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有關(guān)小學(xué)的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
你沒有當(dāng)紅歌星的耀眼光環(huán),也沒有科學(xué)家的偉大成就,甚至于在人群中的老媽都會忽視你,我,我也忽視了你。
當(dāng)我的天空再次現(xiàn)起了彩虹橋;當(dāng)我的眼角彎成了比新月更美的弧線;當(dāng)我不再于南唐李后主“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的離愁別緒之中;當(dāng)我不再于李清照游雙溪時“載不動許多愁”時,我看到了你平凡中的不平凡。
你是我的父親,一個生我、愛我、疼我、為愛不惜生命的父親;一個小草般的父親,沒有參天大樹挺拔的身材,也沒有玫瑰婀娜的燕姿;一個默默地不知怎么表達(dá)愛的父親;一個在聰明人的眼里永遠(yuǎn)是笨蛋的的父親。而此時此刻,你在我心中已經(jīng)早已超越了一切,變得不再平凡。
時光隧道拉我找回過去的點點回憶,就讓這筑起我心中愛的長城。
他將我拉到了一個貧苦的家庭,一個女人正在忍著劇痛,只見一個女孩呱呱墜地,女人卻昏過去了。一個老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著,見孩子著地,眼睛一下子瞪圓了, 我可以看見她心中足有多么焦慮,看后,她眼一轉(zhuǎn)、一斜,然后,頭也不回的走了。然后,你將小女孩一把抱起,親吻她,我似乎看到了你高興的表情。
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,為了生活,他們也成了打工仔中的一員,我至今都還記得一首歌,一首屬于他們的歌---《常回家看看》,至今,它還是那么動人心弦。 當(dāng)時,這個小女孩已經(jīng)五歲了,跟著他們一起,來到了當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校,似乎貧窮就像寫在了臉上,任何小朋友都可以鄙視她。一次,回家時,一個小朋友甚至不知將 何處的恨踏在了她細(xì)滑而可愛又令人憐惜的臉上,然后,小男孩頭也不回的走了;丶液,讓我看到的不是冷冰冰的一家,而是他噓寒問暖的話語。此時,我感動得 卻要哭了。
時間的年輪飛速的轉(zhuǎn)動著,不為任何人而停留。不知過了多少個春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間,這個小女孩已經(jīng)長成了十七歲的大姑娘,溫柔而美麗,善良而真誠。一次,她想 要一件漂亮的衣服,可是,家中負(fù)擔(dān)太重,她想告訴父親:“爸爸,給我買那件漂亮的衣裳吧。”多少次,這句話徘徊在口中卻怎么也說不出。在一個如豆般下雨的 夜晚,風(fēng)雨交加,路邊的樹都經(jīng)不住要倒下,而我,看到的是,一個父親正在為一個女兒飛快的跑向那個商店,沒有半點停留。我看到了他女孩正在家中熟睡,睡得 嘴角時而微微卷起,時而又抿著。父親來到了那個商店,但是,那里已經(jīng)關(guān)門了。我看到了他正在使勁的敲著商店的門,不知過了多久,終于開門了。
店主說道:“你明天再來吧,我們還要睡覺呢!
“老板,你就讓我進去吧,不會耽擱太久的!
老板斜了他一眼,“這里可是品牌,你買不起的!
“老板,我買得起啊,我女兒看中了里面一件衣服,我必須要買的。”
“好吧。”老板無奈的.搖搖頭。
一進門,他便看到了那件他女兒喜歡的那件。那艷麗的黃色,把他似乎也襯得美麗了,古銅色的臉上可以看見的是那一對酒窩。
“我就買這件了,老板,多少錢!
“這可是我們的最新款,少說也得800”
“明天就是我女兒的生日了,您能少點嗎,這是我必須買的,您看,這么晚了,我還要回去呢。”
“好吧,就七百八,行吧”
他數(shù)了數(shù)他手上的錢,掏出了,這一個月的工資,然后,飛奔回了家。
可是,雨越下越大,山路比之前更滑了,每一步,都好像太過艱難。他回家了,已滿身了泥濘,可我奇怪的是,衣服卻還是這么美。第二天早上,他女兒看到了,我看到了她滿臉的說不出的淚水。
這個女孩就是我,這個他就是我爸爸。
時間還在飛逝,而我的心中早已播下了一顆愛的種子。這是你給我的,爸爸,我永遠(yuǎn)也忘不掉。
小學(xué)的作文 篇2
月光下,鋼琴的聲音清晰可辨,流暢的音樂從我的手中流出,向那一扇百葉窗飛奔而去!向外,向外……
我喜歡在明亮的月光下彈琴,每當(dāng)我彈起那優(yōu)美的旋律時,我想,聽到的人應(yīng)該都會為如此美錄的`琴聲而陶醉吧!
我的鋼琴也應(yīng)該算是一種特別的裝飾品了吧,每當(dāng)有人進屋,都會不由自主地說一句:“多美的鋼琴!”我的鋼琴很亮,亮得晃眼,上面還有一股獨特的木頭香味,聞起來非常香,再加上鋼琴頂上還放了一個香柚,那味兒就更香了。鋼琴的聲音那是更美了,既響亮又不失溫柔,既輕脆又不失雄壯,就拿中國的四大美女來比吧,我的鋼琴還是比較像西施吧,既不是最溫柔的,也不是兇巴巴的,彈起來還是很好聽的!
