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小學生作文

難忘小學作文

時間:2023-03-31 08:57:58 小學生作文 我要投稿

精選難忘小學作文匯編6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的難忘小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選難忘小學作文匯編6篇

難忘小學作文 篇1

  這一天,天氣晴朗,陽光明媚,我和同學欣欣一起在操場上開心地玩耍。

  我倆圍著操場跑來跑去,就像兩匹歡快的馬兒在草原上奔跑,風兒、鳥兒、草兒、花兒一起為我們助陣。

  突然,一個黑影不知從何方奔來,我還沒來得急剎車,就被影子撞了個“倒栽蔥”。

  等我緩過神來,晃晃頭,呼,沒什么大礙。這時,我發(fā)現欣欣居然在旁邊躲著偷笑。哼!撞了我你還笑,我想都沒想就把欣欣推倒在地,欣欣的臉色一下子由晴天變成了小雨,嘴巴撅得高高的,淚水從她的眼睛里滾落下來。風兒、鳥兒、草兒、花兒趕忙閉上了眼睛,天上的烏云也多了起來。

  欣欣當然不服氣,站起來說:“冤枉!我只笑了笑,并沒有撞你呀!”

  “鬼才相信呢?”我斜眼看了她一眼,又將頭扭到了一邊。

  欣欣的手指著遠處的同學,繼續(xù)解釋道:“是那位同學碰的,為什么要踢我?”

  “你明明就在我旁邊,還笑我,不是你,是誰呀?”我理直氣壯地和她爭吵起來。

  欣欣生氣地說:“哼,要不咱們倆個就絕交,誰也不理誰!”

  “行,一言為定!”我也毫不示弱。

  說完后,我倆就誰也不看誰一眼,各走各的路了。

  過了幾天,回想起這件事,我覺得我做得不對,就走到欣欣的旁邊想對她說對不起,可不知道怎么的,我的嘴就是張不開,說不出一句話。我正要走的時候,欣欣突然拉住我的手,說:“小玉,對不起,我不應該嘲笑你。”

  我不好意思地低下頭,說:“欣欣,對不起,我也不能沒有搞清楚是誰,而引發(fā)了戰(zhàn)爭。”

  “嘿嘿!”我們倆都笑了,我們又成了親密無間的好朋友。

  從這件事中我明白了一個道理:不能取笑別人,也不能把別人當作自己的“出氣桶”,沒弄清楚原因,就隨意地說別人,有什么話要學會好好說,友誼最重要。

  現在我和欣欣成了最好的'朋友,像親姐妹一樣,我們玩得更開心了。

  媽媽的話:昨天中午放學,女兒高興地跑到我的辦公室,她告訴我,今天語文考試了,她感覺不錯,另外她寫了一篇文章《難忘的一件小事》比原來寫得好了,增加了一些景物描寫。

  昨天下午放學,我看到了女兒的試卷,她開心地說她考了全班第三名,97分,作文滿分。我給女兒豎起了大拇指,夸獎我的女兒真棒。我仔細看了女兒的這篇文章,確實比原來進步了很多,是女兒的切身體會。

難忘小學作文 篇2

  每個人都有自己的啟蒙老師,他們嚴明律己,以身作則,敬職敬業(yè),給我們啟迪,潛移默化的影響著我們。我們從中領悟到老師未曾說明的道理。

  我現在還上著小學,我在我們的兩個教室里,經歷了無數次難忘的事。其中,我對批評就有了新的見解。

  小時侯,我總認為挨批評就是受恥辱。上了小學,我雖然是老師眼里的好學生,但還是免不了受批評的。

  記得有一次,我們班當時流行扇卡片,朋友邀請我一起玩,我同意了。誰知道有一個“間諜”告了密。我忿忿的想:我真倒霉!不玩卡片就沒事,一玩老師就發(fā)現了。第三節(jié)課上,張老師把玩卡片的叫到講臺上。我很不好意思,感到挺尷尬的。突然,張老師問:“玩卡片有什么好處?”有的同學還真回答了:有的說扇卡片可以練臂力,,有的說照著畫能提高畫畫技術。我想:有這么多好處為什么還要禁止呢?張老師嚴肅的板著臉,利劍般的目光直射向我,說:“玩卡片會分散自己的精力,浪費時間。所以你們不要再玩了。”老師雖然批評了我,但我很服氣,畢竟我做了沒有意義的事。我初次發(fā)現,批評只是老師對你的警示。

