【精選】寫小學(xué)的作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文600字 篇1

　　xx年級時的英語老師，她很年輕，剛剛生完孩子。同學(xué)們都很喜歡她，因為她上課很生動，待我們又好，過年的時候還每個同學(xué)封了2塊錢呢（利市�。�！我們都叫她Miss Li。

　　星期二的中午托管又是英語課，這下又要讓我們讀什么��？這時，Miss Chen拿ss Chen拿著兩疊作業(yè)本走進教室。那兩疊作業(yè)一疊大一疊小。Miss Cheｎ拿起小的那疊讓組長發(fā)了下去，接著拿起第二疊，說：“點到名字的出來拿本子！梁**沒有譯中，字寫得太馬虎，重做！張**，你怎么交了個空白本子來了？再做一便！何**，字太馬虎，重做……”我掃視了一下教室了的同學(xué)，似乎除了拿到本子的同學(xué)，其它都提心吊膽。突然，我們的組的組長發(fā)下了我的作業(yè)本，幸好我不用重做！看來Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ手上的本子都要重做了。折騰了半節(jié)托管課后，Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ才讀完重做作業(yè)的'同學(xué)名字。

　　“好！現(xiàn)在請大家翻開書本，把Ｕ１讀一遍！”“啊……”同學(xué)們不耐煩地嘆起氣來。

　　下課鈴就在我們讀完Ｕ１之后一會兒響起來了�！昂�！把Ｕ１的兩個Ｌｅｔ‘ｓ ｒｅａｄ默寫一遍然后拿上來邊背我邊批改！”“��！”真實出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen連這種方法也居然想了出來！折騰了15分鐘同學(xué)們才全部過關(guān)，才能放學(xué)去吃午飯。（到了六年級每個同學(xué)都要在學(xué)校吃午飯）

　　在去吃飯的路程當(dāng)中，我們遇見了懷念以舊的李老師�！癕iss Li！”同學(xué)們齊聲叫道。“你們好！對了，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”“我們的壓力很大�。√貏e是英語，就連Let’s read也要背��！”我情不自禁的說道“�。坎粫�吧，真是太辛苦了！”就從李老師的口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。

　　當(dāng)我們來到盛飯的地方的時候，發(fā)現(xiàn)那里沒有人，只有盛菜的廚師，那就證明我們已經(jīng)拖堂很久了�！八廊薓iss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。

　　欲知后事如何，且待下回分解。

寫小學(xué)的作文600字 篇2

　　在一個燦爛的日子里，王老師說：“明天要去秋游，到動物園玩，請大家回家后準(zhǔn)備一下食物。”頓時，教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著，王老師又說：“要早點睡覺喲！”

　　第二天早上，我興高采烈地去學(xué)校，一走到學(xué)校門口，就看到許多大車，幸好沒有遲到。過了一會兒，廣播說：“請大家到操場集合！”我的心很著急，就怕坐不上車。

　　到了動物園，我們先去的大熊貓館�？炜窗�！多可愛的大熊貓呀！它那兩個大大的黑眼圈，好像幾天沒有睡覺一樣，大熊貓還長有一個又小又短的尾巴，黑黑的身子上還加了幾片白毛，再加上胖乎乎的身子，樣子可愛極了！大熊貓抱著竹子吃的樣子，像是幾天沒有吃東西似的；走起路來憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級保護動物，贏得了我們所有人的.喜愛。

　　接下來，我們又到了蛇館�？囱剑∮胁萸嗌�、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇，我害怕極了。不過我比較喜歡那個巨大的眼鏡蛇，它像是戴了一幅眼鏡，真有點書生氣呢！別看它斯文，如果被咬到，肯定是活不了的。我聽說有一種方法能知道蛇有沒有毒，就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子，如果有印，就是毒蛇；如果沒有印，就不是毒蛇。但是，誰敢去捏它的脖子呢？我是不敢。

　　今天我們看了很多動物，也走累了，想去找一個地方休息一下。我們和老師準(zhǔn)備去兒童樂園那邊，可找不到在哪個方向。于是大家跟著王老師團團轉(zhuǎn)，大家愁眉苦臉時，突然振奮人心的好消息來了，前面不遠(yuǎn)處就是了。到了那兒，我們鋪開報紙，開始大吃大喝起來，吃也吃飽了，喝也喝足了。

　　準(zhǔn)備返回學(xué)校，離開這些可愛的動物們了。再見吧！可愛的小動物們！再見了，我們過不了多久一定還來看望你們的。

寫小學(xué)的作文600字 篇3

　　 我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢？

　　那還得從我咿啞學(xué)語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。不是我說瞎話，我四五歲的時候已經(jīng)聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，我也不知道我已經(jīng)讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。

　　每逢星期六、星期日的下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時候，我不禁落淚了。

　　除了看童話書以外，我還頗愛看歷史書。因為我覺得作為一個中國人，就應(yīng)該了解自己祖國的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后，我立即如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把這套書讀完了，對中國五千年悠久的歷史有了初步的了解。

　　我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操。古今中外，有成就的.人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛讀書，我們小學(xué)生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。

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