實(shí)用的小學(xué)生難忘作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我看到一位女士她高個(gè)子、短頭發(fā)、說(shuō)話(huà)和藹可親、穿著一身保潔制服。她就是那個(gè)我心中的文明使者，事情在幾天前……
那天下午，我和我的朋友一起去公園玩，我們先玩在大樹(shù)底下乘涼。不一會(huì)兒，看到幾個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐坐到公園的長(zhǎng)椅上嗑瓜子，磕著吐著，我說(shuō)：“你看他們，把瓜子皮吐的滿(mǎn)地都是，他們不嫌臟啊！”他對(duì)我說(shuō)：“要是他們和我么一樣大的話(huà)，我就會(huì)去說(shuō)說(shuō)他，可是他們比我們的好幾歲呢！唉~”我說(shuō)：“要是有人來(lái)管管他們就行了�！�
不一會(huì)兒，就有一個(gè)大叔叔來(lái)說(shuō)他們了，大叔叔說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂吐瓜子皮，你們趕快把這些東西收拾收拾�！彼麄冎械囊粋�(gè)大哥哥說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)��！我們?yōu)槭裁绰?tīng)你的，我們就不收拾，你管得著么。”那個(gè)大叔叔說(shuō)：“你們這些小孩子，就是不聽(tīng)話(huà)啊�！贝笫迨鍝u搖頭的走了，那幾個(gè)人還洋洋得意的笑著。
又來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“孩子們啊一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，你們快把這些東西掃到垃圾桶里，這樣的話(huà)，就不用別人辛辛苦苦掃垃圾了”有一個(gè)大哥哥也許是明白了清潔工人的'辛苦，默默的把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。然后走開(kāi)了。那個(gè)老爺爺也走了。現(xiàn)在還有幾個(gè)人在那嗑瓜子根本沒(méi)理老爺爺。這時(shí)一個(gè)阿姨看到這里有這么多垃圾開(kāi)始教訓(xùn)那幾個(gè)人。阿姨說(shuō)：“你們快把這些垃圾撿起來(lái)，你們以后不在人垃圾了好么？”那幾個(gè)人有的說(shuō)：“不、不、不，我就是不撿�！庇械恼f(shuō)：“我不撿你又管不著�！边�有的說(shuō)：“你就算了吧我們不想撿管你什么事。”說(shuō)完他們商量了一番，那里的那個(gè)他們一起向阿姨做了個(gè)鬼臉，就走了。那個(gè)阿姨也走了，我想：這事就這么完了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨又回來(lái)了。他拿著掃把，把垃圾掃到垃圾箱里走了。
有一天我看到那個(gè)阿姨了，她原來(lái)是清潔工人，她永遠(yuǎn)是我心中的文明使者。
小學(xué)生難忘作文 篇2
我慚愧地打著籃球，在籃球場(chǎng)上，我的腦子里全是懊悔和后悔的念頭。
記得那時(shí)漢家里的事了，現(xiàn)在想起依舊是酸楚。
那天我和幾個(gè)小伙伴到康得樂(lè)籃球場(chǎng)玩。那天我手很冷，外面是狂風(fēng)呼嘯。投籃怎么也不中，我很無(wú)奈。這是一個(gè)衣著襤褸、手拄拐棍、滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽蚁胍粋�(gè)撿破爛的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說(shuō)：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現(xiàn)眼！”我擺出一副很了不起的架子�！拔�，小朋友，我不是來(lái)找事的。你的錢(qián)包掉了，我找了你好久，終于追上你了。你看是不是�！蔽易屑�(xì)看了看，一摸兜，還真是。“哎呀！錢(qián)包丟了！里面有一百多塊錢(qián)，關(guān)鍵是里面還有我的電話(huà)卡和薩克斯準(zhǔn)考證，那要是丟了，我就考不了級(jí)了。這一年來(lái)的`辛苦不就白費(fèi)了嗎？”我著急得跺腳�！澳悄憧纯催@是不是你的錢(qián)包？”我迅速搶過(guò)了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高興得跳了起來(lái)。
我剛要向他道謝，他就想著風(fēng)一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應(yīng)該呀！早知道她是來(lái)還錢(qián)包給我，我就不跟他橫了。我真是一個(gè)愚昧的大傻瓜。”我慚愧得低著頭。他一個(gè)窮人，居然能夠拾金不昧，不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)錢(qián)包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒(méi)有占為己有。真令我感動(dòng)。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里，永遠(yuǎn)不能抹去。
小學(xué)生難忘作文 篇3
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來(lái)的童真，記載著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了我的母�！餍W(xué)。我靜靜地坐在一個(gè)角落，一位女老師走過(guò)來(lái)就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時(shí)倍感溫暖，這也許就是我一直聽(tīng)不懂的愛(ài)吧！
二年級(jí)的我十分懶惰，一直都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，別說(shuō)作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來(lái)�！敖裉斓�.作業(yè)布置完了，希望大家認(rèn)真完成！”二年級(jí)新?lián)Q的語(yǔ)文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)。“作業(yè)做完了嗎？”傳來(lái)老師近似嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)。“還……還……還沒(méi)有。”這幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺(tái)詞。“下次再不寫(xiě)，我可要打你的手心了�！崩蠋熞步�(jīng)常這樣說(shuō)。盡管她每次都這樣說(shuō)，可我每次都重復(fù)著同樣的臺(tái)詞，老師也從來(lái)沒(méi)有真正打過(guò)我。在老師無(wú)盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒(méi)來(lái)得及審閱，這學(xué)期就結(jié)束了。
以前，我覺(jué)得老師不打我是我幸運(yùn)，這是多么幼稚的想法，多么可笑！ 現(xiàn)在回想起來(lái)，這里包含了老師對(duì)我多么深的愛(ài)和信任�。�
六年，學(xué)校里的一草一木都在為我做證明，做時(shí)間的證明，做老師對(duì)我付出的愛(ài)的證明。
母校的樹(shù)木上多了六個(gè)年輪，這年輪里的一點(diǎn)一滴是多么可貴。��！多么難忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生難忘作文 篇4
又是一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，在這家人歡聚一堂的節(jié)日，賞月可是少不了的重要活動(dòng)。
晚上，在爺爺奶奶家吃過(guò)晚飯，我們?nèi)冶闵细∩劫p月。天氣很不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，能見(jiàn)度高，看月亮一定看得很清楚。
不知不覺(jué)中我們便順著盤(pán)山公路到了半山腰，山上漆黑一片，萬(wàn)籟俱靜，只有青蛙和蟋蟀輕聲低吟，給這美好的夜晚伴唱。我們走上一個(gè)小土坡，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)那又圓又亮的月亮就掛在大海的上空，月亮下的那座礁石就是青島著名的石老人。月亮安詳?shù)耐聻⒅那遢x，海面被照亮了，就像一條銀光閃閃的絲帶飄在天邊，月亮像一個(gè)白色的燈籠掛在高空，讓我不禁想起古詩(shī)——小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。還有蘇軾《水調(diào)歌頭》中千古流傳的名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。俗話(huà)說(shuō)十五的`月亮十六圓，今天雖是十五，但月亮卻已經(jīng)圓的像一個(gè)銀盤(pán)，那些星星似乎是它的朋友，在它旁邊眨著眼睛，真是眾星捧月啊。
月亮你是雪白美麗的，你是變幻無(wú)窮的，你是神秘莫測(cè)的，你給中國(guó)古老的中秋節(jié)帶來(lái)了無(wú)盡的遐思。
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