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武夷山小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的武夷山小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
武夷山小學(xué)作文 篇1
寒假里,我們一家坐火車去了武夷山,武夷山的景色好美啊!整個武夷山處在云霧繚繞之中若隱若現(xiàn)。
武夷山的美景可多了,有天游峰、九曲溪、一線天、虎嘯巖、大王峰、水簾洞等等很多名勝古跡,在眾多的景點中,我最喜歡的景點要數(shù)“一線天”了。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了一線天,一線天長約178米,最高約49米,最寬處有一米,最窄僅有30厘米左右,我一聽導(dǎo)游的介紹,心里馬上產(chǎn)生了疑問:這么窄,胖子怎么過去呀?還沒等我開口提問,導(dǎo)游又接著說,有高血壓,心臟病的人和身體肥胖的人不能進(jìn)去,因為由于山體狹窄,空氣流通受限,容易造成身體不適,所以有高血壓,心臟病的人和身體肥胖的人不能進(jìn)入,以免發(fā)生意外。聽我導(dǎo)游的.話,我心中的疑惑瞬間消失。抬頭望望這巍峨挺立的山體,感受著窄窄的過道中絲絲的涼風(fēng),我急切地想體驗一下走在其中的感覺。
一走近它,我才發(fā)現(xiàn)那里面很黑,慢步走在臺階上,臺階上竟然是坑坑洼洼的而且很陡,我和爸爸媽媽奮力向上爬去。越來越接近山頂了,我才發(fā)現(xiàn),一絲陽光從空中直射下來,借著這縷陽光,我仔細(xì)打量起這“一線天”的真容,原來“一線天”是分兩段組成的,第一段是陡峭的石階配著扶搖而上的扶手,第二段是光滑的山體,山體上長了大片的青苔,摸上去滑滑的。
站在山頂,眺望遠(yuǎn)處,呀!武夷山好美,我好喜歡這一些名勝古跡!
武夷山小學(xué)作文 篇2
今年春節(jié)我們向長輩們拜過年,行過禮,就去武福建夷山旅游了。
在山腳下我們住了一晚,第二天一清早爸爸事先雇了一名向?qū)啡ノ湟纳骄皡^(qū)。
我們購好票,按順序進(jìn)入排隊上船,這船其實是用一根一根的毛竹拼在一起的竹筏。因為我們坐的是最早的一班船,天空中還彌漫著大霧,因此我們得穿上一次性雨披,一次性鞋套來武裝。坐上竹筏穿上救生衣,在船夫的.一聲喲喝中,我們出發(fā)了。
從始發(fā)站到終點得花上90分鐘的路程,九曲十八彎。起先的幾個彎都在大霧中籠罩著,看不清是什么。船夫說風(fēng)景主要在最后幾個彎道上,行程過了半,大霧在太陽公公的溫暖下,也悄悄地在散開了。此時兩邊翠綠的青山,一個急流的彎頭,嘩嘩的溪水,若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。船夫說有一句詩來形容最合適不過了,那就是李白的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!贝藭r最為主要的景點玉女峰出現(xiàn)了,船夫講那可是他們福建的標(biāo)志,最有名了。他又向我們講述了一個神話故事,說是一位仙人在人間溜達(dá),為了登天而留下的足跡就是眼前的玉女峰。其實科學(xué)解釋為石巖腐化,周圍的都化為平地了,唯有這個點是突出的,形狀很奇特,和別的山與眾不同,還給它起了漂亮的名字——玉女峰。在船頭船尾兩船夫一唱一合中,我們很快就到了終點。跳上船我對著門票上寫的念道:乘竹筏,游九曲溪,飽覽武夷山三十六峰的奇秀,觸摸碧綠如黛的溪水溫柔,如一幅情真意切的山水畫卷,令人嘆為觀止。呵呵,因為是霧里看景,我可算是身臨其境了半回吧!
武夷山小學(xué)作文 篇3
暑假快結(jié)束了,爸爸媽媽決定帶我去武夷山游玩。8.12日的晚上,我們一家三口乘上火車,開始了我們的武夷山之旅。
坐了一整晚的火車,我們才到達(dá)目的地----福建武夷山。我們直接來到了景點:天游峰。陽光很耀眼,我開始了第一次爬山。雖然有一級級的臺階,但是對于我這種生活在城市中的小孩來說,還是非常得辛苦。在爸爸的幫助,媽媽的.鼓勵下,我終于爬到了山頂!站在天游峰頂上,我才知道山上的空氣是那么新鮮,山上的景色是那么美麗,山腳下的人顯得那么渺小。下山的過程同樣艱難,陽光越來越刺眼,汗水把衣服都浸濕了,我和爸爸媽媽互相打氣,順利下山。
下午,我們?nèi)チ司徘鳎谥穹ど,聽著?dǎo)游講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,看著兩岸邊的風(fēng)光,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人心曠神怡。突然,我看到水中有好多小魚游來,我連忙把事先準(zhǔn)備好的魚食撒出去,那些小魚飛快地游過來把魚食都吃了,接著又有好多向我們這里游過來,好像都聞到了食物的香味一般。小溪里的水冰冰涼涼,舒服極了,把雙腳浸入水中,一下子把上午的疲勞全部驅(qū)散了!
接下來兩天我們又去了另外的幾個景點,都玩的非常開心。周三晚上我們乘上了返程的火車,回到了自己家中。暑期的旅游讓我感覺非?鞓,也見識了祖國的美好河山!
武夷山小學(xué)作文 篇4
武夷山游記——坐竹排下午三點多,太陽火辣辣的,驕陽似火似乎把大地給烤熟了。我和表妹隨著大人排著長龍似的隊伍在九曲溪碼頭等候坐竹排。時間如同蝸牛似的,隊伍又似螞蟻搬家,好長時間才挪動一個腳步。大概過了一個多鐘頭,我們在門口驗了票才進(jìn)門坐上了竹排。一上竹排,瞧著那清澈的溪水,迎面而來那習(xí)習(xí)的風(fēng)兒,把我等候的煩惱早已拋到九霄云外。艄公開始劃竹排了,剛劃了一丁點兒,我就看到了一座山,如同漢堡。
艄公微笑著對我們說:“這座山叫草莓漢堡,因為頭上長草,中間發(fā)霉,下面有幾個小巖洞,里面還長了一些青苔,所以叫草莓漢堡!比堑梦覀冃Φ们案┖笱觥V衽彭樦窀莶粩嗟叵蚯斑M(jìn),這時眼前出現(xiàn)了一座山,山上呈現(xiàn)出大小不一的洞穴,我好奇地問艄公:“這是什么?”艄公說:“這是古代文字,你能看的出來嗎?”我一頭霧水,這奇形怪狀的`符號,怎么也看不出是什么字。艄公俏皮地說:“古人胡言亂語,就是現(xiàn)代的漢語;古人亂涂亂畫,就是現(xiàn)代的古文化。”艄公的一席話笑得我們喘不過氣來。邊聽艄公的笑話,邊看著沿途的自然景觀,那形狀各異的石頭令我目不暇接,有悉尼歌劇院、烏龜爬壁、牛糞石、、、、、、讓我印象最深的是玉女峰,那玉女峰的三姐妹仿佛是三位美麗的仙女,我們還在玉女峰前照相留念呢!竹排過了玉女峰到了岸邊,武夷山的九曲溪已拋在我們腦后了。我們依依不舍地上了岸,還去參觀了朱熹的紀(jì)念館,和朱熹的塑像合影。我心想:此生能和大教育家朱熹合影有多光榮!
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