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小學(xué)生作文

樹葉小學(xué)作文

時間:2023-03-31 10:57:37 小學(xué)生作文 我要投稿

樹葉小學(xué)作文錦集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的樹葉小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

樹葉小學(xué)作文錦集八篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?于是,我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。

  一大早,我就和媽媽來到小公園里撿樹葉,我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景,和貼畫用的雙面膠,F(xiàn)在,我們準(zhǔn)備開始了。

  先用紫色較小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的發(fā)亮的葡萄引來一只公雞走了過來:我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著,我在它的身體上加了個用黃綠相間的'葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰著脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹;然后,用枯黃色的葉子做了個小鳥,看,小鳥也要飛了。最后,我找來一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。

  我高興地叫了起來:“我終于留住了美麗的秋天!”

樹葉小學(xué)作文 篇2

  秋葉之美,是無法用語言來形容的。世界上沒有兩片相同的葉子,每一片葉子都有著一個靈魂——一個純潔的靈魂。那是因為所有的葉子都有一個信念:奉獻(xiàn)。

  伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽,在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根,我覺得,秋天的樹葉才是最為美麗的。

  秋葉萬紫千紅,五彩繽紛。你看,那葉子紅的似火,粉的似霞,綠的幽靜,紫的夢幻……這么多的顏色,讓人看得眼花繚亂,不知從何處看起,同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的`秋景里了。

  你瞧,那高大的梧桐樹的落葉那么的寬大,在仔細(xì)一看,你又會發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹葉上,有著許許多多皺紋,那是歲月的痕跡。

  你聽,秋風(fēng)吹來了,銀杏樹林里,樹葉一個接一個的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落,給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹葉地毯上走一走,你還聽到“嘩啦嘩啦”的響聲,那是樹葉在歌唱。

  你聞,秋葉的香味是那樣的芬芳,雖然沒有鮮花的濃郁,可是那淡淡的清香,是大自然的氣息,它比花香更令人陶醉。

  啊!秋葉,你真美,我喜愛你內(nèi)心純潔無暇的美,我更喜愛你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你,秋葉!

樹葉小學(xué)作文 篇3

  秋來了,天涼了,葉落了。傍晚時分,我閑來無事,便隨便走走。走累了,站在一棵槐樹下,靠著樹,思緒萬千。剛上初中,還有稍許的不適應(yīng),學(xué)習(xí)更累了,再沒有那么多的時間玩耍。因為一切早已和小學(xué)生活不一樣了。正想著,一陣風(fēng)刮來了,好涼爽!盡管是初秋,但此時的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服,理了理被吹亂的頭發(fā),找回被吹亂的思緒。

  忽然,一片樹葉從我的頭上滑了下來。撿起來,仔細(xì)地端詳著手中這片樹葉:葉的邊緣早已干枯,葉面變成了金黃色,只有微微的一點綠摻雜在其中,葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧,把它吹落了。再抬頭看看這棵樹,遠(yuǎn)沒有盛夏時節(jié)那般氣派,而是默默地低著頭,等待著自己樹葉的.凋零。

  此時,樹上的大部分樹葉已經(jīng)微微泛黃,只等著再過些時日生命的結(jié)束。猛地,我想到了一個問題——秋天來得如此之快,樹葉會不會適應(yīng)呢?陣陣秋風(fēng)吹來,樹葉搖擺、搖擺,然后落下,結(jié)束了它短暫的一生,它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料,支持又一年嫩葉的新生。時間過得太快了,它還來不及適應(yīng)就要落下。我呢?初中生活縱然來得快,可是時間不等人啊!我必須利用我最美好的年華抓緊時間努力學(xué)習(xí),否則初中三年一眨眼就又過去了。 這片樹葉警醒著我,激勵著我:時間就是生命!

樹葉小學(xué)作文 篇4

  那一天,老師布置了做樹葉貼畫,我一回到家,就急忙去外面撿樹葉,我撿了不少的各種各樣的葉子。回到家,我做完了其他作業(yè),就開始做樹葉貼畫了。

  我先是挑一片大的葉子,把它剪成一個圓圓的身子,用它貼在紙的中間,接著剪一個小小的圓圈,把它貼在身體前面,再剪上兩個小眼睛放在小圓葉上,然后把它的'四只腳安上去,最后用一個松樹的葉子做它的尾巴。

  現(xiàn)在,我來告訴你我做的是什么吧,是一只小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學(xué)校里,老師、同學(xué)們都圍了過來,都說做得真象啊!

