精選寫(xiě)難忘的小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇1
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著輕快的書(shū)包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂(lè)園——家鄉(xiāng)的小學(xué)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時(shí)光；有成功時(shí)會(huì)心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫(xiě)的介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門(mén)開(kāi)始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，觀眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)？”“遇事這樣緊張的.人，還能寫(xiě)出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢？就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)！我能行！”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫(xiě)的作文真是不錯(cuò)！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶！
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，爸爸告訴我：“今晚安師大老校區(qū)有個(gè)留學(xué)生舉辦的中秋晚會(huì)，你想不想去看？”我問(wèn)：“外國(guó)人也過(guò)中秋節(jié)嗎？”爸爸說(shuō)：“這些外國(guó)留學(xué)生到中國(guó)來(lái)了，當(dāng)然也和中國(guó)人一樣過(guò)中秋節(jié)，和我們中國(guó)人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)！” 我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外國(guó)人舉辦的中秋節(jié)，今年是因?yàn)榘职纸o留學(xué)生上課，所以才得知有這樣的中秋晚會(huì)，我一定要去看看。
吃過(guò)晚飯，我們一家便出發(fā)了。到了現(xiàn)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，那里早就是人頭攢動(dòng)、燈火通明。晚會(huì)在室外的一個(gè)露天籃球場(chǎng)舉行，我猜測(cè)是為了在晚會(huì)舉行過(guò)程中讓大家隨時(shí)可以看到天上的圓月。好在天公作美，今晚的月亮很美。
晚會(huì)的主持人是一男一女，男的來(lái)自巴基斯坦，女的.來(lái)自非洲。演員也是來(lái)自不同的國(guó)家，包括巴基斯坦、印度、泰國(guó)、韓國(guó)、哥斯達(dá)黎加、西班牙、捷克等。他們上臺(tái)表演的時(shí)候，或者用本國(guó)的語(yǔ)言、或者用漢語(yǔ)來(lái)唱歌，但不管用的是什么語(yǔ)言，他們都表現(xiàn)出了自己的民族特色，至于那么舞蹈，更是富有民族特色：有的優(yōu)雅飄逸，好似浮在云中一般；有的奔放自如，讓人想起西班牙的斗牛士；有的動(dòng)作風(fēng)趣，好似外國(guó)的小丑。給我印象比較深的是一個(gè)巴基斯坦群舞。五六個(gè)人圍成一圈，邊走邊做不同的動(dòng)作，時(shí)而鼓鼓掌，時(shí)而伸出小拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)而雙手合十在胸前，再配上他們的民族音樂(lè)，我還以為自己又到了前年去過(guò)的新疆呢！還有一首西班牙歌曲——《I’m Tico》，也給我留下了較深的印象。演唱者是一個(gè)漂亮的西班牙女學(xué)生，只見(jiàn)她穿著紅色的長(zhǎng)裙，邊唱邊舞，裙子隨之起伏，就好像是一朵漂亮的紅花綻放在舞臺(tái)上。雖然我們聽(tīng)不懂她唱的是什么內(nèi)容，但歌聲宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)叫好聲，歌聲結(jié)束的時(shí)候更是掌聲不斷。
今晚觀看了這場(chǎng)具有異域風(fēng)情的中秋晚會(huì)，我的心情很快樂(lè)，就像天上的月亮一樣明亮。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇3
今天是冬天里的夏天，因?yàn)闊岬枚伎梢源┒绦淞恕？磥?lái)天公作美，因?yàn)槲覀儼嘁e行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是同學(xué)們期盼已久的大事情。
一到中午，我和爸爸媽媽就急急忙忙地吃了午飯往學(xué)校趕。幾位家長(zhǎng)和楊老師著急得像熱鍋上的螞蟻，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一眨眼的功夫，只見(jiàn)同學(xué)們牽著他們爸爸媽媽的.手，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上。個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，別提有多高興了！
我們被分成了四組：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。我是綠隊(duì)成員，我和爸爸趕緊換上自己的隊(duì)服，和其他隊(duì)友集合。隊(duì)長(zhǎng)何夢(mèng)馨趕緊布置了任務(wù)，因?yàn)槲覀兊纫幌乱绊懽约宏?duì)的口號(hào)。我們隊(duì)的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)一致，綠隊(duì)最棒。我們一鼓作氣，喊響了第一聲口號(hào)，為其他三隊(duì)作了榜樣。
比賽在熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)士氣高漲，為自己的隊(duì)竭盡全力。在人椅這一環(huán)節(jié)中，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，標(biāo)準(zhǔn)的坐姿贏得了裁判們的好評(píng)。風(fēng)火輪這個(gè)項(xiàng)目中，雖然落后，可是我們不放棄，堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)。兩人三足的比賽十分激烈，我和媽媽一出發(fā)就摔倒了，眼看著別的組遙遙領(lǐng)先，可是我們還是不氣餒，重新站立起來(lái)走向終點(diǎn)，雖然得了最后一名，可是我們有始有終，堅(jiān)持完成比賽，我想這也是值得為自己鼓掌的。終于到了拔河這一環(huán)節(jié)，因?yàn)樗鼘a(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們和家長(zhǎng)們都全力以赴，使出了九牛二虎之力，誰(shuí)都不甘落后，操場(chǎng)上一片沸騰。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，紅隊(duì)勝出，最終奪得最佳團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)。瞧，他們可神氣了。
我們隊(duì)雖然得了第二名，但是我們玩得非常開(kāi)心。我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也感受到了和爸爸媽媽親密無(wú)間的愛(ài)，只要肯努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇4
“啪”一腳踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望著那破碎的乒乓球發(fā)呆，怎么辦？我呆呆的站在那里，孤零零的，這一打擊讓我快哭了出來(lái)。
要收球了，我只想站在隊(duì)伍的最后，也不想往前，每一個(gè)人從前面走開(kāi)，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬著頭皮面對(duì)這老師，遲遲沒(méi)有動(dòng)作，也沒(méi)有做聲。
老師說(shuō)：“怎么了？”“我……我，我的球壞了。”我伸出那害怕得發(fā)抖的手，自己看著乒乓球。我的心中承受著巨大的壓力，為隨時(shí)都會(huì)到來(lái)的訓(xùn)斥做著準(zhǔn)備。突然，一只大手放在我大汗淋漓的頭上，“沒(méi)關(guān)系的，只是一個(gè)乒乓球嗎，已經(jīng)下課了，玩去吧！”那一句話如一縷陽(yáng)光擊破了那層烏云，老師頓時(shí)笑了起來(lái)，笑的是那么燦爛，那么美麗。我也笑了起來(lái)，那可能是我在學(xué)校里笑的`最難忘的一次了吧。
那一天，讓我再也忘不了，忘不了老師的笑容，忘不了老師那顆包容的心。
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