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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-12 12:29:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  以前,在老家的門(mén)前有個(gè)菜園,鄉(xiāng)村里的人們種菜都在菜園里種,那個(gè)菜園一年四季都有綠色蔬菜吃,也不要繞遠(yuǎn)路去菜市場(chǎng)去買(mǎi)了!

  菜園雖然方便、新鮮,但通往菜園的小路上有個(gè)水溝,鄉(xiāng)村的人們都跨不過(guò)去,可誰(shuí)也不愿意搭上一塊木板,我知道,他們是因?yàn)榕侣闊_@樣,去菜園還得繞遠(yuǎn)路。

  鄉(xiāng)村里,有位好心的老大爺,他家的'菜地是全村最多的,他每天都會(huì)挑著肥料,去施肥,雖然很累,但看到自己的勞動(dòng)成果就不累了!

  夜晚,大家都睡覺(jué)了,我出來(lái)閑逛,突然,看見(jiàn)老大爺拖著一塊木板,氣喘吁吁的拖到了小河溝上,架起了一座橋,便高興的回去了!

  第二天,人們看見(jiàn)了那座“橋“,人們七嘴八舌的討論了一會(huì)以后,便認(rèn)定這是老大爺做的,但老大爺卻笑著拱拱手說(shuō):“我這么大年紀(jì)了,怎么可能拖的動(dòng)木板呢?”人們點(diǎn)了點(diǎn)頭,便不說(shuō)此事了!

  晚上,我又走到那快木板上面,再旁邊立上了一個(gè)牌子,上面寫(xiě):

  此乃“好心橋”是一位好心人建的。

  這雖然不是一座橋,但它比一座橋的分量更重……

小學(xué)的作文300字 篇2

  我有個(gè)弟弟,他只有3歲,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,臉蛋兩側(cè)還有個(gè)小酒窩,看起來(lái)非?蓯(ài),但是有時(shí)候很頑皮。

  有一次,我正在看書(shū),弟弟在我旁邊玩玩具,忽然大叫一聲:“好玩”。頓時(shí),我被嚇了一大跳,氣得直罵他:“你干什么?看我怎么收拾你。”話(huà)音剛落,弟弟就哇哇大哭起來(lái),可他的哭聲沒(méi)法讓我繼續(xù)看書(shū),只好哄他,給他講了一個(gè)“神筆馬良”的故事,講著講著他又哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,媽媽哄他睡午覺(jué),可怎么哄也沒(méi)用。于是媽媽躺在床上,一動(dòng)不動(dòng)的,眼睛合攏起來(lái),裝出一副已經(jīng)睡著的.樣子,以為弟弟也會(huì)跟著睡覺(jué)?伤坏凰,還故意地喊:“起來(lái)!不準(zhǔn)睡覺(jué),陪我玩……”媽媽不理他,繼續(xù)裝睡,弟弟看這招不管用,等了一會(huì),他又大聲喊道:“媽媽我要小便!边@時(shí),媽媽立刻把他抱到廁所里,他卻得意地說(shuō):“咦,我現(xiàn)在沒(méi)有小便了!”

  這就是我的弟弟,可愛(ài)、聰明又頑皮的弟弟。

小學(xué)的作文300字 篇3

  整整一天中,媽媽的嘴都在嘮叨。

  早晨,媽媽就開(kāi)始嘮叨了,“起床吧,上學(xué)要遲到了……”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我拽了拽被頭,頭縮進(jìn)被窩里,媽媽還是不住的催,估摸媽媽把我穿的衣服放在面前。我才露出頭來(lái),兩眼迷迷瞪瞪,嘴里還說(shuō):“不晚,著什么急呢?”可媽媽就是不答應(yīng),我只好慢慢吞吞穿衣服,洗洗臉,吃飯。

  中午,我放學(xué)回來(lái),媽媽就準(zhǔn)備好了飯菜。見(jiàn)到我又開(kāi)始了嘮叨,“快洗洗手,準(zhǔn)備吃飯!蔽蚁,“哪有這么著急,連飯碗都沒(méi)擺好呢。”吃完飯,就催我睡午覺(jué)。這時(shí),媽媽一定會(huì)說(shuō),“快點(diǎn)兒睡吧,別在學(xué)校上課沒(méi)精神!

  晚上,媽媽把我接回家,還是嘮叨,“做題要認(rèn)真,別寫(xiě)得七扭八歪的。”有時(shí),媽媽不放心,在旁看我做作業(yè)。我一走神兒,寫(xiě)作業(yè)慢了,媽媽準(zhǔn)會(huì)嘮叨,“快點(diǎn)寫(xiě),別磨蹭!”……你說(shuō)我的媽媽煩人不煩人?

  有一天,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,就對(duì)媽媽說(shuō),“你能不能別叨嘮了,真煩人!”媽媽聽(tīng)了欲言又止,嘆了口氣,就去忙家務(wù)。沒(méi)有了媽媽的叨嘮,一開(kāi)始覺(jué)得挺好,可是后來(lái)卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不習(xí)慣。

  這就是我的'媽媽?zhuān)膰Z叨是對(duì)我的督促,也是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

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