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小學(xué)生作文

動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-04 11:00:07 小學(xué)生作文 我要投稿

精選動(dòng)物小學(xué)作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選動(dòng)物小學(xué)作文匯編五篇

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  我家買(mǎi)了一只小甲魚(yú),五分幣大小,超可愛(ài)!

  我的小甲魚(yú)叫小頑,它的性格就如同它的名字,很頑皮。夏天一到,我就拿小頑放到一堆細(xì)沙上,小頑可真頑皮,在沙上翻跟頭,呵呵!真可愛(ài)。冬天到了,小頑就不再像以前一樣肯吃東西,我扔一些小魚(yú)、小蝦,小頑都不吃,最后我把小頑喜愛(ài)的食物給它吃,它才肯吃一點(diǎn),我看小頑吃得津津有味,心里別提多高興了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,小頑現(xiàn)在已經(jīng)跟盤(pán)子一樣大了,我決定把小頑放生。我來(lái)到屬于甲魚(yú)的'地方,把它放在地上,讓它爬回湖里,我看著它回去的影子,想起了我和小頑的回憶,情不自禁地哭了起來(lái)。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  在一片美麗的大森林里,開(kāi)放著一座美麗的動(dòng)物圖書(shū)館,里面有許許多多的圖書(shū)和繪本。 一天,小兔,小烏龜和小松鼠都來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),它們開(kāi)始挑選好自己喜愛(ài)的圖書(shū),也選好自己的位子,認(rèn)真地坐在位子上看書(shū)。這時(shí),小刺猬也來(lái)到了圖書(shū)館。雖然小刺猬也挑好了書(shū),但是只有小兔旁邊有個(gè)位子了,其他的位子都被別的動(dòng)物們坐滿(mǎn)了,于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下,小兔就馬上跳了起來(lái),大聲地說(shuō):“喲,真刺人!”原來(lái)是因?yàn)樾〈题拇谭浅<,刺到了小兔的肉,所以小兔才疼得跳了起?lái)的。 小兔的.一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳,也讓原本安靜的圖書(shū)館變的鬧哄哄的!這時(shí),小刺猬馬上對(duì)小兔說(shuō):“對(duì)不起,小兔,我不是故意的,你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí),卻被小烏龜給攔住了,小烏龜說(shuō):“小刺猬你別走,我有硬硬的烏龜殼,不怕被刺到,你坐我邊上吧!”說(shuō)著小烏龜就挪了挪,讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了,坐在了小烏龜?shù)呐赃,和小烏龜認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。 圖書(shū)館里的動(dòng)物們又開(kāi)始安安靜靜地看書(shū)了!今天,我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),感覺(jué)真好玩阿!

  首先,我們坐著大巴車(chē)開(kāi)花為到了夢(mèng)多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍,在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到夢(mèng)多體驗(yàn)館。

  我這隊(duì)是泡泡隊(duì),第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚(yú)。它是這樣做的,把一塊方糖拿出來(lái),平均分成 八塊,再拿一塊方糖搓圓,再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛(ài)的小章魚(yú)就完成了。

  第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物,老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說(shuō)仙人掌、多肉,老師還告訴我們?cè)鯓臃N花。

  第三個(gè)玩地是汽車(chē)運(yùn)動(dòng)廠(chǎng)。我應(yīng)聘的工作是汽車(chē)修理員,我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少,氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置,還知道怎樣打開(kāi)油箱,并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼,年審標(biāo)志貼,安全保險(xiǎn)標(biāo)志。

  第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服,老師教我們跳韓國(guó)舞蹈,還教我們韓國(guó)語(yǔ)言和禮儀、坐姿。

  第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞,我們都認(rèn)真地完成任務(wù),并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

  最后,五項(xiàng)都完成了,我們又坐上大巴車(chē)高高興興地回家了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  金華動(dòng)物園里最有意思的非猴子莫屬了。

