我的生活小學作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的生活小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學作文 篇1
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的.板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經過一期又一期的板報制作，不同的內容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的生活小學作文 篇2
暑假是令人向往的，可是對于我來說，暑假卻是痛苦無奈的。
現(xiàn)在社會競爭很激烈，每個家長都不希望孩子輸在起跑線上，我的父母也是這樣，于是我不得不每天進行“知識大戰(zhàn)”。
丁零零，丁零零……鬧鐘聲打破了我的美夢，我多想讓鬧鐘閉嘴，再次進入夢鄉(xiāng)，可是我不能……
廚房里飄來一陣香味，我好想慢慢慢嘗，可是媽媽催促我：“抓緊時間！書中自有黃金屋，沒有什么比知識更好吃的了。”于是我眼睜睜地看著媽媽一口一口享用香噴噴的.早餐，而自己卻痛苦地咽下所謂的美味——書。
下午到了，太陽像火球似的炙烤著大地，我多想在家一邊吃冰棍，一邊玩電腦看電視，可是一大堆的興趣班，我只能投身“火�！薄�
我想要的暑假不需要有昂貴的禮物，只希望作業(yè)能不再讓我難以呼吸，不要讓我參加多得數(shù)不過來的興趣班，不要讓原本快快樂樂的暑假變得痛苦無奈。
我的生活小學作文 篇3
“清旦索幽異，放舟越坰郊�！边@句話經常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實現(xiàn)了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進大門，浮現(xiàn)在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過，奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過搭石，回頭一看，發(fā)現(xiàn)這搭石可真長�。�
我們繼續(xù)往前走，不久就聽見了“轟隆轟隆”的聲音，拐過一個彎，看見了一個瀑布，水從高處沖下來，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩。
瀑布的左邊是通往山頂?shù)?臺階，它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天，一線天的臺階又陡又小，站在一線天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發(fā)現(xiàn)了一處從石縫里流出來的山水，我喝了一點冰涼的山水，感覺有點甜。
我們沿著臺階繼續(xù)著往前走，爺爺說：“我有點累了，在前面找個地方休息一下吧。”爸爸告訴大家：“前面有一個山洞，我們可以去山洞里坐下來休息一下�！辈灰粫䞍�，我們就走到了一線天旁邊的山洞，感覺涼快極了，開了空調似的，弟弟忍不住連著打了好幾個噴嚏，我對弟弟開玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進山洞，我找了個干凈的地方坐下，看見山洞上經常有水滴下來，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺中，天色漸暗，大家依依不舍地離開了�；氐郊依铮蚁耄翰焕⑹怯兰螘�，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學到的知識；它使我的童年記憶更加美好，你們說是嗎？
我的生活小學作文 篇4
在這個月中，我讀了許多好書，比如冰心寫的童話，黃春華寫的《貓王》，當年明月寫的《明朝那些事兒》……這些書都是好書，但我認為其中最好看的是《明朝那些事兒》。
這本書寫的是明朝自開國到滅亡的297年歷史，共有7本，只要你翻開了它的第一頁，就會迫不及待地接著看下去。為什么呢?因為它寫的非常好玩，很吸引人，讓人發(fā)出這樣的感嘆：原來歷史可以很精彩!
一切的事情都從1328年的那個夜晚開始。農民朱五四的妻子生下了一個男嬰，起名朱重八，也就是后來的朱元璋。在他17歲的時候，父母兄弟死于旱災饑荒，為了有飯吃，他決定去當和尚。可是當和尚也吃不飽飯，他還得外出討飯，過著沒有尊嚴的生活。長期的困難生活磨煉了他的意志。在現(xiàn)實中有許多人在遇到困難后，只能怨天尤人，得過且過，而他雖然也不得不在困難面前低頭，心卻從未屈服，一無所有的他變得無所畏懼，他不斷地努力，取得了最后的勝利，最終成了明朝的`開國皇帝，推翻了元朝的統(tǒng)治。從一個放牛娃，到一個皇帝是多么了不起的成就啊!它讓我知道了面對生活中的困難要勇于面對，不能退縮。
讀著書，仿佛跟著作者進入了400多年前。從爾虞我詐的官場斗爭，到名將們馳騁沙場，金戈鐵馬的英姿，無所不包，全部用極其幽默，非常淺顯的語言寫了出來。我愛死這本書了!