  我也非常喜歡這次的樹葉貼畫,因為這樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力,我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  深秋季節(jié),天高云淡,碩果飄香,樹葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物,我約了幾個好朋友,用落葉做貼畫。

  我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子,我想,做什么好呢:優(yōu)美的芭蕾舞女孩?活潑可愛的松鼠?還是……最后我決定做幾只小船。

  我先用又長又窄的柳葉做了船身,再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個小船漿,粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二,一半貼在白紙的最下端做河岸,另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草,這樣畫面更加充滿生機(jī)!隨后,我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋,看著如同真的一般。最后,我在船的上方畫了幾只海鷗,整個畫面更加栩栩如生了。

  我給我的.作品取了一個好聽的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹葉還制作了《烏龜和金魚》、《皇冠》、《長發(fā)妹》等等。

  我們忙了一個下午,用樹葉粘貼了各式各樣的作品,看著自己的勞動成果,我很滿足,也很開心!

樹葉小學(xué)作文 篇6

  昨日,我在宅院里玩時,遽然一陣微風(fēng)吹來,一片樹葉從一棵不知名的樹上飄落下來,我悄然將它撿起,細(xì)心打量。發(fā)現(xiàn)它有著明晰而和婉、流通的淡綠色葉脈,深綠色的葉片,黃綠色的葉桿,上面干干凈凈,沒有一絲泥土。不是秋天,怎樣會有落葉了呢?這一獨特現(xiàn)象,引發(fā)了我的無限遐思。

  春天來了,春水回環(huán),春氣充滿,春樹萌發(fā),春花盛開,鳥兒們歡樂地稱頌著誘人的春景。這時,樹上長出了嫩芽,小小的葉片張開惺忪的睡眼,大口大口暢飲著甜美、明澈的春雨,一片片葉子成熟了。

  夏天到了,天熱的連蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛,生怕被火熱的陽光曬傷。而樹葉頂著酷日,不畏酷暑,從桿到葉都是鮮綠鮮綠的,翠得閃閃發(fā)亮,嫩的每片葉子都要滴出水來。

  秋天而至,收成的時節(jié)處處散發(fā)著瓜果的甜香,處處歡聲笑語。葉子身上的綠衣也變成了黃色,它們像一個年邁的`老人相同,萎靡不振。

  冬天來臨,幾只麻雀在泛黃的大葉片上瑟縮著。一陣刺骨的北風(fēng)吼叫而來,一片片樹葉總算依依不舍地從枝干上飛落下來。有的落入了初結(jié)薄冰的池塘里,有的飄落在光滑的雪地上,有的隱身于樹下的枯草叢中……來年春天,在葉子脫離的枝頭,又悄然冒出了小小的骨嫩芽,開始孕育新的生命,年復(fù)一年,循環(huán)往復(fù),生命不止……

  樹葉給樹吸收陽光,給樹羅致營養(yǎng)。樹葉在推陳出新的自然規(guī)律中,由嫩芽到舒展,到枯萎,再到最后給新的葉子讓位,這不正是樹葉值得稱贊的地方嗎?

樹葉小學(xué)作文 篇7

  樹上有一片葉子,它叫皮皮;它早就是這棵樹上最調(diào)皮的葉子了。

  有一天,一只美麗的長頸鹿路過這里。它非常餓,就要 張開大嘴巴“啊嗚”一口把皮皮和其它樹葉都吞了下去。皮皮一點也不害怕,反而用自己的身體撓長頸鹿的鼻子長頸鹿癢極了,忍不住打噴涕,皮皮跑出去了。

  長頸鹿正好站在小溪旁邊;皮皮一下掉進(jìn)小溪里了。辛運的.是,皮皮很輕,所以,它可以浮在水面上,一條小魚看見了,把皮皮拖到了岸邊。 一個小女孩走過來,撿起來把皮皮帶回家當(dāng)書簽用,皮皮都被書擠扁了,皮皮不想當(dāng)書簽了,于是在窗臺上對休息的燕子說:“你把我救出去吧,求求你了"!于是小燕子就把皮皮給救出去了。

  皮皮心里對小燕子充滿了感激,燕子會心的對皮皮笑了笑。這時燕子問:“你要去哪里呀”?皮皮回答說:“我要回去樹媽媽的懷抱”。燕子聽了皮皮的回答安心的飛走了。

  從此,皮皮在也不敢調(diào)皮了。

樹葉小學(xué)作文 篇8

  秋帶著落葉的聲音悄悄地來了,來到田野,來到小溪邊,來到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。

  在一個秋高氣爽的日子里,我來到郊外,放眼望去,漫山遍野的秋色,已不再是夏日的`蒼翠。

  秋風(fēng)掃過,滿山的葉子,紅的似火,黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色,像一幅濃烈的油畫,深深的吸引住了我。

  走入滿山秋色之中,被五彩的秋葉包圍著,猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉,踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,時緩時急,時輕時重,好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌,不緊想起了一句古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~雖然逝去了,卻讓人們無法忘記,這多像默默關(guān)愛著我們的老師啊!

  暮色中,告別了秋天的郊外,那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本,來迎接下一個秋天。

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