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精選告別小學作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的告別小學作文10篇,歡迎大家分享。
告別小學作文 篇1
夜深了,窗外的雨聲仍沒有停歇下來的意思,就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬而過,歲月無情,時光腳步匆匆,卻無法帶走心里美好的回憶……
忘不了,敬愛的老師。此刻,我坐在書桌前,但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響,慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的'美文,老師為我們操了多少心,流了多少汗啊。有人說老師是勤勤懇懇的園丁,是無私奉獻的春蠶,但我覺得這還不夠。在我心里,老師是我們的童年生活中最美麗的守護神,既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹扎根大地,浩浩江海發(fā)于源頭,我們又怎能忘記可敬的老師?
忘不了,親愛的同學。朝夕相處的那些平凡的日子,見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來,我們也曾一起在知識的海洋中暢游,也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍,也曾一起在燦爛陽光下憧憬美好的未來。六年了,只因一場特別的考試,轉(zhuǎn)眼就要把我們分開,從此以后,天各一方。生命美麗,真情寶貴,我們又怎能忘記可親的同學?
忘不了,美麗的校園。像一位慈愛的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,卻從來默默無言。這里,是愛的港灣,一花一樹、一磚一石,都飽含著無限深情;這里,是知識的搖籃,讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良,什么是卓越和高尚;這里,是成長的競技場,我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進取的無窮力量……春風化雨,播綠成蔭,我們又怎能忘記可愛的校園?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的伙伴!再見了,美麗的校園!
再見了,親愛的母校!
告別小學作文 篇2
光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的時光就這樣過去了,馬上就要告別母校了。真的有幾句話想對母校、老師們、同學們說。
在這六年里,我經(jīng)歷了好多事情,也交了好多朋友,六年了,我所經(jīng)歷的是就像一本書,記錄著我們的故事。此時此刻,我耳邊有回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場
記得前些日子,在體育館召開的一年一度的體育節(jié),我也被榮幸的去上了,一開始我有些不相信,我想:我跑步那么慢,還會被取上啊!后來老師看我勁很大,就讓我練推鉛球。我心里在默默的想,既然我已經(jīng)榮幸的被取上了,那就要好好鍛煉,就算再怎么累,我也要堅持。比賽開始了,因為這是我第一次參加比賽的緣故吧!我非常緊張,我還想:希望我能取得一個好成績,但天不隨人愿,我的.了第六,才給學校爭了2分。唉!
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這棵柳樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光。
再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!
告別小學作文 篇3
很快,小學六年時光飛快流過,小鳥已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀,經(jīng)過長時間的磨練,學會了基本的飛行本領(lǐng),它要告別母親飛上云霄。我們從剛?cè)雽W的不懂事的小不點逐漸變?yōu)榱艘粋個即將走入中學的“大”孩子了。我們馬上就要畢業(yè)了,我們就要離開可愛的母校。在這臨別的時候,我們更加留戀我們那可愛的小學生活。六月,是難忘一個的月份.一起度過六個春夏秋冬;一起分享過快樂;一起承擔過痛苦;一起嘗遍酸甜苦辣,一起經(jīng)歷了失敗,更在失敗后品嘗到蜜果.
如今,我們即將畢業(yè)了,對母校,對老師,對同學都有一些不舍與眷戀。
朝夕相處的六年小學生活啊!我們怎能忘掉?
在這里我有太多太多難忘的回憶。自我介紹,加入少先隊,競選班干部,舉手,發(fā)言……這些都是我記憶中見證成長的腳印。
菁菁校園,漂亮操場。
當我邁著輕盈的腳步跨進實驗一小時,我感受到了一股力量,一股很強大的力量正推動著我前進。第一次來到這個學校,讓我不由自主地愛上了這個學校,慢慢地融入了這個校園,融進了校園的生活。
夕陽西下時的一小,有著無與倫比的美麗。那是一種祥和的美,那是一種靜謐的美。紅彤彤的太陽照在整個校園中,一陣微風徐徐吹來,花草輕輕的搖晃著,仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當中了。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,起起落落。一小的每一個地方,都珍藏著我的身影;一小的每一個角落,都留下了我的足跡。母校對我深深的愛意逐漸滲入我的心底,現(xiàn)在,我將從這兒起飛,塑造更加光輝亮麗的未來。
朝夕相處的六年小學生活啊!我們怎能忘掉?