我的生活小學作文 篇5
并不是我標新立異，只是我不喜歡一成不變。于是在晨曦之中，我化作一朵白云，隨著清風起舞，漂泊，流浪，四海為家。去尋找遺失的美好……
流浪，去揭開歷史的迷紗。
汩羅江畔，我不經意的停留。這時，一位披頭散發(fā)，邁著蹣跚步履的老人來到了江邊。蒼老的江風，掄起他的銀絲，露出他那憔悴的面容。而此時的江中，沒有魚戲蓮葉的歡躍，也沒有碧波蕩漾的悠閑，只是一片死寂罷了。他，為楚王的昏庸而不滿，為大臣的奸詐而憤慨，為自己的無能而羞愧。轟隆隆，一聲巨雷從天而降。帶著“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的遺言劃出了人生最美的弧線——投江去了。撐著《離騷》歌韻的船只，搖動著《九章》的船槳，升起《天問》的船帆向他劃去，原來，他就是屈原�；牟輩仓幸恢臧拙瞻寥煌α�，能否捎去我的牽掛?
“時不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈何如?”面對著四面楚歌，項羽只能夠向虞姬傾訴了，盡管他有手舉千斤鼎的氣勢，也有巨鹿破釜沉舟的壯舉，但是他缺少了曹操“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”雄心。他把他的'遭遇歸結為“時不利”再看看虞姬，她仿佛只是霸王的陪襯品，自始至終，她以他的勝利為自己的勝利，她以他的痛苦為自己的痛苦。過去，她總以一種仰望的姿勢守著她的幸福。可是現(xiàn)在，她不想拖累他了，但是她又豈會向小人劉邦投降，于是她暗示項羽，自刎去了。項羽茫然了，四面都是墻，兄弟，妻子一個個離去，但他又豈會茍且偷生。于是，那把寶刀便是它結束余生的法器，她以烏江自刎告訴世人什么叫寧死不屈。在血染的烏江上空，我看到了這觸目驚心的一幕，心中縱是有千般痛苦，我只能吟道易安的“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”
在流浪的歲月中，我目睹了一位位偉人的不告而別。他們如心中的一只蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給了我視覺的美感，更給了我心靈的震撼。原來，死亡之神并非那么可怕，不義之心才是最惡毒的東西。魚與熊掌不可兼得，人們又該何去何從?
