荷花的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-15 22:11:16 小學(xué)生作文我要投稿

荷花的小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的荷花的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷花的小學(xué)作文

荷花的小學(xué)作文1

　　夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場(chǎng)散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

　　滿池的荷花盛開了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

　　太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的'荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

　　荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

荷花的小學(xué)作文2

　　今天是一個(gè)星期天，我家這池荷花，也算是集南北荷種的一體，我每去一個(gè)地方，只要見到荷花，總會(huì)帶幾株回來，有朋自遠(yuǎn)方來，也會(huì)送幾株，這一池荷花，也算是一群君子之交，淡雅而不失高貴，平常而不失馨香。

　　荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)綻，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》，稱其“出淤泥而不染”，贊美荷花的高貴的品格，將其視為清白，高潔的象征。

　　荷花在我記憶中根深刻，古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著眾神的秘密。

　　到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的“愛蓮說”一出，荷花“出淤泥而不染”，“可遠(yuǎn)而不可褻玩”的高尚形象，更深入人心，“華中君子”也非她莫屬。

　　荷花的香，為歷史文人雅士所欣賞，每每讀到這些詩句，現(xiàn)在正是暑期，讀到這些詩句，都感到清心爽神，暑氣頓消。

　　“露重花多香不消，荷邊弄水一身香�！薄斑^雨荷花一院香，兒女也知解暑香�！薄�

　　陽光下，我是一條漫游的.魚

　　寫給未來的你

　　女人，我想對(duì)你說

　　第一千根琴弦

　　世上萬事，不過是“一懶二拖三不做”。

荷花的小學(xué)作文3

　　我愛勃勃生機(jī)的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，我最愛的是熱情似火的夏天。

　　到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的.目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾，很多的花草都是那么沒有生機(jī)，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子，正等待著春天的到來。

　　荷花有高有矮，高的像一把傘，矮的像一個(gè)碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，菏葉上的水滾來滾去，飄落下來真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的全開了，有的只開一兩片，有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來飛去，時(shí)不時(shí)還落在花瓣上，正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花，雖然荷花生長(zhǎng)在污泥之中，但它還是那么嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方，還有很多益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。

　　荷花，我愛你，你愿意犧牲自己，給予我們享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

荷花的小學(xué)作文4

　　我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠(yuǎn)是我的最愛，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出淤泥而不染�?/p>

　　荷葉綠綠的'，既像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。

　　荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”

　　荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

　　我酷愛荷花，因?yàn)樗利惗嘧耍枷闼囊�，富有詩情畫意�?/p>

荷花的小學(xué)作文5

　　我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！

　　春天，荷花池子里會(huì)長(zhǎng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。

　　夏天到了，荷葉碧綠碧綠的。荷葉下還有一些小魚，在池子里游來游去的，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開始綻放了，有的是花骨朵，有的展開了幾片花瓣兒，有的全綻開了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。那些小魚顏色各種各樣的'，有紅的、白的、紫的......真有趣!

　　秋天，荷花池里什么都沒有了，只有小魚在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì)趴在池邊和小魚兒說說悄悄話呢！

　　冬天，池子里的水結(jié)冰了，小魚就在水下安靜的過冬了。

　　同學(xué)們，你們有興趣來觀賞一下我們的校園，來欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的！

荷花的小學(xué)作文6

　　粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實(shí)，這是什么呢？這便是美麗的荷花。

　　荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù)，她象征著純潔與高貴，無私與奉獻(xiàn)。說她純潔，她洗凈了淤泥；說她無私，她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。

　　荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流，她卻沒有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信，來年，她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。

　　荷花，她承受著上帝的考驗(yàn)，卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格，滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。

　　荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因?yàn)�，你�?jiān)強(qiáng)的性格，無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的'外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會(huì)使你錦上添花。

　　我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。

荷花的小學(xué)作文7

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花，可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的`荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！

　　一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

荷花的小學(xué)作文8

　　我最喜愛的花，莫過于楚楚動(dòng)人的荷花了。

　　荷花那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，惹人愛憐的絕世容顏，古代詩人早已歌頌贊揚(yáng)：＂出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。＂

　　有一次，六、七月間。我和媽媽去大木壩野炊，為了觀看大木壩的天然美景，我們決定提著食品，徒步前進(jìn)。走到一處荷塘?xí)r，我驚住了，只見碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立。瞧，那粉荷沾露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩芯搖黃；含苞的，嬌羞欲語。再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠。微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花順勢(shì)＂翩翩起舞＂。像一位粉衣少女，在綠葉中翩翩起舞。我被這美景所＂俘虜＂了，久久不能自拔。