  后來上了六年級,有一次數學考試,我因心情太浮躁而做錯了一道計算題,這件事讓姚老師非常生氣,平日的笑容已經不見,剩下的'是眉頭緊鎖,當著全班同學的面批評了我:“學習要靠好習慣,而你卻錯了不該錯的,真讓我傷心啊!”聽了姚老師的話,我心中非常慚愧,到不是老師批評了我,而是因為我的浮躁傷了我最敬愛的老師。這時我明白了老師批評你,是老師還在意你,沒有放棄我,督促我趕快改正錯誤。

  這兩件事讓我感受到了老師對我深沉的愛。她們滋潤我,澆灌我,哺育我,使我在愛的陽光下不斷成長。這兩件事讓我對批評有了新的見解,這都是老師婉轉的告訴我的。這兩件事在我的記憶長河中永遠流淌。

難忘小學作文 篇3

  和我從小一起長大的張琰。

  她從小驕傲自滿,瞧不起別人,經常用手撫摸著平平的下巴,像經過了幾番深思熟慮之后,突然昂起頭,用譏笑的目光瞄著我說:“你怎么那么瘦,會營養(yǎng)不良。”然后樂顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時,擠眉弄眼的樣子。

  今晚,我來到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄啊!我第一眼就看見她正晃著小腳,雙手放在肚子上,頭倚在后背上,半瞇著眼睛,一副盛氣凌人的樣子。

  高老師開始檢查作業(yè)了!澳阆壤!”高老師指了指張琰,雙手插入褲袋里,歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉為開頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的一曲結束了,高老師只說了8個字:“有點兒像拉木頭的!彼犃瞬]有臉紅,而是伸出舌頭,露出大板牙,拎著腮幫,從容的笑了笑,但是眼睛很快就“掃”到我這里,她立刻閉了一下眼睛,白了我一眼,然后耷拉了一下臉皮子,眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后,她重新架起小提琴,頭一彎,自拉自的。

  輪到和奏了,我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿整個屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經典動作。而張琰卻毫不在乎,她一個勁的往后拉,不管什么速度,我傾了一下頭看望她,她時而把腳向前跨出一步,左腳腳尖踮了起來,做了一個“稍息”的.動作。時而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中,悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會合,導到了所有的音都有雜音。當老師問“是誰”的時候,她卻一揮弓,用弓尖“威逼”著我,然后轉過身去向老師大喊大叫:“是她!蹦樕线帶著些不知羞恥的奸笑。我聽了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,驚訝地張大嘴,心里說道:“張琰,為了名譽,你也不至于這樣吧!”

  聽了張琰的話,高老師晃了晃弓,把小提琴放下,點了點頭說:“我知道是誰!”說完,張琰還應聲翹起左邊的腮幫,嘴巴咧得可以一口吞一個包子了,還踏踏前腳掌,附和道:“對呀!”

  張琰,一個驕傲自滿,瞧不起別人的人。

難忘小學作文 篇4

  暑假最令我難忘的事情就是和黃語欣一起去運動場玩。事情是這樣的:前兩個星期的我和黃語欣一起去游泳,然后她跟我說:“葉子,今天晚上你有空嗎,我們一起去運動場玩吧!”“好吧!那幾點?”我說。語欣說:7:30到8:30玩一個小時。

  那好,晚上見。到了晚上我以迅雷不及掩耳只勢吃完了晚飯就“飛”到了運動場,黃語欣已經到那兒了看到我來了就跟我一起玩雙杠,因為雙杠上可以坐人所以我們就一起坐在上面聊了一會兒天,過了一會兒她的爸爸太極拳打完了教了我一個新的.游戲“跳馬”就是一個人半蹲著讓另一個人跳過去,但是跳過去的時候要小心不要摔了,叔叔警告我們說。由于有大人在所以叔叔就當我們的“馬”讓我們跳。

