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【精華】荷花小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
我和姑姑,叔叔去和平公園看荷花,我們慢慢的走著,走到一小山的時候,我說我想爬山,我姑姑說好的,我們就一起爬上去了,姑姑和叔叔只爬到半山腰,他們還在那里做了一會運動。我繼續(xù)往山上 面爬,姑姑他們就在下面等,我們就一起下到山下面。然后繼續(xù)往前走,剛好又要走一條長長的木橋,而這個木橋我都走了十幾遍,我不想走了,就嘀咕:為什么還要走啊……
姑媽說這次是來看荷花的,要我再走一次。我就同意了。
我走著走著,看見水里面有很多很多荷花,很多荷花都開放了粉紅色的花朵,很漂亮。池塘里的水很清。一陣風(fēng)吹過,荷葉搖搖擺擺的象跳舞。我姑姑就問我?guī)讉問題。問我葉子浮在水面上的`是什么花 ?我說我不知道,姑姑就告訴我說浮在水面上的是睡蓮,長出水面的是荷花。他們是不同的植物。開得花名字也不樣,荷開的花叫荷說,蓮開的花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”,就是蓮的一 種,不是荷。原來有這么多知識阿。
我走著走著,我姑姑在前面大叫我過來,說她看到一只烏龜拉!
我趕緊跑過去,真的看見一只大花烏龜。那只烏龜大概有10厘米長,半斤重,背上有淺灰褐色的花紋,它正在扯干的荷葉吃呢。
我回去還考了考奶奶關(guān)于荷花和蓮花的區(qū)別,結(jié)果她全答錯啦。哈哈。
荷花小學(xué)作文 篇2
暑假里,爸爸媽媽帶我去一城玩,我一聽到要去一城,我就會想到荷花。因為現(xiàn)在正是荷花開放的季節(jié)。我們開車到了一城。我拉著爸爸媽媽的手,迫不及待地跑著,爸爸媽媽在后面喘著氣說:“慢點!”還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。一片一片的`荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀,沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣,全部重疊在一起,顏色淡粉淡粉的。很美麗。
一陣風(fēng)吹來,,荷花搖擺著它那迷人的身材,芳香也隨風(fēng)飄揚。在它安靜的時候,靜靜的躺在水面上仿佛在說:“今年陽光這么好,出去游游泳也不錯嘛!”“什么,荷花還會游泳?”“可不是嘛,你以為只有你們才會游泳呀,我們荷花也會游泳拉,技術(shù)還比你們好。”一朵荷花驕傲的說,我似乎覺得我也太小瞧它們了,并接了一句:“哦,看來你們還很厲害哦!薄澳鞘钱(dāng)然,謝謝你夸獎,我們荷花是一個團結(jié)友愛的大家庭,是因為我們的花瓣都是重疊起來的,大家都覺得我們很團結(jié)。”“哦!蔽覠o所事事地說。彤彤,彤彤,盧依彤!“啊!”“該走了!痹瓉硎窃谧鰤舭。是荷花教會了我團結(jié)友愛,我愛荷花!
荷花小學(xué)作文 篇3
星期天,我和爸爸不知不覺騎自行車到那美麗的荷花池邊,走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點嫩尖來,可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。
再細(xì)看,荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒,有的才只有一個青里泛白的花苞,有的才只開了一半。一些花瓣散下去,還有些花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,荷花散發(fā)出清晰淡雅的`芬芳,迎來花蝶飛舞,令人賞心悅目。荷花不僅美麗,而且很有用處:他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
看著那一池美麗、可愛的荷葉荷花,我不禁贊嘆道:“好美的荷花。
也便依依不舍的離開了。
專家點評:
作者來到荷花池邊,對荷花進行了一番細(xì)致觀察,那綠色的荷葉,那千姿百態(tài)的荷花,在作者優(yōu)美的語言描寫,比喻等修辭手法的運用中,顯得更加美麗動人,荷花不僅外形美麗,還有藥用價值呢,總之全身都是寶呢。難怪作者那么喜歡它呢。
荷花小學(xué)作文 篇4
大家好,我叫王夢媛,我想大家一定都很喜歡花吧!今天,我就介紹一下我喜歡的花——荷花。
夏天到了,當(dāng)烈日炎炎的太陽升上天空時,我走到了池塘邊,看見了一只青蛙正在跳來跳去,對荷花姑娘們說:“呱呱,別睡了,別睡了,夏天到了!”荷花姑娘們聽了青蛙的話,立刻展開花瓣,好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容,但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放,聽了青蛙的.一席話,荷花終于慢慢地展開了花瓣。
荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了,把蝴蝶召喚來了,就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了,伴隨著荷花的芳香,鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁邊伴奏,就連天上的神仙也想來跳一支舞。
我為什么喜歡荷花呢?因為荷花有著高貴的品質(zhì),出污泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響,清秀、高貴,自己獨立的、頑強的生活著。荷花全身皆寶,藕和蓮子可食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥,為人們默默地奉獻著自己。
我們要學(xué)習(xí)荷花荷花“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì),讓這種精神不斷的鼓舞自己,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡荷花的原因所在。
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