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【必備】小學(xué)科技作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技作文 篇1
今日,我與媽媽趕到重慶市新創(chuàng)建的科技展覽館游玩。此館占地面積37畝,總建筑面積4。53萬平方,總投資5。67億人民幣,內(nèi)部展覽品數(shù)量做到440余套。
一樓是小飯店與臨時性展覽廳。二樓是日常生活展館設(shè)計與少年兒童科學(xué)研究游樂園展覽廳:日常生活展館設(shè)計中有穿衣搭配、健康飲食、生物學(xué)家居、身體健康、電力能源與自然環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)與日常生活,此區(qū)專業(yè)展現(xiàn)吃穿住行用等生活起居中蘊涵的科學(xué)原理,散播“日常生活離不了科學(xué)研究,科學(xué)研究改變現(xiàn)狀”的核心理念,展覽廳里有鼻部實體模型與高壓水槍(令人明白為何打噴涕)、水果蔬菜實體模型(令人了解各種各樣綠色植物)、人體骨骼實體模型(掌握身體)……這種物品以講解、視頻等方式讓人了解。少年兒童科學(xué)研究游樂園中有可愛的家、愛心小區(qū)、快樂工廠、理想院校、科學(xué)研究生態(tài)公園,里邊有諸多高新科技感受,如:壓力水泵、磁石起重機、極限木屋、肥皂泡泡……全是充滿了科學(xué)研究氣場。
三樓是國防安全展館設(shè)計與防災(zāi)科技展覽廳;國防安全展館設(shè)計在大家眼前展現(xiàn)了國防的殺傷力,表明了“高新科技用以國防,國防保衛(wèi)祖國”的'實際意義,應(yīng)用商品實體模型、多媒體系統(tǒng)等多種多樣表達形式,仿真模擬了戰(zhàn)事的“新、奇、險特”,展現(xiàn)品牌形象有重型坦克血戰(zhàn)、掃炸彈、拼裝重機槍、模擬空戰(zhàn)等。防災(zāi)科技廳最能體現(xiàn)在我國創(chuàng)新實際意義上的安全知識教育展現(xiàn),仿真模擬各種各樣洪澇災(zāi)害,并令人親自感受各種各樣洪澇災(zāi)害的產(chǎn)生全過程,另外教育大家在遇到某類洪澇災(zāi)害時要采用的應(yīng)急措施,推動人與環(huán)境的和諧相處。
四樓是航宇展館設(shè)計,詳細介紹了從宇宙膨脹剛開始至如今的療闊宇宙空間,有宇宙之謎、宇宙空間之路,也有宇宙空間中的諸多奇妙園林景觀、奇特事情,及其人們在宇宙空間中探尋的歷史時間,關(guān)鍵有外太空登陸月球、星際大戰(zhàn)、火花歷史時間、太空站連接……是人們在外太空的蹤跡的介紹。
此館好玩兒時尚流,館內(nèi)館外盡人工流產(chǎn),奇特旅程開闊眼界,歡迎您也來游游。
小學(xué)科技作文 篇2
20xx年的國慶節(jié),我們一家三口去上?萍拣^游玩。上?萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米,總建筑面積有9.8萬平方米呢,科技館真大!
上?萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中,我最喜歡人與健康展區(qū)中的“食物旅行”。足足等了2個多小時,才輪到我們。我既興奮又緊張,坐上“鴨梨”形狀的單軌車,戴上3D眼鏡,開始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食,在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中,又被運送到了食道,接著分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中,直觀地看到了不同的'被“消化”過程:時而在胃中被胃酸沖擊,時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解,時而在小腸中的被吸收營養(yǎng),時而在大腸中被吸收水分,最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時,一片水霧出其不意地噴出,引來我們的陣陣驚呼。
這次在上?萍拣^看到了充滿神奇和奧妙的科學(xué)現(xiàn)象,讓我更加崇拜科學(xué)了,立志要做一名科學(xué)的探索者。
小學(xué)科技作文 篇3
在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺上貼著幾個美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯,周圍綠樹環(huán)繞,樹把地毯托襯得更美麗了!
這次的節(jié)目好看極了!有樂器,有舞蹈,有歌曲,還有中國功夫呢!五花八門,一個節(jié)目比一個節(jié)目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》?!一個個小精靈跳上舞臺。他們穿著紅色的上衣,紅色的裙子和一雙白色的.鞋子。有勁的音樂一響,他們好像得到了命令,跟隨著有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動作,有序的隊形,迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節(jié)目上演了,是薩克斯,美妙的薩克斯聲傳揚在校園里,我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝,用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽著老師的歌聲,我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。
通過這次的藝術(shù)節(jié),我的感受很多:其實獲得掌聲最好的辦法就是:熟練和笑容。
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