  因為我們還不會跳所以叔叔就徹底蹲下來讓我們跳。經過一輪又一輪我們都玩的不亦樂乎,但是時間總是不等人的所以8:30是很快就到了我們戀戀不舍的結束了游戲,讓后回家了,不過我們約定了明天同一時間再過來玩。雖然這見事看上去好像不怎么令人難忘,可是因為我跟黃語欣只有在寒暑假的時候才能見面所以我覺得這件事特別難忘。

難忘小學作文 篇5

  小學生活,如一杯無常的飲品,一會兒是酸的以,一會兒是苦的。但正是因為無常,才更好美好……

  “酸棗汁”

  還忘不了第一次被老師批評時,我在讀二年級。“馬一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷模∥揖谷煌诉@個作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的!奥共瘛,唐……王……王維?丈健讲灰姟耍劇劇薄澳銢]背吧!”老師朝我翻了個白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的'頭在不知不覺間垂下了,眼睛也有點模糊……

  “甜橙飲料”

  我最得意的是在學校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了,媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒事,冷靜一點,正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來,喝口水!苯K于輪到我上場了,我拿起麥克風,毅然走上了舞臺……結果出來了,三年級組第三名。我長呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時,班主任老師表揚的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!

  “苦咖啡”

  四年級下冊,是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數學成績出來了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒有我,我徹底絕望了!榜R一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

  小學生活,何種滋味沒有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘小學作文 篇6

 。吃拢保蔡栃瞧谌脑缟,我們來到了深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地。

  到了基地,教官教了我們怎樣穿軍服和怎樣正確的穿軍服,并且對我們說:換上軍服,就不在是學生了,而是一名小軍人。所以必須嚴厲的對待每一件事,而且我們來這里不是來享受的,而是來接受艱苦訓練的`。

  開始訓練了,第一個是站軍姿,先站10分鐘,動一個就加10分鐘,所以站到12點半才開飯。進到飯?zhí),教官對我們說:我跟你們說一個承諾,就是你們如果安靜,馬上就可以吃飯,否則就站到1點再吃飯。我們進到飯?zhí),有些人在吵鬧,所以罰我們蹲下起立20個,終于可以吃飯了,這是我第一次吃兩碗飯。平時在家里,總覺得媽媽煮的飯不好吃,現在我真懷念媽媽煮的菜飯啊!

  下午,到了野炊的時間了,我們分好任務后,一些同學們去做事,一部分就在跟女老師們玩,我們玩的不亦樂乎。

  終于,同學們做好菜了,我們覺得很好吃,因為我們是一家人。

  到了晚上,我們回到了宿舍,說了很多的趣事,搞得我們哈哈大笑,我們吃了點零食就睡覺了,我覺得這是我睡得最好的一個晚上了。

  第二天下午,我們要去做一個任務了,那就是飛奪瀘定橋了。剛開始我們已經覺得很累了。爬到半山腰的時候,我已經滿頭大汗了,就像一個落湯雞似的。我往下面一看就好像一個萬丈懸崖,把我嚇的腳都軟了,所一我拼了命的往里邊走。

  最后一天的早上,我們開始了結營儀式了,一個北京教育專家來到了 現場,教育專家講了許多的感人故事,令人淚流滿面。

  在最后教育專家對我們說:要選出兩個領袖做為代表,如果我們的動作做錯了領袖就要跑幾圈,我們全班做錯了很多個,領袖跑了很多圈,我們哭了,覺得心里對不起他們。

  教育專家對我們說了許多關于責任心的話,這讓我不禁的落淚了,因為我想起了撫養(yǎng)我長大的父母,他們對我們的責任心是常人難以想象的,所以讓我感到愧疚。

  這次軍訓讓我懂得了很多很多,所以這一次的軍訓讓我畢生難忘。

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