老師的微笑帶來春天的芬芳
當我們在菁菁校園里讀書、做操,從這里走上成材的大道時,在這坎坷的路上,只有您——老師,是您春風般的語言,吹開我知識的花苞,是老師您慈母般的愛撫,使即使病痛中的學生也眉開眼笑……
老師,是您點燃了我心中的火苗,使星星火炬又在我胸前燃燒,就是再過十年,二十年……我心中的火苗也永不熄滅。
我們可愛可敬的老師,當我遇到困難無法解決時,老師您就成為了我們的`引路人;當我們心里有話卻無處訴說時,老師就成了我的傾聽者;當我擁有喜悅與快樂時,老師就成了我的分享者。這樣的老師,讓我們情不自禁的喜愛她。
一年級時老師帶領(lǐng)著我們,走進教室,那時候剛和同學認識,彼此不太了解,但漸漸的老師把我們班級里的每一位同學的手慢慢的握在一起,彼此的心緊緊的相連在一起,共同度過那么美好的6年時光!時光漸漸流失了,要離開老師,我真的很舍不得。小學6年啊,我那最純真的感情,如同小溪一般是那么的清澈見底。
老師如同蠟燭,點燃自己,照亮我們;老師如同園丁,辛苦自己,培育我們;老師如同春雨,犧牲自己,滋潤我們。老師是人類靈魂的工程師;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就是一把金鑰匙,開啟我們智慧的大門。
朝夕相處的六年小學生活!我們怎能忘掉?
六載同窗
六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)無影無蹤。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”天下沒有不散的宴席,在一起只是暫時的,但是分開卻是長久的。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
記住那首歌:“敞開心胸,去追尋快樂的出口,別怕寂寞,因為有我們在背后,假如以后我們?nèi)几鞅嘉鳀|,要永遠記住最初的夢!”
即便是?菔癄、山無棱,我們的友情依舊如常青樹似的永不枯萎!友誼天長地久。即使分開一萬年,也不會改變!
朝夕相處的六年小學生活!我們怎能忘掉?
告別小學作文 篇4
如果把生活比作一次旅途,那么,經(jīng)歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開小學,來到新的中學,揚起新的風帆啟航。
假如小學六年的學習是乘坐大巴車的話,那中學的生活就是一輛私家車。這里沒有小學老師為你開車指引方向了,你就是自己的司機,你手握的方向盤就會決定你人生的走向。
如同車有三六九等一樣,在初中老師也不會把我們一視同仁,唯有靠自己努力,才能決定自己的前途。在初中里,好學生與差生的待遇是天壤之別的.,就好像一部夏利和一輛寶馬,自己的命運在自己的手中。
性格決定命運。在初中里的為人處事一定要低調(diào)。人外有人,山外有山,千萬不要認為自己實力很強,否則招惹了某些人,后果不堪設(shè)想。
中學也許就是一個小社會,各種各樣的人也有,每人都有自己的生活方式。還是那句話:性格決定命運。每個人幼時的行為處事都會深深地影響長大后的行為,青春期更是一個重要的萌芽階段,不要讓別人不良的習慣影響了自己。
中學里,學習成績是一個重中之重的問題,高考的評分主要也就是由學習來看的。
學以致用。
告別小學作文 篇5
我跑完了小學的路程,即將成為一名中學生,站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語;六年的點點滴滴;六年的風雨艱程,轉(zhuǎn)瞬即逝……
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學;忘不了教導過我的老師;忘不了……
可能是因為馬上就要畢業(yè)了,班里調(diào)皮的`同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說:“同學們,你們自己好好復習一下吧!”一個膽大的同學對老師說:“老師,您可不可以給我寫一張同學錄?”或許是因為她先帶頭的,許多同學也對老師說:“老師,順便幫我也寫一張吧!”“老師,還有我的!”……老師的眼睛濕潤了,忍著淚水上前接過同學們的同學錄。