  猴館里并排有兩個(gè)大籠子,都是靠山的。第一個(gè)籠子里住著一只猴爸爸、三只猴媽媽?zhuān)缓飳殞殹N覀冋哿艘桓鶚?shù)枝,把一塊小面包串入樹(shù)枝里,送到籠子的鐵網(wǎng)邊,一只猴媽媽一把抓過(guò)去,把小面包吃了。這動(dòng)作會(huì)讓你情不自禁地想起我們?nèi)祟?lèi)自己。猴子的手腳和我們?nèi)说?手腳長(zhǎng)得也很像,也有五個(gè)指頭,好像比人的手指還靈活呢!在你一眨眼的時(shí)間里它們能夠從鐵網(wǎng)的這頭,躍到那頭,再一把抓住鐵網(wǎng),穩(wěn)穩(wěn)地掛在鐵網(wǎng)上,那樣子真令人佩服。

  我們正開(kāi)心地逗猴寶寶玩的時(shí)候,一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“那邊的猴子更可愛(ài)!”我們跟著她走過(guò)去,哇,這邊的猴子真多!大大小小十多只。有許多大人圍著鐵籠前給它們喂吃的。有一位叔叔拿著甘蔗,掰了一點(diǎn),遞給猴子,然后自己咬了一口,猴子也跟著咬了一口。叔叔把甘蔗吐出來(lái),猴子也跟著把甘蔗吐出來(lái)。那位叔叔又把整截甘蔗遞上去,馬上被另一猴子給搶了去。那只猴子搶到甘蔗,躍到角落里,有滋有味地吃起來(lái)。小猴子吃甘蔗可好看了!它手腳并用,緊緊地抱住甘蔗,生怕被別人搶走似的,再用嘴巴咬一口,嚼啊嚼,然后吐出碎碎的渣,又繼續(xù)咬。還時(shí)不時(shí)地東張西望,看它那警惕的樣子,真讓人發(fā)笑。

  中飯吃完,我們帶著剩下的飯又去喂猴子。猴子見(jiàn)我們帶著食物來(lái),紛紛抓著鐵網(wǎng)朝我們撲來(lái)。爸爸拿雙筷子在飯盒里挑起幾粒飯,做吃的樣子,再遞給猴子一根筷子。誰(shuí)知那猴子拿起筷子就咬,爸爸又拿了一根筷子給那只猴子,沒(méi)想到那猴居然把第一根筷子扔了,拿起新的筷子繼續(xù)咬。咬了幾口咬不動(dòng),又扔了。我們只好教另一只小猴子抓飯。爸爸用手在飯盒里抓了幾粒飯,做往嘴里送的樣子,小猴子馬上就會(huì)了,抓了就吃,吃了又抓。忽然,大公猴來(lái)了,它兇猛地竄到鐵網(wǎng)前,震得鐵網(wǎng)“砰砰”響,把我們嚇一跳。它霸道地?fù)踉谛『锴,伸出手,一副非要不可的樣子。我們只好把飯盒遞過(guò)去,大公猴抓了一把飯,然后伸出一只手又抓了一把,真是貪得無(wú)厭。它實(shí)在是霸道,每只猴子正準(zhǔn)備抓飯的時(shí)候,都先看它一眼,再小心翼翼地去抓。如果大公猴追上來(lái)了,它們就馬上知趣地躲到邊上去了。它們中有一只怎么也學(xué)不會(huì)抓飯,讓它抓飯,它就會(huì)奪飯盒,給它飯盒,卻把飯撒了一地,連續(xù)三次都這樣,真是一只傻猴。

  金華動(dòng)物園里還有許多可愛(ài)的動(dòng)物,等你去細(xì)細(xì)觀(guān)賞。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  盼啊盼啊,中國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪要來(lái)我們學(xué)校,我心里有種說(shuō)不出的興奮。聽(tīng)說(shuō)還能要到簽名,聽(tīng)他的講座,我的心更是激動(dòng)得不得了。