我的流浪生活并沒有結束，此時，我仍舊在流浪。流浪于時間的大海，流浪于歷史的足跡。我并希望大家能同我一起流浪，去尋找遺失的美好，去挖掘人類丟失的寶藏……
我的生活小學作文 篇6
每個人都有五彩繽紛的童年，我的童年則是充滿著迷彩的夢，到今天我還在精心織著我的迷彩之夢，回想起來小時的“傻”，還真是好玩。
1、迷彩隱身
那時我經常跟著外公看一些《帽兒山的鬼子兵》、《軍事天地》等軍事方面的電影，因此我對迷彩人非常著迷，有時很想穿上迷彩服，去隱身自己。想在外面玩不想回來的時候，就可以趴在草坪中，爸爸媽媽就不會來找我了。有一天，機會終于來了，我和姥姥去布頭店，我頓時眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有賣迷彩布的，我就纏著她給我做迷彩服，第二天中午我穿上神奇的迷彩軍裝，爸爸回到家里也裝著看不見我，到處在找啊找！當時我還真認為我能隱身��！從此就愛上穿迷彩裝了，我春、夏、秋、冬四季的迷彩服樣樣俱全。
2、見槍必買。
有了迷彩服后，沒槍不像一名軍人，從此又對玩具槍有了著迷，不管在哪里，看到有家里沒有的`槍是必買，不買我就蹲在地上賴著不走。有一次在超市里發(fā)現(xiàn)一種極其漂亮的槍，家里的槍都沒它好看，我給爸爸提出我的想法，沒想到爸爸說：家里面有那么多了，今天不買了�！蔽疑鷼鈽O了，躺在地上又哭又鬧，有時老爸見我可憐兮兮的樣子也就買了；有時再鬧也不會買的。不過還有人比老爸更好騙的，就去找姥姥軟磨硬泡，次次效果良好，這個方法很靈的。直到現(xiàn)在我還有收藏玩具槍的愛好。
3、模擬戰(zhàn)爭。
最喜歡的游戲是在家里穿上迷彩服玩打仗和射擊，我就想出了新招數(shù)，我用肩就像八路軍扛沙袋一樣扛著冬天蓋的一條條大棉被，疊起來，擺成一排，這就是我的簡易戰(zhàn)壕，我再來一次大搬家，把我所有的玩具槍“家產”統(tǒng)統(tǒng)搬到床上來，一個人翻過來，滾過去用不同的槍射擊，現(xiàn)在看看我們家的家具、墻面到處都是傷痕累累。
看，我的童年是迷彩陪伴著我度過的，我真的對迷彩著了迷��！我要努力，實現(xiàn)自己迷彩之夢，來保衛(wèi)祖國！
我的生活小學作文 篇7
我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。
我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的`生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
我的生活小學作文 篇8
10月20日晚上，我對媽媽和爸爸說：“明天我來當家長，你們當小孩，我來管你們。”爸爸媽媽說：“那太好了，我們就要這樣�！�
10月20日夜里我怎么也睡不著，老想著明天怎么過：是先玩呢還是先學習呢？我想了一會兒，終于定好了計劃：先寫作業(yè)再彈鋼琴、看書和玩，下午去上課。但是爸爸媽媽會不會同意呢？經過了一個不眠之夜，10月21日終于降臨了。我起來先吃了一碗早飯，再叫爸爸媽媽起床。接著開始動手寫作業(yè)，隨便胡一下作業(yè)就寫完了，然后我就彈鋼琴。爸爸叫我認真彈，我偏不聽，隨便彈了一會兒就要去看書。可是媽媽不同意，非要叫我彈鋼琴，我死活不肯。媽媽發(fā)火了，抓起我的手，拎到了鋼琴椅上。我跟她大眼瞪小眼，最后我使出殺手锏：“今天我是家長！�。∧銈兌家犖业�！”媽媽只好無奈地搖搖頭，嘆了一口氣走了�？戳艘粫䲡�，我又開始做圍棋作業(yè)，大約花了20分鐘，就KO了。每題2分鐘，隨便做一下。結果到了下午，我去上鋼琴課的時候，還課的曲子彈得一塌糊涂。鋼琴老師把我狠狠地批評了一番，我羞愧不已。我去上圍棋課時，作業(yè)只對了2題，媽媽惱火地說：“你的.這一天就這樣混過去了嗎？這樣怎么能行呢？唉，自己想想看吧�！闭f完就生氣地走開了。
生活，像一只動物，你怎樣對待它，它就怎樣回報你！讓我們認真對待生活吧，否則你會受到懲罰的。
我的生活小學作文 篇9
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出游活動，還有在家看課外書、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數(shù)學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？
其中我最喜歡的.是圍棋，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。置身于落子聲此起彼伏的教室，我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰(zhàn)場就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不愿意丟，于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發(fā)現(xiàn)對方在窮追不舍的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現(xiàn)在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之后，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音樂的魅力，英語班讓我了解到很多外國的文化……
所以，我一個課外班也不愿舍棄，因為它們美化了我的課余生活！
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