老師走向一位同學身邊,接過她的同學錄,她的同桌小心翼翼地對老師說:“老師……老師,我可以抱抱您嗎?”老師先是愣了一下,然后點了點頭,上前擁抱了一下她。緊接著,我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果,淚水不爭氣的落了下來,滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說:“好啦!別難過了!說不定我們以后還會見面呢!”說著,從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強忍著淚水安慰我們說:“同學們,你們現(xiàn)在要抓緊時間復習!爭取考出一個好的成績來回報老師!”我們?nèi)嗥鹆⑾蚶蠋熅狭艘还,說:“老師,您辛苦了!我們愛您!”老師的淚水模糊了,轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。
校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭,仿佛是在向我揮手告別。
告別小學作文 篇6
風兒吹走了祝福的心絮,春雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情緒,相信總有一天我們終究會再度重逢……
與你們同行,回想起我們曾暢談著兒時的夢想;與你們揮手道別,憧憬著我們重逢時的狂歡。不管未來有多長,請珍惜我們彼此在一起僅剩不多的余日,用心體會這難以名狀的溫存。
望著即將分別的同學,我的心里有無限的感慨和惆悵。回憶起我們同行同伴的日子,我想說:短暫的別離,是為了永久的相聚。讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由地翱翔,攀登知識的最高峰。還有,請不要忘記曾經(jīng)和你相伴的我!
老師——忘不了你為了教育我們而啞了的嗓子;忘不了,您為了批改作業(yè)而熬黑了的眼圈。尊敬的老師,千言萬語化作一句話:老師祝您工作順利、萬事如意。有時間,我會回來看望您的。
母;貞浧鹉感5囊徊,一木一花。都能使我們感慨萬千。還有那充滿歡聲笑語的操場。在熱鬧的操場上仿佛能看到同學們矯健的身影,旁邊則有同學吶喊助威。還有那別開生面的校園活動,比如:“墨瀚飄香詩意成長”的詩詞大會,看著同學們?nèi)σ愿暗谋痴b古詩詞,老師們的心里倍感欣慰。還有“星海快樂日”,讓馬上就要面臨畢業(yè)會考的我們放松起來。還有鍛煉我們意志的軍訓,使我們流連忘返,獲益匪淺。還有冬至包餃子,讓我們親身體驗了自己做的'食物自己吃的感受。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們終于還是要迎來分別的那天,真愿時光老人可以永遠停下來他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾無數(shù)次期盼與幻想,期盼時光倒流,回到六年前,再當一回天真爛漫的同學,懷著對小學生活的憧憬與向往,對老師的尊敬,與同學從相識到知己。親愛的同學們,請你們看著與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許將來,你與他們各奔東西,每當你深感孤獨與無助,請從記憶的長河打開專屬于這六年美好生活的匣子,回想大家在一起的歡笑淚水,這時你會發(fā)現(xiàn),你其實并不孤單,你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊!
告別小學作文 篇7
俗話說:人無完人,金無足赤。我有許多優(yōu)點:勤勞勇敢、樂于助人、活潑開朗……在學校我好學上進,在家里我乖巧懂事,但我也有一陋習,瞧!
放學回到家,我迅速地拿出書本,開始“專心致志”地寫起了作業(yè)。可過了一會就忍不住了,把巧克力、肉脯、餅干、面包從食品柜中拿出來,放在桌上,隨手拿起一塊巧克力就往嘴里塞,三下兩下就“干”掉了。吃完后用袖子隨意擦擦嘴,嘴邊留著一圈棕色的巧克力,又撕開了一袋餅干的包裝袋。塑料紙就直接扔進了半開著的抽屜中……
所以,媽媽每次整理房間時,總會不住地念叨:“你也不小了,已經(jīng)十二歲了,做作業(yè)時還吃著吃那。吃東西也罷了,垃圾桶就在旁邊,卻要把抽屜里弄得亂糟糟的,你可要改改嘍!”
