生了根。

  你肯定會問:“學(xué)校怎么沒有操場?”為了節(jié)省占地面積,操場安到地下去了。下課了,自動升降機(jī)會自動把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會影響學(xué)生們運動。

  進(jìn)了教室,你首先看見的`是五花八門的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會自動變成綠色,讓學(xué)生們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動變成藍(lán)色,大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好,它就自動變成白色,從而,不會影響學(xué)生們看不見的問題。

  還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺電腦,教師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學(xué)工具”軟件,電腦上就會出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容,學(xué)生跟教師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時候,不用教師監(jiān)考也不會有人作弊。因為,只要有學(xué)生心想作弊,“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會出來一個大捶頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

  學(xué)生們,未來的校園是無限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

  博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進(jìn)校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

  我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的`中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

  我來到教室,站在等了很久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容,老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了!真棒!

  經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢!每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯,都會向老師們報告“滴,滴,報告老師,這位學(xué)生做錯了這一道題!睓C(jī)器人報告說。我查閱了資料,原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

  哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊!啊!未來的學(xué)校,令人充滿著真誠的期待!

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