【推薦】寫小學的作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學的作文 篇1
7月12日，爸爸單位組織游爬王山。我和媽媽也一起去參加了。我們坐車經(jīng)衢州，過巨化，又越過一個個村莊，后在大山之間的公路上開了很長時間，才到了藥王山腳下。
我們沿著木板做成的小路拾階而上。兩側的樹木郁郁蔥蔥，腳下的小溪清澈見底。偶爾能看到一兩條漂亮的小魚在小溪中歡快的游來游去。走了十幾分鐘，我們來到了第一個瀑布——神農瀑。神農瀑大約從三十幾米高的.山間飛瀉而下，形成了一副美麗圖畫。瀑布底下沖成一個水潭，水潭約有一間大房子那么大。許多人在水潭中玩耍、清涼。
我們稍微休息后，就繼續(xù)出發(fā)了。過了一會，我們又來到了觀猴區(qū)。一只只大大小小、形態(tài)萬千的猴子映入眼簾：有的猴子在樹梢；有的猴子在秋千上；有的猴子在搶花生；還有的猴子在和他們的媽媽緊緊的抱在一起，樣子十分有趣。我們買了些花生喂猴子，猴子夢各個像小強盜似的。一個花生也你爭我搶的。突然，一只猴子敏捷的爬上了姜素芳阿姨的肩膀上，從上往下?lián)尰ㄉ�。來了個出其不意，攻其不備。
快到山頂?shù)臅r候，我們來到了第二個瀑布——馬尾瀑。馬尾瀑從山頂直沖下來，真有飛流直下三千尺，疑似銀河落九天的感覺。天氣太熱了，我們再也經(jīng)不起水的誘惑，脫了鞋就沖進了這個天然的游泳池。我們在水潭里嬉戲，那水清測見底，幾條長著條紋的小魚不時地游到我們腳邊。剛伸手去捉，轉眼又跑得無影無蹤了。站在冰涼的水中，舒服極了，真忍不住想去喝一口。
終于爬到山頂了，向遠處望去，那些來時一路爬過的小山，都已經(jīng)在我們的腳下了。此時此刻我在想：我們走上來都那么累，而那些工人叔叔卻還要鋪好這么高和險的路，他們真厲害啊！
寫小學的作文 篇2
我今年十歲了，雖然我還是一個小不點，但是我有一個鐵桿老哥們兒哦！這個鐵桿老哥們兒也可以說是我的大朋友，他就像我的庇護神，時刻保護著我，只要我倆在一起，就會有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛的老爸。
我的老哥們兒性格特別好，無論我再怎么頑皮，他也不會生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個特級幽默大師，無論你再怎么不開心，老哥們兒也會把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點的，比如眼神有時不太好！所以往往會鬧出很大的笑話，如上次，我在小白板上畫了一只小兔子和一只小熊正在釣魚，見自己畫的不錯，便有點沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過來欣賞一下，只見老哥們兒挺著大肚子，樂呵呵的走過來，圍著這畫看了又看，有點像拍馬屁的說：呀！你畫的.兩只小兔子真可愛！真不知是我畫的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。
我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢方醒，睜大眼睛仔細的看了又看，然后帶著無可奈何的笑容，悄然離去。 看著老哥們兒遠去的背影，我也不禁開心地笑了。哎！沒想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說，交到這樣一個又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？
寫小學的作文 篇3
那天，媽媽給我買了一個漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨，當我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的時候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當我還在玩得天昏地黑的時候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點多了，早點去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關掉電視去睡覺。
一天天過去了，這個“會說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個珍惜時間的`人。小鬧鐘更像一個嚴厲的好管家，陪伴著我不斷成長！
寫小學的作文 篇4
今天，我懷著好心情，踏著輕快的步伐去參加一場婚禮。