我聽了不以為然,心想:不就這點兒垃圾嘛!有必要這樣嗎?于是,我依然我行我素。
可是有一天,正當我在做作業(yè)時,一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)紙,只見它在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還晃動著兩只小觸角呢!過了一會兒,又有螞蟻爬過來了,三只,五只,八只……它們排著隊,擺動著觸角,悠然自得地來了。我嚇得尖叫起來。它們在我作業(yè)紙上對碰著觸角,然后,“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進了我的抽屜。我立刻拉開抽屜,想看個究竟。只見它們?nèi)齻一群,五個一黨,齊心協(xié)力搬起了一塊塊餅干屑,趾高氣昂地走了。從那以后,我“老長一段時間”都沒敢碰零食,過了一兩個星期,我又想到了那些美味的零食,心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。于是,我又重蹈覆轍,大開“食戒”,吃起了“久違”的零食。
一天,當我打開電腦,桌面上立即彈出了一個新聞報道:成都市一個五歲的女童,因為平時愛吃零食,所以得了肝癌,最終離開了人世。別讓孩子再吃這些東西了!我瀏覽了一下。原來,火腿腸含有致癌物亞硝胺;果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會影響孩子對鈣的吸收;餅干里則有會損傷細胞,具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……
看了這些,我大吃一驚:這些可都是我愛吃的呀!沒想到這些小小的`零食居然對人有這么大的危害,原來我的身邊竟然隱藏著“秘密殺手”!
于是,我把一切可以吃的零食全都拿出了房間,放的遠遠的,不讓自己拿到?伞笆嘲a”一上來,又控制不住地到外面拿著吃。
不久,一大袋零食就被我吃了一半,但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海里,于是,為了我的身心健康,我自覺地把所有的零食都扔進了垃圾桶。
沒有零食的日子可真是一種煎熬,我在房間里坐立不安,像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱著她痛哭的情景,我便又對零食恨之入骨!
“功夫不負有心人”,過了一兩個月,我終于把“食癮”給戒了,“螞蟻大軍”也再沒出現(xiàn)過。
現(xiàn)在當我看見超市里琳瑯滿目的食品時,也是“心灰意冷”,再也沒有食欲了,我終于徹底和零食說bye–bye了!
告別小學作文 篇8
感謝你們,曾在我的生命中駐扎。
六月已染上了灰色的色彩,無謂那些悲喜,那些被時光磨礪的青春終會熠熠生輝。那些看不見的風又是不斷地拂過,經(jīng)過樹木、花草之后又是平穩(wěn)的曲線,就像我們經(jīng)歷了一些,要繼續(xù)跋涉新的旅途。幾多感慨,記憶中的過往,相信每個人一樣的真實,曾經(jīng)讓彼此融入對方的生命。
我無法想象決戰(zhàn)于六月的那般決絕,奮力拼奪的馬嘶人吼。歌聲過于悲壯,是勝利的凱歌還是黑色的悲歌。但愿卸下鎧甲,停下戰(zhàn)鼓,我們不會一無所有。云彩翻騰,駕馭它們的只不過是一股股的風;心潮起伏,系掛的不過是我們?nèi)俚臎Q心。停下急促的腳步,傾聽我們心底的聲音,是這個時代的無形的傷所磨鈍出的無奈,是青蔥歲月中張揚的、放蕩不羈的個性,是渴望能夠活得飛揚跋扈的妄想。我們尋找天堂,能安置我們所有的張狂。
我們吶喊,我們尖叫,我們哭泣,我們用感傷的語氣訴說著自己的故事,我們沖著NO.1而去,卻時常帶回一些血肉模糊的傷痕。因為我們的無所畏懼,才讓我們傷痕累累。我們并不是對什么都無所謂,我們只是用自己的方式在證明自己的存在和堅持。我們有足夠充分的理由被你們驕傲。請認真地審視我們,我們的鋒芒從不曾有所暗淡。
我將歲月像荒紙一樣敞開。希望尋得一絲生機,我張揚的'青春該被什么祭奠。
時光匆匆,席卷了我所有的蒼涼。這一刻,一無所有。所幸的是還沒有有走到盡頭,依然有條路存在。命運的手牽引著我,走過春秋和冬夏,一片波瀾,讓我為之動容。時間的墻,一點點崩塌,倒在我們身上,于是我們承載了越來越多的記憶。
青春是道獨木橋,沒有優(yōu)美的景、華麗的曲,踽踽獨行,失足,粉身碎骨。
我們還未做好準備,請告訴上帝,讓我們道別,然后去走我們各自的獨木橋。
“有些妥協(xié),就像遺忘,漸漸漸漸,不知道已經(jīng)妥協(xié),不知道已經(jīng)遺忘!