  到來(lái)的前一天,張老師手里拿著五張紅紅的子,上面寫(xiě)著:20xx年4月8日,沈石溪演講入場(chǎng)券。我的心怦怦直跳,那張入場(chǎng)券會(huì)不會(huì)落在我手里呢?不可能,以前一般都是楊民張一龍他們,這一次。除非太陽(yáng)從西邊升起從東邊落下。他們學(xué)習(xí)成績(jī)都比我好,怎么可能輪到我呢?“請(qǐng)想看沈石溪演講的人舉手!”許多同學(xué)陸續(xù)舉起了手,“請(qǐng)作文得過(guò)優(yōu)減的人放下手!”許多同學(xué)把舉起來(lái)的手放下,我有點(diǎn)欣慰,因?yàn)槲业淖魑奈恼鲁艘淮问莾?yōu),其他都是優(yōu)加,字都是優(yōu),所以我是不用放下手的,對(duì)這張入場(chǎng)券,我突然抱著很大的希望。只見(jiàn)張老師數(shù)了數(shù)現(xiàn)在舉手的人數(shù),走到我面前,把一張票分給了我,我一下子激動(dòng)得趴在桌子上,遲遲不肯起來(lái)。

  第二天早上,我拿著價(jià)值萬(wàn)千的入場(chǎng)券,邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進(jìn)了多功能廳!跋旅嬲(qǐng)動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪入場(chǎng)!”只見(jiàn)沈石溪手里捧著鮮花,在眾人矚目下緩緩走來(lái),熱烈的掌聲立刻響了起來(lái)。他中等個(gè)兒,濃眉大眼,一臉親切的微笑。聽(tīng)沈石溪叔叔說(shuō)話(huà)可有趣了,他先做了自我介紹,然后給我們講了他初中畢業(yè)去云南西雙版納的經(jīng)過(guò),和18年里與動(dòng)物打交道的趣事:偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹,小鷹長(zhǎng)大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群,被迫在樹(shù)上過(guò)了幾天幾夜······沈石溪叔叔說(shuō)話(huà)非常幽默風(fēng)趣,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事從他的嘴里說(shuō)出來(lái)活靈活現(xiàn),逗得同學(xué)們哈哈大笑。最后,沈叔叔告訴了我們寫(xiě)作的方法:生活是寫(xiě)作的源泉,只有熱愛(ài)生活,善于觀(guān)察,善于思考的`人,才能寫(xiě)出好文章。

  一下課,我們就沖出教室,跑到操場(chǎng),為的就是要到沈叔叔的簽名,操場(chǎng)上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。雖然我早就來(lái)了,但還是排在第二三十位。過(guò)了五六分鐘,我走到沈叔叔面前了,只見(jiàn)他拿起筆,在我的書(shū)上飛快地寫(xiě)下“沈石溪”三個(gè)大字,我的心里充滿(mǎn)了喜悅。我盼著沈叔叔有機(jī)會(huì)再來(lái)我們學(xué)校,我希望自己也能成為一個(gè)像沈石溪叔叔這樣的人

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  一天,我來(lái)到雞窩旁,忽然聽(tīng)見(jiàn)了”嘰嘰嘰“的叫聲,走近一看,哇!一只只活潑可愛(ài)的小雞破殼而出。 小雞的眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的`,羽毛黃黃的,毛茸茸的身子,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。

  第二天早上,我早早地起了床,來(lái)到雞窩旁,一看,小雞正跟著母雞在悠閑地散步呢!我剛伸出手抓住小雞時(shí),母雞還以為我要傷害小雞,就飛快地跑了過(guò)來(lái),我嚇得連忙松了手。

  我這才明白,動(dòng)物的母愛(ài),也是這么偉大呀!小雞們多可愛(ài)呀!我希望它們長(zhǎng)得既健康又美麗。

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