太陽是這場婚禮的新娘子，蒙著云霞為她編織的薄霧紅頭蓋，我捧著一面由山泉做的“鏡子”當禮物送給了太陽，太陽高興的收下了，還不時地照照自己用胭脂打扮得紅撲撲的臉，然后羞答答地投進了新郎的懷抱里。
新郎青山先生穿著青紅青紅的夾克衫早早就坐在那里靜靜的等候新娘子的到來，它莊重、嚴肅、不失禮節(jié)。
小燕子穿著燕尾服行色匆匆地趕來主持這場婚禮，喜鵲和畫眉也飛來做伴郎和伴娘。
農舍里飄出的裊裊青煙仿佛就是客人們抽的喜煙，我跟著其他貴賓吃著榆樹奶奶發(fā)的喜糖。池塘里的水被余輝染成紅色，猶如一池紅酒，池塘先生請我喝它特質的紅酒，小溪姑娘演奏著小提琴，讓我和她一起伴奏一起伴奏，柳樹姐姐扭動的身軀還邀我和她們跳桑巴。
星星是漂亮的`禮花，太陽的好姐妹月亮來祝賀。但太陽已經(jīng)投入青山的懷抱里沉沉地入睡了。
皎潔的夜光照著我回家的路，我祝福著這對新人，依舊帶著滿懷的好心情回家了。
寫小學的作文 篇5
我有一個表哥，說是表哥，其實也沒比我大幾個月。12歲的他，一副少年老成的樣子，皮膚黑黑的，大大的嘴巴，鼻子上架著一副黑框眼鏡，整個人看起來文縐縐的。
表哥雖然有一張大大的嘴巴，卻不怎么愛說話。平時別人問他問題，他不是點頭就是擺手，沒有答案時就傻笑。我常打趣：“你開啟‘靜音模式’了嗎？”他卻只微微一笑。真是讓人又氣又急，卻拿他沒辦法。
暑假里的一天，表哥打完籃球到我家做客。媽媽見他汗流浹背的樣子，就熱情地迎上去，問他要吃什么。他卻坐在椅子上一動不動、一言不發(fā)，好像一個木頭人一樣。媽媽見他沒說話，以為他沒聽見，于是提高嗓音再問了一遍�？伤�是沒有回答，只是咧開嘴微微笑了笑。媽媽只好走到他跟前，清了清嗓子，音量提高了八度，眼睛盯著他說：“外甥皇帝，想吃點啥？”他還是沒有回答，好似一個出了故障的'機器人，只是咧著嘴笑了一笑。原來他一開始就聽見了！我便笑著說：“看來表哥又開啟了‘靜音模式’！”
這時，老爸插話了：“鎵熠，有些時候我們確實需要開啟‘靜音模式’，比如在圖書館、閱覽室靜靜閱覽時，在棋室下棋時，但更多的時候我們要開啟‘交互模式’，比如生活中日常交流，課堂上回答問題。如果你長時間處于‘靜音模式’會妨礙人與人之間的交流。你說是不是？”
表哥點了點頭。你看，這就是我的表哥，一個時常開啟“靜音模式”的表哥。吃過午飯，我拍拍他的肩膀，對他說：“其實我更愿意看到你開啟‘交互模式’喔，就像在玩游戲時我們愉快地交流�！边@次，表哥終于開啟“交互模式”了:“哦！”
寫小學的作文 篇6
一開始，整個天空呈現(xiàn)出金黃色，發(fā)射出萬丈光芒，給房屋、花草、樹木披上了金外套，爸爸的白襯衫變成了金襯衫，漲溢出光彩。漸漸地，從金黃色變成了橘紅色，略帶詩意，橘紅色的太陽照著奶奶，把奶奶的白發(fā)染成了橘紅色，奶奶的笑仿佛更加燦爛了。不一會兒，太陽開始泛起微紅，輕輕的如紗一般，撫摸著小姑娘的腦袋，給人無限的`遐想，太陽漸漸地變紅，最終變成了一個熟透了的“大蘋果”出現(xiàn)在半山腰，它帶著收獲和喜悅，使人又激動又興奮，它把一旁的云彩染紅了。
寫小學的作文 篇7
六年前春天，一個細雨飄揚的夜晚，26歲的莊生認識了22歲的曉夢。
理論上他們可以更早地相識，他們在一座城市里生活，在同一棟寫字樓里上班，居住的地方相距亦不過千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過的時候，他叫莊原，她叫柳夢菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時，當莊原知曉了這條河的歷史后，開始對這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動的每一掌葉片都散發(fā)出遠古厚重的光芒。當他知道莊子曾在夢中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽匆忙地從他的肩著落下，麥子在風中輕微地搖晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽是否也在另一個人肩頭落下來。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來自李賀的經(jīng)典詩句。
叫曉夢的女孩在另一座城市長大，二十年波瀾不驚。直到大學畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時喜歡過一個男孩，談了次不咸不淡的戀愛，后來男孩去另一個城市讀大學，初戀便像煙云般散去。曉夢的初戀沒有大歡喜也沒有大悲傷，幾年之后，男孩對于他只是一張模糊的臉。