　　荷花，你脫泥而出，卻沒有絲毫污泥沾上你美麗的`身軀。你是那么純潔，那么天真。你柔美的嬌顏，讓人不忍心觸摸，生怕?lián)p傷了你。荷花，我喜歡你。

荷花的小學(xué)作文9

　　池塘一夜風(fēng)雨，開起萬朵紅玉；憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。

　　春天來臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的`露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　荷葉像一只只大玉盆。

　　花中君子來哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風(fēng)香不盡伸枝展葉碧無窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。

荷花的小學(xué)作文10

　　有的人喜歡高雅的玫瑰；有的人喜歡鮮艷的映山紅；還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花，而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

　　荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等，沒有開的花蕾叫菡萏，已經(jīng)開的花叫鞭蕖，荷花是屬睡蓮科，是多年水生的宿根草本植物。

　　要觀賞荷花一定得去杭州西湖，那里的荷花是最多最美的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧綠色的畫嘛！荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景，一個(gè)個(gè)荷花像一顆顆粉色的寶石，顏色有深有淺，鑲嵌在畫上。

　　走近看，荷葉爭(zhēng)先恐后的擠上來，生怕別人看不見。荷花香味撲鼻，花瓣呈水滴狀，從瓣尖到瓣尾，顏色越來越淺，花瓣雖薄，但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個(gè)小小的蓮蓬，上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

　　荷花也有它美好的花語：蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”表示堅(jiān)貞純潔。另一個(gè)說法是：蓮花的花語是信仰。還表示堅(jiān)貞純潔；無邪、得不到的愛；君子。高潔，不與世俗同流合污，潔身自好。我們要像荷花一樣，雖出淤泥而不染。

荷花的小學(xué)作文11

　　佛山有許多的美麗的景點(diǎn)，如：佛山祖廟、南海影視城、南國(guó)桃園、順德清暉園、西樵山、森林公園等等。

　　現(xiàn)在就來說說我最喜歡的荷花世界吧！荷花世界里的荷花非常漂亮。品種繁多，顏色也多：粉紅色的,白色的、黃色的、紫色的等等，嬌嫩的花瓣在陽光的照射下綻放，一朵朵荷花在爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。有不少的游客被荷花吸引過來，爭(zhēng)著要和荷花照相呢！

　　油菜花也不賴！一片片金黃色的油菜花宛如金色的海洋，在陽光的照射下更加閃亮，更加耀眼！游客們剛剛和美麗的`荷花照完相，立刻跑去照迷人的油菜花仙子去了。

　　荷花世界除了這兩大花海，還有許多機(jī)動(dòng)游戲，如：摩天倫、叢林飛鼠、小火車、青蛙跳、水上碰碰船等等，多的數(shù)不勝數(shù)。無論你是大朋友還是小朋友，這里總有一款游戲是適合你的。

　　這么好看又好玩的荷花世界，大家有空一定要來看看呀！

荷花的小學(xué)作文12

　　當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時(shí)，就會(huì)想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時(shí)的情景。

　　我們剛走進(jìn)去，就被滿池的荷花吸引住了。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個(gè)青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

　　這時(shí)，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”

　　“荷花長(zhǎng)得好看，蓮子可以吃�！钡艿軤�(zhēng)著回答。

　　我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”

　　媽媽說：“蓮蓬可以入藥�！�

　　“荷花的.好處很多，有一點(diǎn)最可貴：它雖然不像牡丹那樣?jì)善G，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長(zhǎng)出來，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f。

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個(gè)也要出淤泥而不染�！�

　　我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔�！�

　　“對(duì)，這就是我對(duì)你們的期望�！�

　　回想起爸爸的話，似乎十分有道理。

荷花的小學(xué)作文13

　　在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘，池塘里養(yǎng)了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。

　　大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子，有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的，在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。

　　荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結(jié)的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個(gè)有用的人�！�

　　夏天到了，荷花開了！

　　夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的.少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。

　　荷花的姿容在古代詩人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風(fēng)鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開，一陣微風(fēng)拂過便翩然起舞；風(fēng)兒停下腳步時(shí)她們更是婀娜多姿，惹人憐愛！

　　我愛荷花，愛她那高昂的姿態(tài)，更愛她那出淤泥而不染的高尚品格！

荷花的小學(xué)作文14

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋朝詩人楊萬里的作品曉出凈慈寺送林子方看，夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。

　　荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然又想起楊萬里寫的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著；有的像一位白發(fā)蒼蒼的'老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，真是有趣極了！

　　微風(fēng)輕輕的吹，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞。

　　除了荷葉，荷花就更美了，你看，那個(gè)白色的花苞，緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免，你看那個(gè)花苞粉的像晚霞，荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手捂住自己美麗的臉蛋。

　　雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動(dòng)著，時(shí)而東，時(shí)而西在水池中顯示出另一番景象。