蛙聲響了,一片一片,像是受到夏天的召喚;
知了鳴了,十七年的隱忍,它將響徹一個季節(jié);
螢火蟲亮了,努力的發(fā)光將燃盡它數(shù)十天的年華。
感謝你們,曾在我們的生命中駐扎,留下你轉(zhuǎn)身時優(yōu)美的弧度。
告別小學作文 篇9
光陰似箭,時光如梭,一轉(zhuǎn)眼,快樂的寒假即將過去,新的學期已經(jīng)在向我們招手了,這個寒假雖然短暫,但我過得很充實,也很快樂!
進入假期以來,我的第一件大事,就是每天按時完成各科寒假作業(yè),其次就是看看動漫、練練打字,有時會出去散散步,看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時間好好過春節(jié),我必須在春節(jié)前抓緊多做作業(yè),春節(jié)時才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂,過一個特別愉快的春節(jié)。
新學期的到來,代表著嚴肅緊張學習階段的開始。所以,我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學期,要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情,來迎接新學期的開始。下學期我要做到;平時嚴格要求自己,積極參加班隊的各項活動,認真做好本職工作,同學之間互相幫助和團結(jié)。學習上要勤奮努力、堅持不懈,上課時要集中思想聽老師講課,做好筆記,積極回答老師提的問題,按時完成各科作業(yè),勤學習、多思考,要克服粗心的'缺點。
為我們班在新的一年里有新的氣象,取得更大的成績而努力!
告別小學作文 篇10
隨著時間的推移,我已經(jīng)長大,告別了童年的懵懂,天真,現(xiàn)在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好,每天都是無憂無慮,就算天塌下來也仍然快快樂樂,好像什么事都與自己無關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的'態(tài)度生活著
但人總是會長大的。
在我們漸漸長大中,我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷;在我們漸漸成長中,我知道了生活中不僅有單純還有陰暗,在我們漸漸成長中,我知道了生活不僅有玩具陪伴,還有責任。
童年離我越來越遠了;童真離我越來越遠了;單純離我越來越遠了;幼稚離我越來越遠了;無知離我越來越遠了。
那些美好離我越來越遠了,但同時我也獲得了更多。
我漸漸長大,于是,我懂得了對家庭要有責任感;對父母要孝順;對朋友要珍惜;對老師要尊敬;對長輩要敬重;對事情要盡責;對意外要淡定;對一切要充滿希望。
告別童年,我迎來了人生新的起點。站在這個起跑線上,我知道未來還有許許多多的困難等著我,我還有很長一段路我沒有走。但是,我知道自己已經(jīng)長大了,自己能夠承擔這一切,有能力把握好自己的明天。
告別童年,告別幼稚,告別過去。一字一句都在宣告我正在成長,我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來,我相信自己能夠把握好自己的明天。
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