說起我的考級呢,我已經(jīng)五級了,但我與考級有一種親密的關(guān)系吧,雖然那考級的曲子很枯燥,但還是比較好聽的。那考級的大樓很大的,雖然考級的人個個都面帶微笑,但我的心還是不住地跳著,生怕把哪個音忘記了,把哪個段落彈錯了,可門前的大喇叭太無情了,叫著我的名字,我被媽媽連推帶拉地拖進了考場,六神無主的我望著這個面無笑意的考官,竟然忘記了自己是來考級的,這時,那個考官說了一句:“F大調(diào)小奏鳴曲!辈⑸焓帜眠^了我的考級牌,我這時才坐到琴凳上,開始彈起“F大小奏鳴曲”。彈奏的流暢度出乎了我的意料,但考官沒等我彈完就說:“仙女舞蹈!”我又彈起仙女舞蹈來了,可是考官總是沒有等我彈完就讓我換一首曲子,直到全部都彈完了。
我一口氣跑了出去,下了樓,才拿出考級牌,竟然通過了,我實在太高興了。
我愛鋼琴,它給了我快樂,也給予我自信,我愛鋼琴!
小學(xué)的作文 篇3
跳跳森林新開了一家糖果屋,夢幻般的外形,仿佛屋子也是用糖果做成的,牌匾上寫著:快樂糖果屋。
糖果屋剛一開張就吸引了許多小動物,他們都慕名而來,在門前排上了長長的隊。不一會,許多小動物就興高采烈地拿著一袋袋糖果出來了,外號“愛哭鬼”的小白兔拉住一只小松鼠問:“這個糖果屋的.糖果貴嗎”小松鼠想了想,說:“對你來說挺貴!毙“淄寐犃撕螅蹨I又從她哭紅了的眼睛里流了出來,她默默地回了家。
第二天,小白兔還是下定決心要去買糖果,她帶上了一半的“家產(chǎn)”出發(fā)了。剛到糖果屋門口,突然一聲聲刺耳的警報聲響了起來“不許入內(nèi),不許入內(nèi)”“為什么?”小白兔委屈地問。
這時,一名服務(wù)員遞給她一張關(guān)于購買糖果須知單,小白兔傻了眼,因為上面寫著只能用快樂換取糖果。眼淚又流了出來,她又默默地回了家。
小猴子知道小白兔的難處后,便邀請小白兔去野餐。他們說好在一片原野上野餐。
當(dāng)小白兔看到了原野的美后,她突然覺得自己很幸福,因為她的心結(jié)就是不能見到自己的家鄉(xiāng)——原野。現(xiàn)在,她笑了起來,她很高興能見到自己的家鄉(xiāng)。
從此,森林中所有的居民都能換取糖果了,因為他們都很快樂。小白兔有時間也會去她的家鄉(xiāng),當(dāng)然,是和小猴子一起。
小學(xué)的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本我喜愛的書就是一個溫馨的家,也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人,在我的生活中,書籍占著十分重要的地位。只要我一看書,就會完全沉浸書本中的故事情節(jié)之中,幾乎達(dá)到忘我的境地。
在我房間的書柜里,什么課外書籍都有。有神話故事類,有中外名著,有童話故事,還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜,總是笑著說:書籍可真成了你的伴侶了?墒俏疫覺得不滿足,每次上街經(jīng)過書店時,我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里,我就急忙打開書,像著了魔似的,坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回,我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的`部分,當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時,正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見,繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動靜,走進我的房間,大聲地對我說:叫你去買醋,怎么還不去?我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳,我還以為是白骨精來了呢。于是,我無奈地放下手中的書,接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié),當(dāng)我到了商店的時候,我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油,就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽,看著我手中的醬油,媽媽板著臉說:你這孩子,真是的,我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來,又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽,又急忙走進我的房間,繼續(xù)看我的神話小說《西游記》?粗易x書的情形,媽媽哭笑不得地說:你呀,真是個書呆子!
我愛讀書,尤其看讀課外書籍。閱讀,開闊了我的視野,豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
小學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)有許多,但是我最好的同學(xué)就是姚棋譽。
姚棋譽他身材纖瘦,濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛,
他的鼻子挺挺的,挺像外國人的鼻子。
姚棋譽的`學(xué)習(xí)可好了,每科成績都名列前茅。有一次,老師布置了一道奧數(shù)題。同學(xué)們都抓耳撓腮地計算著,“鈴……”下課的鈴聲打破了教室的寧靜,有些同學(xué)心動了,把筆一扔,跑去玩了。我悄悄地走近姚棋譽,發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。他似乎忘掉了周圍的一切,孜孜不倦地算著,認(rèn)真的寫著。經(jīng)過反復(fù)演算后,他突然放下筆,舉起草稿紙,高興地跳了起來,連勝喊道:“算出來了!終于算出來!”這時,我也被他那欣喜的情緒所感染,也露出了會心的微笑。我想問問他這道題的答案,他沒有直接告訴我,而是一步一步幫我理清思路,最后,我也弄明白了這道題。我們都是成功者。
姚棋譽不僅學(xué)習(xí)好,勞動還很積極。在一次大掃除中,他被分配去擦窗戶,他擦得那么認(rèn)真,窗戶的每一個角落他都要仔細(xì)檢查,太高的地方就把布掛在掃把上再擦。所以,他經(jīng)常受到老師的表揚。
姚棋譽,我的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會為有你這么一個好伙伴而感到無比的驕傲和自豪。這份友情我會用我的一生去好好珍惜。
……