當曉夢在聊天室時看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢也發(fā)現(xiàn)了他。他們的腦子里同時有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識了，在語言的.縫隙中彼此的腦海里滑過對方的模樣，想象無比美好。然而事實上他們本無須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過招呼。
想象的模樣因為虛幻而失去質感，但卻有一絲虛無飄渺的美麗蘊藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當陽光展開若笑靨般的紅潤，兩人又將會擦肩而過。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說著彼此的故事，平淡的故事因為距離而產(chǎn)生炫目的光華，后來，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們在聊天室里說著蝴蝶的故事，那是關于夢和愛情的故事，他們打開耳麥，同時傾聽雋永的《梁祝》，在優(yōu)美的音樂里，他們潸然淚下。秋天的時候，他們決定在某個周末的晚上見面。
在約會地點，兩個熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒什么不同，他們友好給對方一個微笑，然后轉過身去，向遠處悵望。由于習慣性，兩人都沒有想起對方就是所等之人。約會的時候過去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來，莊生撥通了曉夢的拷機。
柳夢菡的拷機響了，她低頭看到熟知的號碼，她焦急地四處搜尋，在街對面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向對面奔去，卻沒來得及躲閃飛馳而來的汽車。
突如其來的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍色拷機上顯示出的號碼，它竟然是自己的手機號……
一年之后，莊生離開了這個城市，他試圖忘記這個城市帶給自己的愛與憂傷，但無論走到哪里，莊生都無法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對面，卻不知道對方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又攤開圈點過的唐詩，恰恰翻到最凄美的那首《無題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫小學的作文 篇8
今天上課時，老師的表情有點不大對，教室里比以往寂靜許多，靜得就像無波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。
老師板著臉，瞪大了眼睛，嚴肅地說：“今天有三位同學背的書，我非常不滿意，他們分別是……”老師說到這兒，教室里鴉雀無聲，我的心開始忐忑不安起來：“不會是我吧？”我想，“不會的，不會那么巧的！”雖然我一個勁地在心里安慰自己，但我還是很緊張�！爸煲�、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同學請站到講臺前來�！薄鞍�！”我長吁了一口氣，“還好沒有叫到我的名字。”我暗自慶幸。
前兩位同學已經(jīng)站到講臺上了，可當老師叫到陶相利時，陶相利賴在座位上不肯上去。好不容易，在老師“快點快點…”的催促聲中，陶相利才極不情愿又慢吞吞地走上講臺。
老師繃著臉，眉頭緊緊地皺在一起，大聲吼道：“5分鐘以內背誦一篇作文�！痹捯魟偮洌煌瑢W立刻翻起書來，朱寅坡的速度最快，別的同學還在翻找，他已經(jīng)開始認真地背誦了。柏欣瑞則歪著頭，不停地翻著書本，他找了很久，才找到一篇稱心如意的作文。旁邊的陶相利犯難了，她低著頭，臉憋得通紅，竟不知該選哪一篇了，急得像熱鍋上的.螞蟻---團團轉。幸虧柏欣瑞幫她找了一篇，要不然這五分鐘的背書時間找課文還不夠呢！
背了一會兒，朱寅坡就埋怨起來了：“這是什么破作者呀，寫這么長，害死我了�！敝煲逻呎f邊“咚咚咚”地用腳蹬著地板，他咬牙切齒的樣子恨不得要將這個作者碎尸萬段。沒多久了，柏欣瑞就放下課本，笑嘻嘻地對老師說：“老師，我背好了�！崩蠋熉刈叩剿埃傻乜粗哪�，說道：“這么快？那你背一遍給我聽聽�！卑匦廊鸬椭^，臉頓時變得煞白，不好意思地說：“我還沒會背呢！”說完，又把書拿了起來，接著背了。陶相利最認真了她一直雙手捧著書，專心致志地讀著，背著……
三位同學背書的樣子可真謂是“千差萬別”呀！
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