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小學(xué)生作文

我的理想小學(xué)作文

時間:2023-01-24 12:14:57 小學(xué)生作文 我要投稿

精選我的理想小學(xué)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

精選我的理想小學(xué)作文四篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給父親母親看。父親母親得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過好多好多教師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的'理想是——做一個對社會有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人!

我的理想小學(xué)作文 篇2

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn),理想就向一只船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐,我的夢”吧?/p>

  我的理想像許多小學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn),從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個小學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入小學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械?一切都是那一句話;“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

  可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標(biāo)時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸η巴緹o量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。

  你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀(jì)的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我,F(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙ξ业睦硐胴?fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會對我負(fù)責(zé)!

  這就是“我的理想,我的夢!毕嘈盼,一定會做到!一定會實(shí)現(xiàn)!

我的理想小學(xué)作文 篇3

  理想,多么完美的字眼,對于我們每個人來說就是獨(dú)一無二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。

  我最想發(fā)明的就是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時光與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因?yàn)槲覀冞@個地球此刻太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

  如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國,此時像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時光與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會熄滅的火炬,引導(dǎo)我們不斷前進(jìn).你問我的心愿就是什么?我會毫不猶豫地告訴你,就是成為一名出色的科學(xué)家.為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活,有空調(diào)知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命就是偉大的.,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個科學(xué)家。

  當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識,還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始,我要好好學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講,課后多看有益的書籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自我,使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng),品格更高尚,學(xué)識更出眾。

我的理想小學(xué)作文 篇4

  談及我的理想,不得不說說我家那塊小黑板。不錯,我的理想正是當(dāng)一名光榮的教師。

  這個理想的形成,與小黑板關(guān)系十分密切。記得小時候的時光,正是小黑板伴我度過的。那是我但凡心血來潮,總會坐在小凳上,自導(dǎo)自演“一堂課”。從那時候我便很是希望自己能夠當(dāng)一名教師了。

  那時的概念很是模糊,輪廓也不夠清楚。隨著年齡的'增長,我對于心目中的理想慢慢有了一個概念。我想,我要當(dāng)一個親切、和孩子玩的來的老師,正如趙老師那般,笑容成天兒掛在臉上,不親切都不成。不僅如此,還得如林老師般幽默風(fēng)趣,恰好,我正給撞“槍口”上了,我時而也是帶點(diǎn)兒幽默的!

  對于理想,光想自然不夠,還得付諸點(diǎn)行動。當(dāng)老師得有很多條件吧!一是得知識淵博,不然,傳授給學(xué)生些什么呢?因而得努力學(xué)習(xí),將大量知識“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才,處事不驚。老師是要上課的,一堂課有40分鐘,若是沒有好口才,講課支支吾吾急得面紅耳赤,那也就當(dāng)不好老師了。況且時而還會上些公開課等,出現(xiàn)些小情況都不得了,自然得想寫小辦法,平靜地化解,圓場等。三是要有點(diǎn)小才藝,F(xiàn)在的年輕教師,哪個沒點(diǎn)才藝呀,若是沒有些許才藝,如何震住學(xué)生呢?萬不可謙卑,和學(xué)生玩點(diǎn)兒才藝,更會親近些的吧?四是得有些許耐心。畢竟一班級的學(xué)生能力不是一個水準(zhǔn),個別也許單獨(dú)指導(dǎo)嘛。在這方面我是極為欠缺的,我也是個急脾氣,背地里常有同學(xué)說我兇,所以也應(yīng)適當(dāng)克制下自己。

  簡而言之,若要實(shí)現(xiàn)這個夢想,我應(yīng)好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,多多在各類演講等方面磨煉自己,更要提高自己的情商,還要把書法學(xué)好,到時也能說自己有個拿得出手的才藝。

  理想是一盞引航燈,實(shí)現(xiàn)與否總歸是靠自個兒,是必須得努力的。相信十幾年后,我也會站在這三尺講臺吧!

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