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【必備】小學(xué)想象作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文300字 篇1
大家好!我是一臺電冰箱,我有著高大的身體,全身都是乳白色。
我的身體分三個部分。上半部分是冷藏室,適用于儲藏不需要凍結(jié)的`食品和飲料,如蔬菜、水果、酸奶等。我的肚子是變溫室,設(shè)置在0度~—7度時,適合放置新鮮魚、肉及其加工品、煮物、燒烤等食品;設(shè)置在0度~10度時,就可以當(dāng)冷藏室使用。我的下半身是冷凍室,適用于要長時間冷凍保存的食品。
在清洗我時,應(yīng)該先拔下電源插頭,用溫濕抹布加少量中性洗滌劑擦洗,然后用干抹布抹干,不可以用開水、酸堿性洗滌劑、香皂、研磨粉、汽油、烯料、酒精、苯類有機溶劑及刷子擦洗。在插上電源插頭時,一定要檢查好電源線和電源插頭沒有受潮。
另外,冷凍室需要人工除霜,使用一段時間后,冷凍室蒸發(fā)器上會形成一層霜,在霜層達(dá)到5毫米上上時,就及時霜。除霜前,應(yīng)該取出冷凍室內(nèi)凍結(jié)食品,并包裹起來,放在陰涼處,取出冷凍室內(nèi)全部附件,切斷電源,不可以用電加熱器對我除霜哦!
我們電冰箱的出現(xiàn),給人們帶來了許多便利,既可以冷藏,又可以冷凍,還可以保鮮。我相信隨著科技的發(fā)展,我一定會具備更多的技能,變得更完美!
小學(xué)想象作文300字 篇2
小朋友,你們不認(rèn)識我吧,我是未來的汽車。我的功能可多了,可以在水、陸、空行走。我在水里行走的'時候,輪胎會自動收起來。車后的排氣管也會自動收起來,車后面會放四個螺旋槳,左邊兩個右邊兩個。
小朋友你們還不知道我的形狀呢,我是香蕉形的,我的伙伴還有西瓜形、菠蘿形……我在路上跑的時候,像飛機一般快,我也有排氣管,排氣管會吸收廢氣,排出干凈氣體。這樣就不會污染環(huán)境了。我還不用加油呢,它會自動充電。
塞車時,大輪胎會自動收起來,底盤會放出三個小輪胎,后面兩個前面一個,頭頂上會自動升起一個大螺旋漿,車身會變小,然后飛起來,螺旋漿可不像現(xiàn)代直升機那么吵,可是很安靜的,小朋友:看我多先進呀,你們快來發(fā)明我吧!
小學(xué)想象作文300字 篇3
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時,你有沒有想過未來的教室將是什麼樣子?我曾經(jīng)有過這樣的想法,下面給大家說說,你們看我是不是很有奇思妙想……
我想:課桌應(yīng)該改一下。因為隨著年級的改變、書本的`增多,書包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書桌塞不下,必須把書本拿出一部分才能塞進去,十分費勁。把書桌改成能大能小,可以自由伸縮,有遙控器控制調(diào)節(jié)的,那樣就比較方便。
再把門改成自動感應(yīng)、自動上鎖、帶警報的門。只要學(xué)生一站在門前,門就會自動打開;學(xué)生出去,門自動上鎖。小偷來了就報警。根據(jù)人的不同性質(zhì)來判斷是否開門。這個門還能自動恒溫。把門打開時它能立即吸入冷空氣,用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會再那麼寒冷了。到了夏天則會恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了,每次從黑板上寫字粉筆沫就會掉下來,弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)該改成有自動吸塵的裝置,以免長時間吸入粉末中毒。而且有按鈕,一按黑板會自動擦干凈,不留一點痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福!在未來的科學(xué)里一定會發(fā)明這樣的教室,我相信這一天一定會來到!
小學(xué)想象作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進來,對大家說:“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯!本碜影l(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。
鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了。”
削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了!
鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的`功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了。”
墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當(dāng)然我的功勞比你大了!
修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力!
大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結(jié),小主人的成績也越來越好了。
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